《雷雨》是我國現代文學史上一部劃時代的話劇作品，是一部傑出的現實主義悲劇。它是一部家庭悲劇，更是一部社會悲劇。80多年來，對其賞析的評論文章很多，但這些文章更多是從社會角度來評價的。我今天主要就周萍的悲劇命運，從家庭的角度及其現實意義來作個探究。
一、回顧周萍的悲劇命運
周萍是周樸園與女僕魯侍萍的私生子，周樸園為了娶有錢人家小姐拋棄了魯侍萍，年幼的周萍就被送到鄉下，由祖母撫養成人。而這期間，父親周樸園根本沒有盡到一個父親的責任。後來周萍被父親送進學校學習礦課，以便發揚周家家業。直到25歲，周萍才得以回到周公館，但卻與繼母周繁漪產生畸形的亂倫之戀。後來隨著這種亂倫意識的覺醒，他開始尋求解脫和拯救。於是，他把女僕四鳳當作救星，卻不料四鳳是他同母異父的妹妹，這讓他更加陷入了毀滅性的災難之中。最終他用自殺結束了自己年輕而又痛苦的生命。
可以說，周萍是被命運作弄的的不幸者，同時也是被自己作弄的悲劇人物。
二、周萍的悲劇命運原因探析
結合整個劇情，單從家庭角度來梳理一下週萍悲劇命運的成因：
1、 隔代撫養所造成他飄擺不定和缺乏獨立的性格。
從拋棄魯侍萍的那一刻起，周萍就是周樸園心中的一根刺，所以，周萍的成長就註定是在不健全的環境中。從小跟著祖母，又是在一個封建大家庭，這在物質上應該優裕的。而我們都知道，隔代撫養，祖母也好，祖父也罷，尤其是在這種缺少母愛，父親又不關心，又是家族長子的情況下，會是怎樣地溺愛。而這種溺愛使得周萍在成長過程中漸漸沒有了獨立的意識，思想上也飄擺不定，這就為後來悲劇的發生埋下了伏筆。
2、 從小缺失父母之愛以及周樸園的專制造成性格上的懦弱。
一般來講，母愛使人溫暖，父愛使人堅強。
心理學上認為，從小缺失母愛的小孩會產生強烈的戀母情結。而周萍從小就“沒有”了母親，在他的潛意識中肯定會有這種情結。我認為，她和後母繁漪的畸形之戀，就是戀母情結的最終反映。所以當他的亂倫意識甦醒之後，他就想拼命地擺脫。
周萍雖然有父親，但這個父親要不然不出現，出現了也是一副威嚴的面孔，專制得令人窒息。所以，周萍在性格上自小就膽怯、懦弱。這種性格使他不敢面對現實，這也是他最後選擇自殺的重要因素。
3、 不健康的家庭環境讓他也成為了一個自私、滿口“道德”的偽君子。
家庭環境是一個人成長最重要的因素，而周萍卻是在一個有缺失、不健全的家庭中長大的。父愛母愛的缺失前面已經說過，下面就談談家庭環境的不健康。
戲劇在第二幕借繁漪之口我們可以看到：
“你們的祖父、叔祖，同你們的好父親，偷偷做出許多可怕的事情，禍移在人身上，外面還是一副道德面孔，慈善家。社會上的好人物。”
“你父親是第一個偽君子”
管家魯貴也說，
“反正有錢的人頂方便，做了壞事，外面比做了好事裝得還體面；文明詞越用得多，心裡頭越男盜女娼。”
這樣的環境使得周萍最後也成為了一個自私、滿口“道德”的偽君子。周萍在亂倫之戀時說，“願他死，就是犯了滅倫的罪也幹”，後來卻是“看見了新的世界，就一個人跑”。他甚至還時時說他父親是個“很道德”的人。他正在成為他父親一樣的人。
後來他跟四鳳的愛情，其實也不是真正的愛情。只是“覺得她新鮮”，有“他最需要的一點東西”，他覺得四鳳能夠“拯救”他。但是，他有沒有想過要給四鳳什麼，沒有！假如沒有這一場的悲劇，可以說，到了礦上，一旦有新的他覺得“新鮮”的女人出現，他同樣會拋棄四鳳的。他對繁漪也好，對四鳳也好，其實都是自私的愛。
可以說，自私、虛偽也是他走向悲劇命運的重要原因。
4、 這一切讓他成年後又缺乏理性、沒有勇氣和擔當的品質。
如果說上面幾點因素，是周萍不能選擇和控制的話，那麼，在周萍成年以後（25歲之後）發生的事情，他自身有著不可推卸的責任。愛繁漪，而繁漪明明是自己後母，這明明是亂倫之戀，他居然不可抑制，這很顯然是缺乏理性的表現，而之後又沒有勇氣承擔，只想著要拋棄。愛四鳳，當然，這個血緣之倫的違背，可以是冥冥之中安排的，他並不知情，但最後卻又擔當不了。
作為一個25歲的青年人，沒有理性，沒有勇氣，沒有擔當，在那樣一個動盪的年代，在那樣一個轉型的社會，最終走向悲劇結局是必然的。
三、周萍悲劇命運的現實意義
任何一部經典作品，都必然會超越時代，為後人提供寶貴的精神財富。《雷雨》時代的社會環境已經一去不復返了，我們沒有必要再去揪住它當時的社會意義去分析。但是，周萍身上所反映出來的家庭悲劇意義，到現在還有非常重要價值，能給予我們當代人很多重要的啟示。
1、 各位做父母的，既生子女，就應該克服各種困難，承擔起養育子女的責任。
現在中國社會處於一個經濟高速發展的時期，也是城鎮化飛速發展的時期，但地域發展的不平衡，使得很多人有工作的地方沒有家，有家的地方沒有工作。因此很多家庭不得不把撫養小孩的工作丟給老一輩，這就造成很多小孩被隔代撫養。而這就給小孩的成長帶來了性格發展的隱患。客觀上講，祖父祖母養育小孩的方式很多是不能適應時代的要求的，那麼，各位做父母的，就要根據自己的實際情況，如何來彌補教育的缺陷，而不能聽之任之，放任自流，否則你即便賺了最多的錢，恐怕都是彌補不了小孩成長的缺陷。
周萍的悲劇，除去社會的因素，隔代撫養造成的飄擺不定，也應該是不可忽視的重要原因。
2、 小孩的成長，父愛母愛缺一不可。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，這其實說的就是小孩成長的兩個方面：“父愛如山”，是剛強，是堅韌，是沉穩；“母愛似水”，是柔和，是溫情，是包容。小孩的成長需要這種剛與柔的結合，否則可能帶來性格上的缺失。
所以，在小孩的撫養上，做父母的，不能只顧自己的生活，而把小孩丟給另一方去承擔，父愛母愛缺一不可。
周萍自小缺失母愛，父親即便出現也是一副威嚴而專制的面孔，這就造成周萍不單在父親面前膽怯、懦弱，更使得他在重大事情面前顯出這種性格的本質。
3、 做父母的要營造一個良好的家庭環境，讓小孩健康成長。
大家都知道，和諧良好的家庭環境，有利於小孩的健康成長。這在周公館有麼？沒有。什麼樣的家庭培養出什麼樣的小孩。周萍的祖父、叔祖是一個帶著道德面具的偽君子，就養出一個虛偽的周樸園；同樣，周萍也“佩服”著他的父親，也正在朝著父親的模樣成長。
在我們現代的實際生活中，也同樣如此。家庭環境、家庭氛圍是靠父母營造的，這裡面有父母有心的營造，也有父母無形的影響。什麼樣的父母，會營造出什麼樣的家庭氣氛。只要我們認真看看我們身邊的一些家庭，就會發現，莫不如此。而周公館就是強有力的例證！我們父母的用心、人格影響都是營造家庭環境的核心因素。
4、 作為小孩，在成長過程中要學會內省，要逐漸培養自己的擔當和責任感。
一個人的成長，從本質上來講，父母及家庭環境都是外因；真正起決定因素的還是自身的內在因素。上面說過，人要學會內省，要學會獨立思考，要有辨別能力，要能夠勇敢，要逐漸培養自己的責任感。周萍為什麼會如此的悲劇？因為他缺乏這些能力。我們再看看《雷雨》中的另外兩個人就不一樣：周衝，會不會成為下一個周樸園？魯大海，會不會成為下一個魯貴？很明顯不會，除去家庭環境的影響之外，我認為，這兩人都是有獨立思想的人，他們有敢於反抗的勇氣。這就是不同於周萍的地方。
所以，作為青少年，我們看《雷雨》，看周萍的悲劇命運，還需要從人物自身的因素去探究，這樣才可以得到有利於我們成長的積極因素。
總之，品味經典，不能僅僅是把它還原到那個時代去分析它的思想意義，我們還要能夠超越時代，超越地域，去挖掘出它在當下的價值。《雷雨》中周萍的悲劇命運，可以啟發我們現代很多家庭，如何去教育好下一代；也可以啟發我們青少年，去發掘出如何健康成長的內在因素。
2020-4-20
