高中語文語法基礎知識概述：詞類
漢語的詞可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞是實詞，副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。
名詞：表示人和事物的名稱的實詞。如："黃瓜、白菜、拖拉機、計算機"。表示專用名稱的叫做"專用名詞"，如"雲南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞"，如"範疇、思想、質量、品德、友誼、方法"。表示方位的叫做"方位名詞"，如"上""下""左""右""前""後""中""東""西""南""北""前面""後邊""東邊""南面""中間"等。
動詞：動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。有的動詞表示一般的動作，如“來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識”等。有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、瞭解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。有的動詞表示能夠、願意這些意思，叫做"能願動詞"，它們是"能、要、應、肯、敢、得(dei)、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須"，這些能願動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如“來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起”等，它們往往用在一般動詞後面表示趨向，如"跳起來、走下去、抬上來、跑過去"。"是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣。
形容詞：形容詞表示事物的形狀、樣式、性質等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、醜惡"。
數詞：數詞是表示事物數目的詞。如"一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半"等。
量詞：量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞。名量詞表示事物的數量，又可以分為單位量詞和度量量詞。單位量詞表示事物的單位，如“個、張、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇”等;度量量詞表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、鬥、加侖、伏特、歐姆、立方米"。動量詞表示動作的數量，用在動詞前後表示動作的單位，如"次、下、回、趟、場"。：
代詞：代詞是代替其他的詞或者短語、句子的詞。代詞有三種：一是人稱代詞，用來代替人或者事物名稱，如“我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、人家”;二是指示代詞，起區別作用的，如“這、那、這樣、那樣、這兒、那兒、這裡、那裡、這麼、那麼、這麼樣、那麼樣、各、每”;三是疑問代詞，用於提問，如“誰、什麼、怎樣、哪、哪兒、哪裡、多、少、兒”。代詞代替某類詞，就具有這一類詞的語法功能。如人稱代詞代替名詞時，就具有名詞的語法功能。“這麼、那麼、這樣、那樣”等可以代替動詞、形容詞，就具有動詞、形容詞的語法功能。
副詞：副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語，如 "很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經、居然、重新、不斷"等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始"，只有"很""極"可以用在動詞、形容詞後面做補語，如"高興得很、喜歡極了"。
介詞：介詞總是同其他的詞組合在一起，構成介詞短語，做定語、狀語和補語。如"把、從、向、朝、為、為了、往、於、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為"。
連詞：連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。關聯詞語可以看成是連詞，如"因為……所以、不但……而且、雖然……但是"。
助詞：附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結構助詞，它們是"的、地、得、所、似的";一類是動態助詞，它們是"著、了、過";一類是語氣助詞，如"啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、麼、哇"。
嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答的詞叫做嘆詞。如“喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀”。嘆詞總是獨立成句。
擬聲詞：這是模擬聲音的詞。如"嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
高中語文語法基礎知識概述：短語
詞和詞按照一定的規則可以組成短語，短語是詞和詞構成的比詞大、比句子小的語法單位。漢語裡有許多種短語，最基本的是下面七種。
聯合短語：由地位平等的詞組成的短語叫做聯合短語。如"白菜、芹菜""香蕉、橘子、甜橙""調查、研究""接受並且審理""雄偉、壯麗""又白又胖"。
偏正短語：偏正短語中的一部分是中心詞，前面總是有修飾語。如"大城市、小村莊、優異的成績(這是以名詞為中心的偏正短語);"慢走、努力工作、仔細地分析、特別大、最優秀"(這是以動詞、形容詞為中心的偏正短語)。
補充短語：這是補充成分在後面的短語，如"坐下、掉下去、拿起來、算得準、說得妙、放在這裡"。
動賓短語：這是動詞後面帶著賓語的短語。如"買菜、寫小說、看電視、走親戚、跑材料、修理汽車、收購藥材"。
主謂短語：被陳述對象在前，陳述者在後構成的短語，叫做"主謂短語"，好像一個句子，但是沒有句子的語氣，因而沒有句子的獨立性。如"電燈亮、電話通、學校開學、山河壯麗、春雨綿綿、河水奔騰、祖國富強"。
介詞短語：介詞在前，其他詞語(主要名詞或者名詞短語)在後組成的短語。如“在中國、對他們、往新疆、從今年、關於他、向大家、朝北京方向、以這種方式、為廣大群眾、比個人的利益 ”。
的字短語：用"的"在最後組成的短語，相當於一個名詞。如"教書的、開車的、走路的、先進的、手裡拿把花的、頭上打著蝴蝶結的"。
高中語文語法基礎知識概述：句子成分
句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
主語和謂語：主語是句子裡被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。在一般情況下，主語在前，謂語在後。
(1) 大夥都散了。(《分馬》)
(2) 滿樹淺黃色的小花， 並不出眾。(《荔枝蜜》)
(3)我最不能忘記的 是他的背影。(《背影》)
(4)利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學。(《大自然的語言》)
(5)那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立面，組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖。(《雄偉的人民大會堂》)
這幾句的主語是 "大夥"" 滿樹淺黃色的小花"" 我最不能忘記的"" 利用物候知識來研究農業生產"" 那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立面"，這幾句的謂語是"都散了"" 並不出眾"" 是他的背影" 已經發展為一門科學"" 組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖"。
把中心詞看成是主語和謂語也是可以的。如：
(6)一張簡陋的大竹床上鋪著厚厚的稻草。(《驛路梨花》)
(7)其實這種縮微技術早在十九世紀普法戰爭時候就使用過了。(《從甲骨文到縮微圖書館》)
可以認為"竹床""技術"是主語，可以認為"鋪""使用"是謂語。
賓語和補語：賓語往往表示動作支配的對象，並且總是處在動詞的後頭。補語是動詞形容詞後面的補充成分。如：
(1)橋腳上站在一個人，卻是我們母親。(魯迅《社戲》)
(2)我最不能忘記的是他的背影。(《背影》)
(3)蕭隊長說過：先進的要帶落後的。(《分馬》)
(4)列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放鬥爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放鬥爭，世界革命才能勝利。(《紀念白求恩》)
字下有線的全是賓語。還有一種賓語叫做"雙賓語"，如：
(5)現在人們叫它 故宮。( 《故宮博物院》)
(6)我給她 一本書。
"它""她"是近賓語(間接賓語)，"故宮""一本書"是遠賓語(直接賓語)。
(7)說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下>，痛得我差點兒跌#? 《荔枝蜜》)
(8)我獨自一人遊蕩< 在田野裡 >。(《挖薺菜》)
(9)從化的荔枝樹多得< 像一片碧綠的大海 >，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得< 忘記早晚 >，有時還趁著月色採花釀蜜。( 《荔枝蜜》)
(10)我那時真是聰明< 過分 >。( 《背影》)
(11)年紀比我大的人，往往如此，我遇見過< 好幾回>了。( 《從百草園到三味書屋》)
尖括號裡的全是補語，都補充說明了前面的動詞、形容詞。
定語和狀語：定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。
(1)這時我看見(他)的背影，(我)的淚很快地流下來了。(《背影》)
(2)可我，總還是懷念那(長在野地裡)的薺菜，就像懷念(那些與自己共過患難的老朋友)一樣。(《挖薺菜》)
(3)老遠就看見(鑲嵌在正門頂上)的國徽的閃閃金光。(《雄偉的人民大會堂》)
(4)李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。( 《地質之光》)
(5)他們[只]認得錢，託他們只是[白]託!而且我[這樣]大年紀的人，難道[還][不]能料理自己麼?(朱自清《背影》)
(6)說到這裡，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到"北海"跟前。(蕭乾《棗核》)
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