有部分高考生由于种种原因从而导致高考没有发挥好，那么家长究竟是否应该让孩子去复读呢?当然了复读还是要看孩子自己的意见，因为复读是一件很需要勇气的事情，自己身边的同学都已经准备去迎接大学生活了，自己还要重新回去再读一年高三，面对陌生的面孔。要知道高三是多么痛苦的一年，自己好不容易熬过了高三，重新再读一年心里的压力还是特别大的，再加上已经参加过一次高考了，要是再失败了，给孩子的心理会造成更大的伤害。
每一个高考中的学生都会有压力，要学会抗压，释放压力的方法，通过努力学习忘却压力。用青春的汗水洒在知识的海洋中，用青春的热情温暖心房，为将来的幸福早做打算。这才是一个家长做的事，要从侧面对孩子产生影响，放开手中心绳索，使孩子能独立自主。
家长爱自己的孩子没有错，天经地义，只是要把握分寸，掌握那个度。一味地放纵，溺爱就是对孩子的未来不负责任。对待孩子该做的要严厉对待，不该做的要放手。只有这样才能让孩子早点成熟起来，早点独立。不管孩子复读还是选择其它的，都要尊重孩子的意愿。当然！对该劝的，该说的还是要说。不能太放纵，毕竟孩子太小，没有经验，没有成熟的思想。这都是家长应尽的责任。
孩子高考复读这个问题确实是孩子当下需要做的重要选择，十年寒窗就为了能够考个好学校，为以后的深造或者就业提供一个好的平台，考高是孩子新征程起点，也是孩子作为学生阶段的一个重要节点。
我之所以说它是一个重要节点，而不是说他是一个结尾，这是从人生的长度来看的。作为家长，我们的经历已经证明高考的成败和以后漫长的职业生涯各种选择和成败是一样普通的，高考成绩不理想，我们后面的路依然有很多选择，既然孩子成绩已经出来了，我们不要给孩子继续给孩子灌输高考独木桥的唯一选择理论了，这些思想是为了激励孩子的学习斗志。高考结束，我们家长首先应该扩展孩子的眼界，给他讲讲高考成绩的重要性和局限性，讲讲我们的经历，以后会有很多人生考试如同高考。如果孩子不想复读了，或者家长评估孩子复读对成绩提升有限，我们可以继续给孩子讲讲立足现状我们还有什么出路可走，比如选择一个好专业，去一个好地方，大学里再努力继续深造，或者从现在开始关注与专业有关的资格认证考试，机关事业单位招聘信息等等，这些机会我们抓住任何一个，都有可能在以后的择业中打一个漂亮的翻身仗。
如果跟孩子交流后他希望能够再复读一年考个理想的学校，这说明孩子的主观能动性是有的，自律能力也会在能动性下提升一个台阶。这时候我们家长也该尊重孩子的选择，与孩子一起再奋斗一年。这一年不要给孩子额外施加压力，根据孩子和家长的沟通深度，看我们能不能帮助孩子寻找提升成绩学习办法，当然这个主要还在于孩子，我们不会比他更了解自己，如果我们能力有限，就帮助孩子创造一个更适合学习的环境，提一些扩展孩子思维的建议供他参考。
但是复读对于高考落榜生也是一个最好的选择，统招专升本需要花费更多的时间，而复读考上的话其实用时更快的。毕竟毕业以后出去找工作本科学历是更吃香的，好的本科学历更是不在话下。
当年我第一年高考分数，比二本线高20多分，但也比一本线低20多分，所以报志愿是件很困难的事情。父母是那种望子成龙的想法，尤其是父亲，作为教育工作者，他难以接受他的孩子走个二本院校，但是我，根本不想再学习，一心想去大学，而且要离家越远越好。
于是，父亲采取了一系列措施。首先是亲自找我谈，给我说二本院校将来就业困难之类的，给我说复读其实没那么恐怖，给我说会找个认识的老师等等，但我丝毫不心动。其次是发动家里人、亲戚进行劝说。我记得我的几个叔叔阿姨舅舅等，都轮番来我家对我进行劝说，都是激励我的话，但还是没什么用。
最后是志愿报考。父亲包办了我的所有志愿，结果出来后，第二批次平行志愿所有院校均滑档，但我并不死心，执着地报着征集志愿，但可想而知，依然滑档于是，一个现实问题出现，如果我执意要走，那么只能上三本院校。可我还是不想复读，继续报着第三批次志愿。当然，顺利被第一个学校录取。
拿到通知书的时候，看着学校的名字，我觉得这个学校应该不是我的归处，我应该有更好的出路。内心的细微转变，让我对复读不再恐惧，慢慢地开始说服自己，也许再来一年，结果会有所不同。
而父亲也承诺，第二年无论结果如何，我都可以去上大学。于是，我接受了这份我当做是挑战的决定，开始了复读生涯。第二年的结果，意料之外，情理之中。我比一本线高了近一百分的成绩，回应了我这一年的努力。
所以，复读并不可怕，它为我们提供了再来一次的机会，而不是一种丢人或是难以克服的困难，只要能摆正心态，接受自己可以变得更好的既定事实，那么就可以鼓起勇气，用一年的时间，证明自己可以变得更优秀。总之，父母的心情都是一样的，高中这个阶段，孩子需要我们帮助的是心理辅导和我们的人生经验。至于学习内容，我们只是辅助的能为他提供一些资源，更重要的要靠自己。
