我曾經這樣看過這樣一段話關於數學的：
一個數字的世界，我時時需要你；
一個圖形的世界，我處處離不開你；
一個美麗的世界，我欣賞你的韻律；
一個理想的世界，我探索你的奧秘；
我認為很適合作為這篇文章的開頭。數學確實很美，他就像高冷女神高不可攀，令無數學子競折腰，作為一名高中數學老師，我今天給大家帶來方法的盛宴，讓你拿下女神，也能在高考中考130分，我將從方法和經驗上全方位的分享。
首先是課前預習導讀，這點是老生長談了，談得多說明確實重要，數學大師丘成桐教授學數學的時候也是這樣學的，先看書再做題一遍看不懂看兩遍，看多也就記住了，也就理解了。
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其次是養成高效課堂，經過自己課前預習，一定自己不能理解，想不明白的地方，上課的時候就一定要聽仔細了，認真做好筆記，一定要掌握老師所講的知識點。因為在課堂上老師所講的，所強調的基本上都是考試的要點,如果不能把握課堂的學習機會,僅憑自學只能說事倍功半。一定要記住數學概念數學性質，比如學習函數，一定要掌握其概念，會畫函數圖像，同時能從圖像研究函數的性質，所以一定要精讀教材，熟記基礎知識內容。
然後是掌握數學學習方法，做任何事情都離不開好的方法，學習數學尤其如此，最常見的方法是數形結合法，比如在函數題時一定少了它，一些複雜的函數題，只要畫出他的圖像一切問題迎刃而解，我常告訴我的學生這樣一句話：抽象問題具體化，圖提問題圖像化，特別強調數形結合。還有定義法，特別是圓錐曲線問題，一定掌握他的定義，通過定義解題你會既簡單又容易理解，而且通用。當然數學還有很多思想方法，在這裡我不一一例舉了，在課堂上注意聆聽，老師都會講到的。
最後是做行動的巨人，意思是說要知行合一，數學思維的養成和游泳類似。要學會游泳，只要你不下水，無論學習再多的理論知識，掌握再多游泳方法，不下水一樣會溺水。 學習數學也是， 如果你不動手去練，你聽再多的課， 看再多的視頻掌握再多的解題方法，也不可能考到130＋。因此我強烈建議同學們在聽老師講每一道例題之前，先利用這幾種數學思維方式自己試著做一下。如果做錯了，做不出來，這時候去對比老師的思維，並反覆思考以下問題： 為什麼他想得出來我想不出來，他是如何思考的？我做錯了是粗心，還是數理邏輯以及做題不錯原則沒有把握好？通過對比，找到差異，從而取得長足的進步。
以上是作為老師的我，分享的學習方法，接下來談談一些考試的經驗：
第一、考前要養成寫知識清單的習慣，一定寫；什麼是知識清單呢？把我們學過的知識點梳理一遍形成知識脈絡，不去看書自己默寫，如果你能默寫完成說明掌握了，如果卡殼則說明你有知識盲點，趕緊看書看筆記補起來。
第二、考試過程中冷靜作答，按照先易後難的順序作答，遇到不會的不要跳過，不要死纏，你的目標不是滿分，第一篇快速的把自己掌握的題目做完作對，然後在回過頭來做自己可能會做的題，這部分可能要多用點時間，你可以思考作答，如果是實在不會的題，如果是選擇題按照選項平均分配的原則蒙一個，如果是答題把你能記得的並且和和此題相關的公式都寫上。剩下的看評卷老師的了。
第三、考試後，一定要反思總結，總結做錯的原因，根據做錯額原因分類寫錯題集，很多高考狀元都有做錯題的習慣，等到下次考試時把錯題拿出來看看，儘量避免。
這就是我今天的分享，希望對你在數學的路上有幫助，祝各位元旦快樂，金榜題名，事事如意！
