从435分到569分,也说高三打基础,高四985

先说一件真实的事情。

2017年,我有个朋友,她家的女儿高考435分,当年在河南省理科一本线是484分,这个小姑娘距离一本线还有49分。朋友找到我,让我给他帮忙,我四处奔波,终于把他的女儿送到了一家复读培训机构。

从435分到569分,也说高三打基础,高四985

因为这家复读培训机构在我们当地特别有名,一般情况下不上一本线,是不要的,但是老板是朋友,所以就勉强收了。

结果出人意料。

2018年高考,朋友家的女儿以569分,超出当年理科一本线70分,考上了中南民族大学,这所学校在武汉,是很不错的一本高校,朋友对此表示非常的感激满意。

通过这件事,对我最大的启发是,高三打基础,高四985。这句话一点也没有错。为什么这样说呢?是有很充分的道理的。

从435分到569分,也说高三打基础,高四985

我本人是上个世纪80年代的中师生,按照今天社会群众溢美说法,当时的中师生就是今天的985、211学生了。

其实呀,这种看法一点都不对。

上世纪80年代,国家为了解决基础教育师资匮乏的问题,临时决定招收中师生。

中师生的政策从1983年延续到1998年,这15年的时间里国家,招收了大量的中师生,为农村学校的基础教育奠定了厚实的基础。

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但是从1998年以后,大中专毕业生全部实行了并轨改革,也就是说1998年以后,中师生也推向了市场,国家不再负担学费,不再包分配工作。从那个时候起,中师生上学开始缴学费,就业实行双向选择。

这是一段过渡的历史。

从我的经历来看,当时的中师生(含中等专业的学生),从总体上情况来看,的确要比考上高中的学生学习能力少好一点,但是并不是说这部分学生都能考上985,211。所以说,现在社会对20年前的中师生过于褒奖,太过夸张了。

从435分到569分,也说高三打基础,高四985

这是题外话,我们暂且放下谈。我们讨论讨论高三打基础,高四985的事情。

我们现在的高考政策非常好,最有利于一个人通过坚持不懈地努力,脱颖而出。

为什么这样说?

第一,高考没有年龄限制。这对于每个人来说都是天大的利好和机会。--无论你考到多大年龄,哪怕是到了八十、九十(当然这样高龄的考生还真没有),只要你有那个毅力,国家都允许。

第二,从当前的用人机制上讲,现在国家招考公务员也好,地方机关招考工作人员也好,甚至四线小城市招教也好,往往强调第一学历,并且要求第一学历必须是985或者211,甚至有的单位还强调第二学历也要是985或者211。

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这是很严苛的事情,解决问题的办法就是你要考上985或者211高校,最好是985高校。

所以从这个层面上讲,我们不能不努力,这是一个人必须要完成的一个目标任务!

因为这就是硬杠杠,你达不到就没有资格!

怎么办?那就要去践行:高三打基础,高四985的理念!这没有毛病。

这从年龄上也行得通。一般学生高中毕业证16岁或者17岁,大一点的不超过20岁,小一点的还有15岁的。这两种情况都是极端。我们以17岁为准,如果第一年参加高考,没有考上好的学校,复读一年也就18岁,又没有考好,在复读一年才19岁。

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19岁进入985高校,23岁本科毕业,尽管你可能比同龄人,晚毕业两年,但是你的985光环永远戴在了身上。这是一把金钥匙。即使你继续读下去,读完研究生也才26岁,风华正茂,光彩照人,何乐而不为?

因此,我觉得,如果一个应届高中毕业生,他第一次高考没有考好的话,那他就要接着复习,哪怕再失败几次又算什么?英雄不问出处,只要他在25岁以前本科毕业就行。

我们现在的孩子上学都早,大都是六岁入小学,那么小学六年级毕业是12周岁,初中三年毕业是15周岁,高中三年毕业是18周岁,如果公务员招考限定在30岁以下,那么这个孩子就有12年的读书机会,这就意味着他在高中最少可以复读3年,如果他复读三年的话,那么她考上本科的年龄应该是21岁,毕业的年龄是24岁,一个985高校的学生,24岁毕业,如果用人单位要求本科年龄为25岁,那他就具有很强大的优势。

因此,我赞成高三打基础,高四985。

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为什么这样说呢?我们好多孩子的都是常人。不要说这个世界没有天才,这句话是非常危险的,考上北大清华等985高校的学生,大部分是天才,当然也与他们个人的努力有关。对于同样的问题,有的孩子一听就懂,有的孩子再听也不明白,难道这不就是智商和智力的问题吗?

不承认人与人之间有差别,那就不是唯物主义者,唯物主义者是一定要承认人与人之间的差别的,这也是我作为一个教育者,从人的理解能力,记忆能力各方面做出的一个粗浅的判断。

所以哲学上有句话叫做,世界上没有两片完全相同的树叶。这才是唯物主义的观点。

因此,我们一定要承认人与人之间的差别,你一定要相信高三打基础高四985这句话,这也体现勤能补拙的朴素道理。

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我的老家有一个学生,他小名叫黑子。他家非常贫穷,他高三复读了六年。第五年的时候,他父亲去世了,他全家人也瞒着他,让他参加了高考,高考结束以后回到家,他知道父亲不在了,他哭得死去活来,但是这一年他距离大专的分数线还有21分的差距。第六年,他又参加了高考,这一这一年,他的母亲去世了,家人有隐瞒着他,高考结束以后,回到家里看到没有母亲也不在了,他很是伤心。

这一年,他的努力终于开花结果,考上了本地的一所本科学校。

那个时候,全国的高校还非常少,招收的学生也非常少,少到一个村一年能考上一个大专,十里八村的人们都奔走相告,就像范进中举一样,影响非常大。

这个黑子最后被分到某市外经贸委工作,他终于成为了一个国家的人。从他个人角度讲,他成功了。

从黑子的经历,可以看出一个人只要选定了目标,就要坚持不懈地向着目标去努力,最后一定能够取得成功。

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当然,我讲的故事也有好多人不赞同,这个故事太过个例,太过持久,但是我们的用人制度、选拔制度就是这样的,如果我们不执着,不去努力,我们浅尝辄止,遇到问题,遇到困难就躲过去,那么一个人永远也不会成功。

中国有句古话,叫做存在即是合理。这也是放之四海而皆准的哲学问题。为什么全国会出现高考钉子户?就是因为他对自己理想的执著追求,他考不上清华,他考不上北大,绝不甘心,所以他就当了高考钉子户,所以他就坚持不懈的努力,所以他最后就成功了。

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