家裡的二師弟小寶還不會走，所以大部分時間，自然是由我這個奶媽帶著。
而疫情來臨，娃爸因為24小時呆在家，大寶猴哥自然就交給娃爸了。所以家裡上演了難得的“父慈子孝”一幕——
猴哥不愧為再世大師兄，精力超群。爸爸無奈，只好24小時連吃飯睡覺上廁所都陪著大師兄。
但幾天下來，大師兄明顯對爸爸的特別奉獻提不起精神了。甚至提出了“不要爸爸再陪我玩了！”
這到底是怎麼回事呢？
大師兄“口出狂言”的當晚，我把二師弟暫時交給娃爸，拉他進屋長談一番，終於知曉答案。
原來在我沒看到的很多時候，經常是這樣的場景：
大師兄拿著剛拼好的樂高玩具向爸爸炫耀，爸爸則一邊快速刷手機，一邊頭也不抬的敷衍著“嗯，不錯。”、“真棒！”；
爸爸帶大師兄去附近公園，大師兄坐在滑梯頂向爸爸招手，爸爸卻一邊接電話一邊衝大師兄點下頭，就轉身繼續講電話；
……
這下豁然開朗。原來是爸爸在陪大師兄的時候不專心，更像是在陪手機時順帶看著兒子。
難怪大師兄那麼大意見，甚至都不想讓爸爸陪自己了。
爸爸，看似在陪伴孩子，實際只是看管、陪同。陪伴的精髓——伴隨和互動，卻完全被忽略。
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01．別人家的父母
看到自家“不爭氣”的奶爸，再對比一下別人家的父母，真有種“人艱不拆”的心酸！
1）是好老師，也是好媽媽
《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉，從事教育工作多年，更將教育理念運用在女兒圓圓身上，後來取得了不錯的成果。
女兒小時候，她不把教育重任交給長輩，儘可能多的花時間陪孩子；
她通過觀察、理解女兒，來處理她的成長問題，化解教育路上的重重危機；
後來女兒品學兼優，曾跳兩級，16歲參加高考的分數甚至高過清華錄取線22分。
尹建莉也曾說，她對女兒教育中的最大遺憾，是“初中時讓她上了三年寄宿學校”。
她坦言，把一個年僅十歲的孩子拋到學校，一週才回一次家，那段時光是她在教育上感覺最力不從心、自己做得最糟糕並且女兒狀態最不佳的三年。
尹建莉和女兒圓圓 | 圖片來自網絡
即使一個被教育的如此優秀的孩子，她的母親也對三年陪伴不足的事耿耿於懷。
當然，也正因有之前多年的悉心陪伴，才培養出了女兒優秀的品質，讓她能在青春期最重要的、遠離父母的三年寄宿生活中，沒有迷失自己。
2）時間管理達人的育兒經
Angie是我特別欣賞的一個自媒體行業牛人。
她最硬核的技能是時間管理，為此還得到過央視的採訪，官方蓋章認證。
她的時間管理課人氣超高，她日程排的滿當，年收入也上千萬。就連生二胎那年，也仍然做到了收入n百萬。
二胎，就像抽空生的一樣。
直到出月子發朋友圈，一眾小粉絲才知道，兩個多月前聽她頻繁線上線下分享的時候，她是挺著八個月的大肚子做的。
Angie和大兒子多多 | 圖片來自Angie朋友圈
但讓我最欣賞的，並不是她事業上有多成功，而是她優秀的時間管理。優秀到她可以兼顧工作的同時，有充裕的時間陪伴孩子。
她在一個人活成一個團隊的情況下，把自己的時間管理做到極致。
她說，哪怕一天只有20分鐘可以陪孩子，她也會好好的利用，陪兒子下下棋，順便說說話、聊聊天，用來觀察和了解兒子。
而在這項活動進行時，她幾乎不安排任何其他事。也就是做到了真正的專心、用心陪伴。
3）身價億萬的女兒奴
Facebook作為全球最大社交平臺，其創始人扎克伯格更是坐擁億萬。這樣一個超級富豪，號稱一週工作80小時。
但如此高強度的工作，並不妨礙他與女兒們互動。
扎克伯格大女兒的COSPLAY | 圖片來自網絡
大女兒出生時，他請了兩個月的陪產假，親自上陣照顧女兒，還帶女兒上診所打疫苗；
二女兒出生時，他用“傳統”的信件寫到：我們如此愛你，我們非常興奮陪伴你一起開始你的人生探險。
除了給女兒讀繪本，小扎也超級重視玩對話、躲貓貓的遊戲，偶爾還會玩起COSPLAY。
億萬富豪做到了，工作的同時成為好爸爸。陪伴孩子的精心時刻，既有數量，又有質量。
02．為什麼不能高質量陪伴？
顯然，上述家長們都明白，孩子需要的陪伴，是高質量、有互動，彼此伴隨的。
看到這麼多“會”陪伴孩子的家長，我不禁疑惑：為什麼許多家長，做不到高質量陪伴呢？
或許因為，這些家長在思想上存在以下幾個誤區：
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1）工作太忙顧不上
很多時候，家長會拿出這個冠冕堂皇的理由，藉此推脫陪伴孩子的責任。
但其實，陪伴用不用心，並不是花時間多少就能衡量的。
家長只有在意識上有“必須陪伴”的認知，才能在陪伴的時候，真正放下其他事情和心思，用心陪伴。
有時哪怕一天只抽出十幾分鍾，只要用心，孩子也很有收穫。
2）學歷不高管不了
也有些家長會有“自己學歷不高，不能輔導孩子作業”或“不願陪孩子學習自己不懂的興趣班”這樣的想法。怕自己知識儲備不足，耽誤了孩子成長，乾脆袖手旁觀。
其實，孩子才能的培養，絕不僅僅是智力開發、技能掌握而已。
孩子需要學習培養的，還包括生活習慣、健康體魄、社會關係等等。
因為自身能力有限，從而放棄對孩子的陪伴，只能是家長為自己的懶惰找的藉口。
3）有人帶娃不缺我
如果小家身處大家庭的氛圍中，帶娃任務可以分擔一些給家人。這時有些家長就會產生“自己的角色可有可無”的想法。
其實在孩子的成長過程中，孩子面臨著艱鉅的社會化任務。恰恰作為父母的家長，是最不可或缺的存在。
父親可以給孩子男性的充滿能量的教育，而母親則可以給孩子女性特有的細膩溫柔的影響。對孩子來說，二者缺一不可。
4）我管賺錢ta帶娃
家庭分工或許有內外，育兒卻不可以分內外！
孩子的心理發育、家庭氛圍，絕不是父親或母親一個人單獨能夠完成的。
要想一個家庭完整，家庭氣氛其樂融融，就需要父母的配合，有時候甚至需要孩子和父母一起配合。
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如果說用“工作太忙”和“學歷有限”推搪，還是家長認知不明想到的藉口。
那麼“有人帶娃”和“只管賺錢”的想法，就絕對是家長觀念意識上的放鬆，甚至逃避了。
家長若可支配的時間很有限，就更應專心的、心無旁騖的陪伴孩子。而不是在陪伴孩子的同時，三心二意處理其他事。
在陪伴孩子成長這件事上，家長們應該端正態度，百忙之中也要抽空，力所能及的參與進來！
03．既然高質量的陪伴如此重要，那要如何做呢?
對於小寶寶而言，滿足需求就是對ta最好的陪伴。
而面對已經升級為“神獸”的孩子，家長在陪伴時做到參與和互動，對提高陪伴質量來說，非常重要。
1）玩ta
簡單來說，就是家長要跟孩子一起玩遊戲。
遊戲雖簡單，但特別重要。孩子都是通過“玩”來認知這個世界。
在大家一起“玩”的過程中，通過語言、表情、肢體動作等積極地與孩子互動，不光能提高孩子的各種能力，還能讓孩子感受到家庭的溫暖。
陪孩子玩，讓孩子在玩中收穫知識、獲得靈感。讓孩子通過玩，學習和抓住“心流”，還能培養孩子的專注力。
2）聽ta
這一步，家長要認真傾聽孩子說的話，尊重孩子。
當孩子說話的時候，不干擾和打斷孩子，讓孩子可以自主的表達。
只有家長認真聽了，才能發現孩子真實的想法，從而發現孩子內心真正的“秘密”。
3）做ta
現在，需要多給孩子創造自己做事的機會，不要什麼都替孩子做。
家長無法替代孩子成長。如果孩子能做的事情都讓不讓孩子自己來，那等於是剝奪了孩子成長的權利。
孩子在認真做事的時候，還可以開發大腦和身體。在這個過程中，孩子的某些“天賦”也就顯現出來了。
4）引導ta
在上述步驟中，家長還要用潛移默化的自身行動，來影響和引導孩子，正確的價值觀。
家長要多給予孩子鼓勵和支持，用完成一項挑戰帶來的“正向反饋”，給孩子增加信心。
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04．結語
遊戲育兒的創始人勞倫斯 · 科恩博士（Lawrence Cohen，PhD）說過：聯結是育兒的核心。
缺乏聯結的育兒是僵硬的，最有效的父母與子女的聯結方式，就是高質量陪伴。
從孩子出生，父母就應儘可能多的陪伴孩子。不要等到自己有時間，想好好盡義務的時候，才發現孩子不知不覺已經長大，大到不再需要自己的陪伴。
孩子的成長從不停歇。
身為愛孩子的父母，可以為孩子做出很多犧牲。卻不該在最該陪伴孩子的時候，以任何藉口，吝嗇對孩子時間和精力的付出。
高質量陪伴，不僅需要意識，更需要正確的方法和智慧。陪伴孩子成長，亦是一次父母自修的鑑證。
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最後安利一句話：陪伴是最長情的告白，陪伴是愛一個人最好的方式。
