一，關於文字
文字的產生乃是人類的一個進步和原始社會向文明社會的一種過度。而作為文字本身，能夠打破時間和空間的約束，讓彼時彼地的彼此可以完好的交流，這讓即使沒在身邊的彼此也能產生美好的意淫。有了交流，那美好的東西就能被不斷記錄乃至完善，然後代代相傳，於是有了經典，然後再被廣大年幼的男男女女埋頭苦學。
造物主在早造就我們的時候，給我們腦子，但是空空如也。有了學習的過程，自然會有一個辨別是非的能力，能對存在的或者不存在的事物進行感知乃至概括，於是有了思維。再於是，你會發現，哦，我這一段還真的寫的是文字。
二，關於寫作
蘇老師說過很多有趣的，也很實用的內容。或許我太過於功利，也或許青春的懵懂，老師在講課的時候，我想的是我要如何寫一大堆關於你我他的文字，讓你們知道我其實沒有那麼傻。
所以大部分就像左耳進，右耳出，這個時候我明白，人與人之間還是要有差距的，不然每個人都一樣，沒有一個對比，那沒有區別的生活可能會讓人抓狂。
但有時候，又像小米老師說，能花四十分努力得到八十分，那我肯定不會再花六十分的努力再去獲得那四十分。這個時候，突然明白，讀書的時候，為何有的人你在學習他睡覺，而你熬夜學習的時候，他依然睡覺，當你睡覺的時候，還是發現他還在睡覺。考試的時候，發現你們成績並無太大差異，對你來說可恨的是他有時候還在你學習的時候打遊戲。
回到寫作，老師對於寫作目的的精髓，如果我還沒記錯的話是這樣的:
①梳理自己，讓自己更好的成長；
②職場加速，更好的升值；
③發現職業之外的其他可能。
如果任何事情都要抱有一個目的，才會有更多的可能去實現自己的目的。那寫作，對於大部分的我們來說，是一個實現自己目標的途經。而這個問題的關鍵在於，你要不要寫，你會不會堅持下去寫！
三，關於我
我不會問我是誰，哪裡來，要去哪裡，畢竟這是有悟性的人才會考慮的事。
但是，對於你來說，肯定會好奇，我是誰，但同樣不會問哪裡來，要去哪裡。因為我走的路和你沒關係，當然，也不是沒有可能有關係。
因為喜歡跑步，所以加了不少跑步的群。群裡偶爾蹦出一個活潑開朗的逗比，看見名字帶靜，就靜靜，靜妹妹的叫，爆照，爆照，要爆照的撩。
我有趣的來一句，大兄弟，我是帶把兒的！
不過上面的並不是重點，我覺得寫字是一件有趣的事。文字本身就是為了溝通而存在，而喜歡獨自墨守太玄的我，溝通不是為了彼此，而是我和另一個我。
以前我一直這麼想，但想下去，寫下來後，才發現，也許文字鏈接的不僅僅我和另一個我，而是我和你們。
