雲影傳說
朋友圈裡還真有幾位做教育培訓機構的，前些天看到一位朋友髮圈說，大家都在說復工復學，教培機構大概是最後一批覆工復學的單位，啥時候能開？
確實，眼下很多單位都復工了，學校也在陸續復學。可是，對於教培機構這一塊尚沒有放開。教培機構也要吃飯，他們租著場地（我所見到的教培機構大都是租校舍，沒有自己的校舍），也要養活員工。即便不養員工的，還得養活自己。時間持續太久，困難顯而易見。
現在教育培訓機構基本上有兩種模式，一種是大的連鎖機構，這樣培訓機構基本上都是還在實行網上教育，我的手機裡面就會經常收到相關的廣告推送，時不時地看到這些大機構在吆喝。吆喝多了，你也就知道他們的網課效果並不好。學校在上網課，機構也要上網課，學生網課上到想吐。學校的課不能不上，機構的課有的人就選擇了放棄，除非你的課上得足夠好。
小的培訓機構展開網上教育是會有一點難度，現在也沒有明確說放開或者不放開，一些規規矩矩的小機構仍舊在等通知，也有一些小機構偷偷地上起課來，大概是覺得民不告官不究，因為有需求，一些人就悄悄的開張了，基本上是小班化的課或者一對一的課。我手機裡有幾個教師群，早些時候就經常會收入一些招聘老師的信息，會說明什麼時候上線上課，什麼時候開啟線下課。可見，雖然沒有明確說放開，但是有機構已經開始做了。
在眼下的狀況下，大家對疫情還是保持著高度的警惕，做最好的防範。所以，我個人認為，如果你的孩子是那種畢業班的學生，學習成績差強人意，到了迫在眉睫的程度，再不補就不行了，指望著補補課能夠提升一下，孩子也有要求，那就報名去上。否則的話，還是暫時呆在家裡，等過一段時間再說。至於教培機構申請復業，那涉及到他們的生存問題，各地看當地的疫情控制情況而定吧。
蘇小妮
看各地區疫情防空情況，因地制宜，提前維護老客戶是重點，今年招生難度增大。
教育新聞速遞
現在很多社會教育培訓機構呼籲復工，甚至希望能夠給一些補貼，取消和暑假週末補課。確實，在這場疫情中，各行各業都遭受到了不同程度的損失，社會教育培訓機構也經歷了罕見的寒冬季節。
比較大一些的教育培訓機構開始採用線上輔導，小一些的培訓機構因為沒有生源，又要應對房租和工資，可以說是掙扎在瀕臨倒閉的邊緣。
即使這樣，我也不贊成社會教育培訓機構搶跑。我覺得一個地區，疫情情況已經得到有效控制，各學校各年級應該按照教育廳的部署，分層次錯峰開學。
在教育廳的開學通知中，很多地區對社會培訓機構的開學時間作了規定，應該嚴格遵守拒絕搶跑。
4月10日江蘇明確發文要求，培訓機構恢復線下集中培訓，必須獲得所在地區疫情防控部門的批准、健全防控機制，堅決取締無證無照、不符合條件違規復課的機構。而且，教訓培訓機構恢復培訓的時間，要在當地中小學全部開學後，由市一級疫情防控工作領導指揮機構確定。通過江蘇教育廳的發文，可以很直接的看出，教育培訓機構恢復培訓的時間要在當地中小學全部開學後，而且肯定也要經過疫情防控工作的驗收。如果當地沒有實現中小學全面開學，社會輔導機構是不允許線下招生的，大概原因如下：
- 開學復學必須要體現出層次性和錯峰性，按照剛需，也就是高三初三優先開學的原則。非剛需的，升學壓力不大的年級肯定放在後面。輔導機構的招生會跨學校，甚至跨地區，而且非剛需，所以，放在了開學的最後。
- 社會培訓機構在資質和辦學條件上良莠不齊，教育和防疫主管部門，要會對復學的資質進行審核。只有符合復學條件的培訓機構，才可能在允許的時間段開學。
- 各地區防控一盤棋，各部門要互相配合，對於搶跑的學校或者輔導機構，會受到相應的違規處罰。現在復工復學正在有條不紊的展開，都是抱著非常謹慎的態度，做好充分的準備，經受過驗收之後才開學，社會培訓機構也應該服從統一的管理。
這次疫情，可能會造成校外培訓輔導機構的重新洗牌。
受到疫情的衝擊，很多社會教育培訓機構，施展十八般武藝，想方設法保住生源保住收入。一些比較大的輔導機構，例如學而思、新東方等等，早已經開展線上輔導業務。很多輔導機構把線上輔導也做的風生水起。
還有一些輔導機構拓展新的特色輔導：培養孩子的學習習慣，孩子的注意力，鍛鍊孩子的思維方式。甚至教給家長一些育兒經驗。甚至通過推送一些免費課程來鞏固老生源，吸引新生源。
對於一些條件惡劣，辦學規模比較小，缺乏辦學特色的輔導機構，因為缺乏生源，入不敷出，可能就面臨著退出培訓市場的尷尬境地。大浪淘沙，這次疫情也是對各教育培訓機構的一次考驗，或許換來新一輪的洗牌。
總結：所以我建議社會培訓教育機構，還是耐心等待中小學全部開學之後，由教育部門和防疫部門統一組織復工招生，那時在進行線下的工作。目前可以利用網絡進行一些前期的宣傳與鋪墊，儘量在這場浩劫中頑強生存下來。
