自從今年7月教育部印發通知明確禁止幼兒園教育“小學化”後，很多幼兒園暫停了寫字練字作業，但是認字、學拼音、學加減法仍然是幼兒園大班的主要課程，而家長們非但不會去“舉報”，甚至將此作為擇校標準。
誰都不想讓孩子輸在起跑線上。眼看著其他孩子都已經起跑了，你能淡定地讓自家孩子呆在起點嗎？
但是，比起片面的知識技能、強化記憶的訓練，對於學齡前孩子，全面健康成長更加重要。
那麼，學前兒童應該掌握哪些能力呢？
從教育部研究制定的《3-6歲兒童學習與發展指南》中，可以看到，學前兒童的學習範圍涵蓋身心發展、語言能力、社會交往…建議家長轉存、對照！
一
健康領域
二
語言能力
三 社會領域
四
科學領域
五
藝術領域
從教育部官網發佈的內容中，我們可以看到，不管孩子在哪個年齡層，他們的學習內容都涉及到動作練習、情商社交和興趣培養，而絕不是單純的填鴨式知識學習和記憶訓練。
興趣養成、習慣養成、具備一定的生活自理能力，是學齡前孩子最重要的學習任務，是孩子們全面發展的基礎。
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