你也许会怀疑这篇文章的真实性。其实，我写作的同时也在怀疑其中的某些情节。
但是我必须写出来，因为从320分到606分，提高286分，这三个数据是真实的。
更因为，以他提高286分的成绩，他应该从这所复读学校里边得到1万元的奖学金（学校招生时的承诺），而我当时作为这所复读学校的校长助理，却没能帮助他争取到这笔奖学金，至此也失去了他对我的一些信任。这件事情我让我觉得对他非常歉疚。这算是我欠他的。写下来这篇文章，也算是我对我们共同拼搏的那段日子的纪念。
他找到我的时候，说的第一句话就是：“这次二质检，总分才443分，今年我又没指望上北大了。当时复读这一年又完了。”
他的目标是北大
2012年3月份，他找到我的时候，没介绍自己的姓什名谁，而是先说了这么一通话：“今年我又没指望上北大了。这次二质检，总分才443分。”
那种忧伤，是像水一样，可以随手挤出的那种。那种落魄，也是让我一下子感觉到特别“扎心”的那种。
随后，他告诉我说：
我叫向平飞，上周参加市第二次市质量检考试，总成绩为443分！而离高考就剩两个多月时间了。依目前这样的成绩，在河南参加高考，不要说是北大了，河大、农大都上不了，顶多是个上专科的成绩。
而他认定的目标，可是北京大学。“因为我的女朋友在北大。”
“老师，救救我，我好着急，我这辈子就这次机会了，上不了好大学，我这一年的复读，算是没用了。”
失魂落魄的复读生
他是复读生。去年已经参加过一次高考，仅考320分。“这是个意外，这一定是个意外，我的成绩没有这么差的。”
其实我的数学成绩相当好，高一高二多次考过满分。
数学方面，我还用一年的时间辅导了我的女朋友。
“我高三的时候，谈了一个女朋友，她也是个尖子生，只是偏科，数学不好，我就尽我所能去辅导她，可以说我是为她消耗了自己的很多时间，这也严重影响了我自己的成绩。但那个时候，我是甘之若饴的。因为我喜欢。我也把辅导她让她得高分作为我的目标。”
奇葩的是，被他辅导了一年数学的“女朋友”（我怀疑只是他的一厢情愿），考上了北大。这是个奇迹！
而他就考了320分。这同样是个奇迹。
顺便说一下：我对于他给我说的这个“女朋友上北大”的故事，到现在还持怀疑态度。我觉得当时他的精神是不是不正常了？是不是在胡言乱语胡编乱造了一个故事给我？
女朋友进北大前，两个人还天天海誓山盟，她说要在北大等他。
去北大报到后，女朋友再无音讯！怎么都联系不上了。
他甚至去北京找她一次，但是她再不愿意见他了。
向平飞跌入痛苦的深渊，无法自拔。
于是，他决心再战一年，去追回女友。
可目前，二测443分的总成绩，距离高考仅有区区两个月，那时看来连上个普通本科，也是无望的，无缘北大，更无缘女神啊！
可怜的家伙，就这样找到了我。
他说他家里边有精神病的遗传基因
找到我时，向平飞说他快要疯掉了！
他说他的家里边有精神病家族史。他的爷爷是精神病患者，至今都一天到晚在外边流浪。
他的弟弟，去年也被送到了医院，诊断出是遗传性精神病，现在持续用药，精神状况时好时坏。
爸爸也因为这些事，上要照顾病中的老人，下要照顾患病的小儿子，加之生活经济负担的压力，劳累不堪。
“我眼下就在崩溃的边缘了。老师，您救救我。我担心我持续下去，就是我们家的另一个负担了。可是，这成绩没有办法让我不焦虑。”
他担心他自己也会疯掉。因为他绝对有家族遗传病的存在。
自我评估，一套详细的学习方案，让他看清了自己
面对向平飞，我首先帮助他平衡心态，调整心理状况。
一方面，降低他的期待。北大是一个目标，可是不一定是适合你自己的学校。找到适合自己的理想大学。适合的，才是最佳的。
另一方面，利用他的高目标追求的期待，化着急为行动的动力，重在行动的决心、狠劲、速度。
我就他的各科情况进行了详细的询问，并进行了全面系统的分析。
两天时间，我与他一道完成了十多页的分析报告，帮他看清了自己的学习方向与增分方向。
我启发他，在一周之内，以科目为单位，通过五套题目，找到自己的长短板。
短板清单表格化，分数需要定量化。知识模块需要重新划分。
还有重要的一个方面：你不能一个人孤军奋战，你需要一个团队——找到一个监督人，让他监督并评估你的行动，让他帮助你去开始分数的“追迫行动”。
接下来，就是快、准、狠的行动了！
“一三五”自动自发式学习法，实现突飞猛进
我们看到的一个现象是：
接下来两个月时间里，向平飞把一本厚厚的《北大演讲录》放在自己的课桌上，每天看着很多的北大名人，以此为自我激励。
他不再跟随老师讲课的步子，他开始自己大踏步飞奔。他按照自己的节奏，分模块、分类型去疯狂的扒题，扒知识模块。
他每天定量完成自己的强迫性任务。
他的目标责任，就是力求所到之处，追求完美。追求模式的完美、内容的完美、过程的完美。
不懂的地方，全部交给比自己成绩好的同学、老师，甚至是其他班的同学、其他班的老师。
每每一个问题出现，他就粘住了老师们同学们。他无形中利用了一个团队。
下课铃响，老师一下课，他就苍蝇般粘了上去，“老师，我这里有个问题……您当下没时间，没关系，您拿回去细看，我下午时间或者明天再过去找您。”
一周之内，他一下子写了十遍作文（我曾经告诉他，他的“新概念作文”模式不适合高考——他曾经得过全国新概念作文大赛两次二等奖，可是他的作文从高一到高三就没有老师细看过，都是习惯性的给“35分”，他要适合高考的套路，重新建立作文的构思结体模式），分别找到学校里边的十个语文老师看作文，给意见。
我敢说，那段时间，他就是一根“爆发”了的弹簧，在不间断的弹跳当中。
他最重要的学习方法，就是这些了。
具体的方法细节，我不再赘述。否则，你又要我说我吹牛了。还是省省我的力气吧。
破釜沉舟、孤注一掷的疯狂，最终成就了他：
那年高考，向平飞以成绩606分的成绩，被西安电子科技大学（他说他自己挑选了当时西安电子科技大学最“牛”专业，我也有点不大相信）顺利录取。
一年之后，他带给我的消息是：被学校公费送入香港中文大学学习了。
当时我没有具体问他的细节，我现在认为，可能只是送去香港中文大学学习一段时间。但是无论如何，这个孩子的优秀，是被他所在的大学认可了。
接下来，因为种种原因，我没有争取到他应该得到的1万元奖学金，他对我有了一些看法（觉得我处在他和学校之间，为学校说话了），我也觉得有负予他的信任，之后再无与他联系。
写下来这篇文章，绝不是为了宣传，我目前还没打算卖什么专栏。
一切，只是为了怀念。
信与不信，还是全由你吧。
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