18歲的高中生，正處在青春期，按艾裡克森人格發展八階段的理論來看，此時的青少年需要完成的人格發展任務是“自我同一性”，也就是從童年期向青年期發展的一個過渡階段。
在這個階段，青少年會對自身的關注變得特別敏感，會思考很多問題，如“我是誰”、“我想成為什麼樣的人”等等。青少年會試圖回答這樣的問題，並且作出各種嘗試性的選擇，最後確定自己到底是誰，自己要成為什麼樣的人。
一旦當這個階段順利完成，他們也就獲得了一種同一性，並意味著真正長成大人了。
所以，一個18歲的高中生，很可能就是內心在進行這樣的思考，尤其一個性格偏內向的青少年，更加願意獨自沉下心來思索這些問題，因為獨處會讓他們內心更寧靜，更有利於認清自己。
也許這就造成了從表面上看，他們好像沒有太多朋友，總是獨來獨往，但並不代表他們內心不夠豐富，相反，他們內心往往有一個非常廣闊的天地。
如果家長能瞭解到孩子此刻的變化，正是意味著他要從少年走向成年所必經階段的話，內心的焦慮就會減少很多。如果能就這些問題主動和孩子交流，分享自己的經驗，也許可以更快地幫助孩子解決他的困惑，更順利地度過這一階段。
作者簡介：
繆婷
國家二級心理諮詢師
華大應用心理研究院簽約心理諮詢師
精神動力學取向的心理諮詢師
致力於婚姻情感、親子關係、情緒困擾、個人成長等諮詢方向
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