文丨郝媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）
引言：
調皮是孩童的天性。但是孩子們的頑皮難免會犯一些錯誤。一些家長則選擇用打罵來教育孩子所犯的錯誤。
案例分析
小區有個孩子，簡稱為小明（化名）。這是一個小區公認的熊孩子。他總是喜歡拆家裡面的傢俱。並在家裡面亂跑亂跳。有一回在跑跳的過程中，他無意間打破了父親收藏多年的花瓶。
這個花瓶是父親的太爺爺流傳下來的。具有一定的歷史意義和經濟價值。父親一看心愛的花瓶碎了。父親質問問小明是不是他打破的？小明卻撒謊沒有。父親一氣之下便朝小明的肚子踹了一腳。
父親以為小明會像平常一樣起來。可是小明卻捂著肚子一直喊疼。去醫院檢查才知道父親由於用力過度。導致小明的內臟輕微破裂。所幸後續無大礙。但也讓小明的父親後悔不已。
因為到後面孩子看到爸爸就哭就想跑。生理上的傷痕很好治癒，但心裡的陰影卻需要長時間，甚至一生去彌補。
孩子犯錯誤固然需要教育。有些家長恨鐵不成鋼。便會想到用棍棒教育。可是一些部位家長再生氣也不能打。這些部位是孩子們的生命線。明晚不要因為一時的火氣，而一失足成千古恨。
孩子身上有4個生命線，家長火再大也別打
一、臉部。
臉部充滿著較多的毛細血管。而孩子們的臉部較嫩。輕則臉部紅腫，重可能誤傷孩子的其他器官，比如眼睛，鼻子，太陽穴。會出現暈血偏癱等情況。所以要好好愛護孩子們的臉部。
二、太陽穴。
太陽穴可以說是頭部最重要的地方。它遍佈著大量的神經元。因此極為敏感。若遭受擊打，輕則眩暈，重則可能致死。所以家長們如果真的想要教訓一下孩子們，一定不要碰孩子們的太陽穴。
三、後腦勺。
後腦勺也是孩子們極為重要的一個部分，它包含著腦部大量的神經組織。且這些組織一旦受到傷害將不能自動修復。左後腦勺受到擊打。輕則可能引發腦震盪。重則可能破壞大腦中的神經細胞。影響孩子的智力發育。
四、胸腹部。
胸腹部包含著大量提供人體正常運作的器官。但是臟器外的保護支架只有肋骨和一層脂肪。所以若家長打孩子的這些部位。用力過大，就可能傷害孩子這些器官。導致內臟出血。家長們到時後悔也來不及了。
家長該不該打孩子，棍棒教育有沒有必要性？
中國的傳統教育中，很重要的一環就是“棍棒教育”，很多家長都信奉說棍棒底下出孝子。這個理論總體來說還是有失偏頗的。但仍有一定的參考價值。
棍棒教育為的是讓孩子聽話，並施加一定懲戒效果和樹立家長威嚴，但是同樣的辦法還有很多。要記住一個原則就是及時反饋，緩慢懲罰。也就是第一時間讓孩子知道錯誤和這種行為不可再犯，但懲罰可以適當慢一點，也有利於家長控制情緒。
我們要讓孩子知道是因為犯錯而捱打，而不是因為父母而捱打。
孩子是可以打的，也確實有必要打，但是成人的力量較大，盛怒之下很容易控制不住自己。特別是如果打到一些部位的話，就可能有嚴重的後果。（配圖均源自網絡，侵刪）
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