很多家長因為自己的工作忙才送孩子去幼兒園的，在他們看來，幼兒園只是一個“寄存”孩子的地方，孩子那麼小送去幼兒園多是“混日子”的。但是孩子上幼兒園是他的必經之路，在幼兒園的大環境下，孩子的身心健康會產生潛移默化的影響。其實孩子在幼兒園裡可以學到很多有用的東西，我們今天就來盤點一下孩子在幼兒園裡學會了多少“本領”吧！
教會孩子尊重他人
幼兒園裡的人物角色不是很多，只有老師和小朋友，孩子每天要和老師、同學朝夕相處。而孩子在幼兒園裡上的“第一堂”課就是如何尊重他人。早上孩子去幼兒園在門口碰到老師會主動說“老師好！”，遇到認識的小朋友，他也會主動打招呼。而老師也會不厭其煩的給孩子的問好給予回應，久而久之，尊重他人、講禮貌就成為了孩子的習慣。
幫助孩子語言表達
孩子在幼兒園會進行各種活動，當他和同齡人長時間接觸，不經意間就鍛鍊了他的表達能力。另外，幼兒園的老師對處於語言發育關鍵期的孩子有比較豐富的經驗，他可以抓住孩子各種表達的機會，引導他更好的表達。寶媽在接他回家時，通過和他的對話可以發現，自從孩子上了幼兒園，語言表達能力提高的很快。
培養孩子自理能力
當孩子上了幼兒園就要學會“自己的事情自己做”。幼兒園裡可沒有父母在身邊，寶寶吃飯、睡覺、脫襪子、穿鞋都得靠自己，儘管有老師不厭其煩的給孩子指導，但孩子還是會出現把鞋穿反、吃飯掉米粒的情況，但是通過孩子反覆的練習和嘗試，他可以把自己照顧的很好。
教會孩子互幫互助
孩子在幼兒園裡遇到各種困難時，他需要向小朋友們尋求幫助，在這種大環境下，孩子們都可以體會到幫助他人和被他人幫助的喜悅，這種體驗能夠讓孩子懂得真誠的給予別人及時恰當的幫助，是一件有意義的事情。
培養孩子樂觀心態
孩子在幼兒園裡自然會參加很多競爭性的遊戲，既然是比賽就會有輸有贏，孩子這個時期面對輸贏的態度可能會決定他的一生。所以幼兒園裡對輸贏都會有相應的獎勵和懲罰，這樣可以培養孩子樂觀積極的心態，讓他不畏懼輸贏，不會因為贏了就沾沾自喜，也不會因為輸了就垂頭喪氣。
其實幼兒園就是一個社會的“小縮影”，孩子在幼兒園裡學到的東西，等將來他走入社會依然受用。
