滿分100分的初二歷史我考了70分（60分選擇題，40分綜合題），我該怎樣提高成績？

李禕濛

以成都歷史會考為例，會考成績在滿足80分即可得到中考20分，這就是廣大學子的奮鬥目標。

成都考核的方式是開卷，但是不意味著簡單，中考題往往更注重歷史核心素養的考核，如時空觀念、史料實證、整體史觀等等，所以我的建議如下:

1·對試卷進行分析，找出薄弱點。選擇題儘量保持50分以上，才能得高分。40分綜合題也是有技巧的，待會慢慢分析。

2·明確中考考點。中考考題有側重，瞭解中國古代史、中國近代史、中國現代史以及世界史的考點分佈，知己知彼，方能百戰不殆。

3·掌握做題技巧，以下是我教學中的經驗分享。

（1）選擇題

養成勾畫關鍵信息的習慣，注意讀題，明確考點。

（2）綜合題

第一步，讀題幹，掌握本題主題。

第二步，讀問題。明確幾個問點、問什麼、答案來源以及分值。不要漏讀，一定要明確答案的來源。

第三步，作答。多個小問情況下分點作答，標註序號與問題提示語，這是閱卷老師最喜歡的學生答題格式。端正字跡，字跡一定要清晰！

這些應該是老師經常強調的內容，不要覺得不耐煩，這絕對的是最有效的解題技巧了。

今天籠統的回答這一問題，每個同學情況不一樣，歡迎交流學習哦。

佳木秀秀

初二歷史總分100分，如果只得到70分左右，這的確屬於低分了，如果不盡快提高，肯定會影響到學期成績，甚至是中考成績，因此必須給予重視，未雨綢繆。

那麼，該如何提高歷史的成績呢？我覺得可以概括成一個模式：態度+方法

首先，就是端正學習態度，重視歷史的學習。在保證不影響主科學習的情況下，在歷史的學習上多投入時間和精力。由於初中歷史可以說是初中階段所有科目當中相對來說最簡單的一個學科，因此，只要努力，成績會提高的非常快的。

其次，就是根據初中歷史的特點，運用正確的學習方法。

1、初中歷史學習中最關鍵的一步就是對教材的熟練掌握，因為初中歷史的試題都是直接考你對知識的記憶，綜合運用的地方不多，分值佔比不高，因此教材掌握越熟練，得分就越高。對於具體的知識點，可以運用圖表、思維導圖等對知識進行總結，加強記憶。

2、在熟練掌握教材的前提下，有時間要多做題，以檢驗自己掌握知識的準確度、完整度，提高得分能力，學以致用。

3、在學習的時間上，要通盤考慮，不要影響主科的學習，把握好零散的時間，比如下課的時間、中午和晚上休息之前的時間。

4、擴大自己的閱讀面和知識面，可以閱讀一些歷史類的小說或者普及類的書籍，如果具備一定的經濟基礎，也可以到國內外的著名景點旅遊，親身感受歷史的魅力。

5、學好語文，打好文字理解和運用能力的基礎，尤其是文言文。因為，歷史中涉及到很多文言文的題，如果文言文不好，也會影響對題目的理解，從而影響到總分。

以上，就是我對如何提高初中歷史的成績的幾點建議，希望對你提高成績有幫助。

劉爽開講啦

歷史想學好其實方法很簡單，那就是需要下功夫去記憶。作為初中生記憶力是非常強大的，假如你不拿出功夫來記憶時間和事件那麼你的歷史成績是不會提高的。

歷史需要理解？不需要記憶？

老師經常說去理解記憶，什麼叫做理解？沒記住你永遠也理解不了。假如歷史選擇題有四個選項，你不知道怎麼去回答，這就是你沒有記住選項中教科書對這段歷史的描述。

用一個例子來說明理解和記憶的關係。

這個題假如你想作對就必須對這段歷史非常的瞭解，瞭解的基礎就是記憶，沒有記憶就談不上理解。我們都知道毛主席參與了以上全部六個事件，假如你記不住當然你不會作對這個題。

對歷史年代沒興趣？對人物事件關係沒興趣？

學好歷史必須對年代和歷史人物以及重大的歷史事件熟練的記憶，沒有記住那麼提升成績也是枉然。

再用一個例子來說明吧。

首先說文革時期是指的文革十年，文革十年是1966-1976年，而解放汽車是一五計劃實現的在1956年，原子彈是在1964年氫彈是1966年，很顯然這個題的答案就有了。

所以學習歷史還是以記憶為主題，當然也有它的方法，下邊分享下學習的方法。

1、在記憶的基礎上你可以聯繫地理來學習

比如說地理上各省簡稱其實是與歷史關係密切的。當時紅軍的敵後根據地和抗日根據地的名稱其實就是各省的簡稱。記住這一些你也會知道哪些省是相鄰的，比如鄂豫皖根據地其實就是湖北河南安徽，它們三個是臨省，因此學好歷史對地理也有幫助。

2、通過歷史人物加強對歷史事件的記憶

比如說毛主席吧，他組織了秋收起義是1927年，這一年發生了很多事。首先是南昌起義與秋收起義有了人民的武裝，八七會議有了革命的路線方針，寧漢合流標誌國民政府成立。這些你都可以用人物為主線或者以年代為主線把它聯繫記憶，總結是學習歷史的好辦法。

總結

學習歷史興趣愛好很重要，不喜歡那就是聯繫總結方法很重要，假如不去用心總結那麼只有死記硬背了，假如還不願意去記憶那麼也就只能考這些分數了。

關鍵字: 滿分 歷史 初二