考試過後，小明拿著語文試卷，讓爸爸簽字時。爸爸一看分數不及格，氣就不打一出來，吼道："就考這一點。"隨手給了孩子兩個響亮的耳光，小明嗚嗚咽咽地哭起來。
上學後，考試分數成了爸媽和孩子關注的焦點。
考好了，爸媽和孩子一起高興，又是表揚，又是獎勵。
考不好，爸媽和孩子都難過，家長又打又罵，家裡鬧得雞飛狗跳。
孩子學習不好，有些家長總是埋怨孩子，從不在自己身上找原因。
晚上孩子在燈下學習，有的家長卻在看電視，還時不時的刷手機，看到搞笑的地方，還哈哈大笑，弄得孩子一驚一乍。孩子怎麼能安心學習？孩子會想，爸媽都能玩，我為什麼要學習。孩子的心理就會不平衡，作業沒做完也要玩。家長想讓孩子學習，首先自己就要學習，給孩子做一個榜樣。
孩子成績不好，確實和家長有很大的關係。孩子考差了，家長要和孩子共同分析原因，而不是打罵。語文試卷閱讀理解題目，佔的分值多，如果不能讀懂文章，失分就會多。語文成績的高低，和孩子的理解能力有很大關係，那麼如何提高孩子的理解能力呢？
一句話，就是從小培養孩子的閱讀興趣。孩子喜歡讀書，上知天文，下知地理，做閱讀理解就不難，就很容易得高分。不喜歡閱讀的孩子，連文章都讀不懂，怎麼會做呢？所以，家長要讓孩子從小養成讀書的習慣，培養閱讀興趣，熱愛閱讀。當然培養孩子的閱讀興趣，也不是一天兩天，要長期堅持，要有固定的地方讀書，要有固定的時間讀書，雷打不動。
如何才能提高孩子的閱讀興趣呢？分兩個年齡段，
第一個年齡段，是上小學之前。孩子不識字，由家長讀給孩子聽。白天家長工作忙，晚上再讀，養成習慣，持之以恆。
第二個年齡段，是孩子上了小學後。隨著年級的升高，孩子的字認的越來越多，就可以放手讓孩子獨立去讀。這時候，家長也不能放手不管，要陪著孩子共同讀一本書，讀完一本書和孩子交流感受，點評書中的人物。
每天晚上，家長和孩子，討論著書中的人物，看著孩子成長，那也是一種享受。
閨女小時候，我就是這樣做的。在孩子能聽懂話的時候，我就買一些帶彩頁的圖書，只要一有時間，就抱著孩子一邊翻書，一邊給孩子讀，讀簡單的童話寓言故事。一本書，孩子可以不厭其煩地聽，家長可以不厭其煩地讀。記得閨女兩歲左右，一本小人書，我讀了一遍後，閨女就用手指著書，還要我再讀一遍。我接著讀第二遍，讀完後，閨女還是叫我接著讀，一遍一遍又一遍，我讀得口乾舌燥，孩子每一遍都聽得津津有味，沒有煩的時候。
一本書我反覆讀給孩子聽，讀到孩子會講每一頁的大概內容。我就會再買一本書接著讀，利用空閒時間，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡書。
稍大一點，孩子上了幼兒園，我買一些適合三四歲孩子的書，還是我讀孩子聽。每天晚上睡覺前，成了我們母女共同讀書的時間，如果有哪一天不讀書，孩子還睡不著。
等孩子上了小學一二年級，學會拼音了，孩子就可以藉助拼音，獨自讀書了，我就停止給孩子讀了。到了讀書時間，孩子拿一本帶拼音的書讀。我就坐在孩子旁邊，也讀我感興趣的書，讀完後，我們交流讀書心得。那時候，我晚上沒有看過電視，也不做家務，更沒有時間鍛鍊，那是我和孩子共同閱讀的時間。
等閨女上了五六年級，孩子的閱讀量大了，我就帶著孩子，到圖書管辦了借書證。週末只要有時間，我和孩子就會到圖書館借書。那時候圖書館的少兒書很少，整個圖書館的少兒圖書,我閨女幾乎讀個遍，古今中外的名著，凡是青少年版，我閨女也全讀完了。
我記得當時，只要從圖書館借來書，閨女就想一口氣讀完，不捨得把書放下。有一次，很晚了，閨女還在燈下讀書，我催她上床睡覺，她不肯，我催得急了，她就躲在廁所裡讀，孩子已被書中的故事深深地吸引，欲罷不能。當時閨女的語文成績在班上名列前茅，這得益於她喜歡閱讀。
孩子喜歡讀書，不僅能提高理解能力，也能提高作文水平，寫起文章來，句子通順，用詞準確，洋洋灑灑，從來不像擠牙膏似的，覺得無話可說。
做家長是很辛苦的。白天上了一天班，到晚上還不能休息，還要輔導孩子學習讀書，確實不容易。家長放棄了看電視，玩手機的時間，在別人出去吃喝玩樂的時候，要和孩子在一起讀書，陪孩子一起成長，也是很幸福的。孩子的成長期，是有時間限制的，過期不候，所以要適時播下孩子閱讀的興趣。孩子有了興趣，還愁語文成績考不好嘛，還愁數學不理解題意嗎？
書籍是人類進步的階梯。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
孩子在讀書當中，會明白很多做人的道理，學習很多課外知識。大自然的美好神奇，會吸引孩子探索，暢遊知識的海洋。
那時候，你的孩子就會贏在起跑線上，遠遠超過不讀書的孩子。
聰明孩子都是養出來的，都是優秀的習慣，塑造出來的。
