前两天我女儿在课堂上，老师的眼皮子底下遭受了一次集体冷暴力，让做妈妈的我实在有些淡定不下来了。事情的经过是这样的。
平时我会带着女儿学习一些古诗，所以女儿也积累了一定的诗词量。正好三年级开始，学校有每周一次的古诗词社团课，所以女儿就报名参加了。
第一次上课，老师让大家随意背诵两首自己会的古诗。我女儿呢，就顺便背了《木兰辞》和《岳阳楼记》。其他同学们也都踊跃参加。
最后轮到五班的一个李同学时，发现他在哭。担任诗词社团的老师恰好就是五班的班主任，所以她似乎了解，也知道了这个孩子为什么哭。（顺便说一下：来参加的共有十几人，平均每个班分别都有几个。）
所以老师就跑过去安慰到：“不要哭，你不是也很厉害吗，有些你会的，别人不是也不会吗？
李同学：可是马晓菲背的诗比我长，比我的难！
其实我们姑且不去评论这个李同学的心理承受能力的问题，毕竟是不到10岁的孩子，好胜心强，看到自己某方面不如别人就难过，也算可以理解。但是下面发生的事就令人咂舌了！
这时课堂上有一位同学发出了一个声音：“都怪马晓菲，就是她的原因，把李同学弄哭了。 （这个同学也是五班的）
接着一声、两声，最后很多同学都跟着一起附和：就是，都怪马晓菲，就是你把李同学弄哭了，你下次不要来了。
我女儿当时就傻了，从来没有经历过这样的场面，不知所措，愣在那里。
可是，一回到家就一边大哭一边说：很多人都排斥我。我不要去诗词社团了。
听完这些，我知道女儿当时一定憋得很难受。说实话作为妈妈，我心里真的很心疼。只是心理还是有些纳闷，那种只有部分成人才有的思维为什么会发生在仅仅只有三年级的孩子身上！这种现象叫什么呢？
我真的不想把这种行为定性为校园冷暴力，或者集体排斥什么的。因为孩子们似乎也许还不太明白这些词语的真正含义。
是团结友爱？团结起来一致对外？（因为带头的恰巧都是五班的）
还是看不得别人在任何方面超越自己的嫉妒心？
还有，其他孩子都跟着附和，难道他们都没有自己的思想吗？难道都认为只有赶走优秀的人才能彰显自己的能力吗？
这件事就这么突然的，又仿佛那么自然的发生，我女儿因为背了两首所谓“厉害”的诗就变成了 众矢之的。
很难想象，如果就这么顺应这些孩子们发展下去，那么未来他们会变成什么样的人格。
最后我想来想去，在诗词社团微信群里写了一封致所有家长和那个老师的一封信。
群信内容如下：
诗词课堂上薛老师随意提问，马晓菲恰巧背了两首大家不太熟悉的诗，同时大家也都各自背了几首厉害的诗。后来轮到一个同学的时候，发现他在哭。
老师忙过去安慰几句：别哭了，你会的，大家不是也有不会的吗？
那个同学哭着说：可是马晓菲会的诗比我的长。。。然后继续哭。
其实孩子们的心里都可以理解，说两句也很正常的。可是下面的话就令人心情难以平静了。
[这时课堂上有一位同学发出了一个声音：“都怪马晓菲，就是她的原因，把那个同学弄哭了。]
[ 接着一声、两声，最后很多同学都跟着一起附和：就是，都怪马晓菲，你下次不要来了。]
马晓菲当时不知所措，憋着没哭愣在那里。
可是，一回到家就一边大哭一边说：很多人都排斥我。我不要去诗词社团了。
听完这些，我知道她当时一定憋得很难受。说实话作为妈妈，我心里真的很心疼。我不想把这种行为定性为校园冷暴力，或者什么集体排斥。
因为孩子们似乎还不能明白这些词语的道理。只是追随自己的感受，或者真情流露，或者出于对同学的呵护。只是一时间，我的女儿因为背了两首生僻的诗，却成了 众矢之的。
记得一位大家曾经说过“学习古文能使人聪慧，学习历史能使人明鉴。”那么，古诗词里更是蕴含了古典文学的精髓和做人的道理。孩子们也都是本着对古诗词的热爱来到了薛老师的课堂。
一时间让我在思索，我们怎样才能助力孩子们成为最完美、最出色的自己。我想，这答案一定不会是要靠排挤掉某方面比自己强的人来彰显自己。
大家都知道，人生其实就是一场自己与自己的较量。只有朝着自己的目标奋力前行，不断超越和战胜自己，同时学习和借鉴大家彼此的优点，取长补短才能赢得最后的胜利。
也只有这样的孩子才能攀得更高，走得更远，真正实现自己和找到快乐。我相信各位家长都是心胸开阔，觉悟比我高，懂得比我多的人。
也许你会跟孩子聊聊昨天的事，当然也许你会不屑，但是我想孩子成长的【方向】一定是需要我们家长引导和把握的。
同时，能有一个独立思考事务，不随意附和别人的能力也是我们所期待的。因为我们总是希望孩子能在一条光明正大的道路上不断前行的。
其实我们大部分孩子都拥有一颗纯洁善良的心，某些附和行为也只是在那种特定场合下的从众心理罢了。
其实马晓菲的实力也远远不足，因为学无止境，她也就是恰巧背了两首生僻的诗而已。但如果诗词课堂能够形成一种你追我赶，相互成长的良性循环，不正是我们家长和老师希望看到的吗？
让我们共同守护孩子们善良正直的内心，跟着薛老师一起领略中国古典文化的精髓。
为了防止孩子在类似校园冷暴力中受到伤害，我们应该和孩子一起做好防护。
1、健康的体魄。平时锻炼身体多参加有爆发力的体育活动。
2、拥有一颗善良的心是好事，但是在面对恶意对待时，要勇敢地怼回去，一定不要怯懦。
3、孩子在学校发生任何事，作为家长的都不能不管，但是需要方法。本着解决问题的心态去对待，尽量不要将问题扩大或者严重化。
不管怎样，我们是孩子们背后最坚实的后盾！
