airena
首先這個問題我想分成兩個部分來說
父母聰明不聰明這個界定說實話真的很難，畢竟從哲學的角度來看世界上沒有唯一論。如果父母因為頭腦還挺靈活懂得人情世故而在工作上有所成績，那麼對於那些老實本分性格內斂但是從不偷奸耍滑老實做人做事的父母來說，這難道就是不聰明導致的兩種人生嗎？
在我看來這僅僅是社會適應性的差別。
就比如說我個人吧，我在大多數人面前都是不願言辭的，都屬於一個傾聽者的姿態。但是這不代表我沒有自己的想法，相反，我覺得我思考的東西比那些親朋間善於言辭的人更多更有深度，但是也許在他們看來我是低情商，不會說話的。但是這絲毫不影響我在頭條上表達我自己的思想。不是有一句話叫做當你說的越多，腦子就可能會停止思考了，人的生理代償就是這麼神奇，你在一個地方丟下的在另一個地方會撿起。
所以，我從沒覺得父母有聰明不聰明之分，這種區別也僅僅存在於一個特定的框架之內，而對於當代而言，更多的人把這種聰明目光放在了錢上。
同樣，對於孩子來說，這種界定通常被狹隘的目光鎖定在了分數成績和各種技能上面。也就是對於孩子天才的評定。我並不是覺得這樣的界定一定是不對的，但是當我們在貼標籤、下結論的時候應該追問自己的內心，什麼才是應該被關注的，我們的初心是什麼？
一句不忘初心，方得始終，其實蘊含了大道，需要不斷得追問自己，我們要的到底是什麼？
成風追藝
其實，孩子的成不成才與父母的教育方式密不可分的，有的父母雖然沒文化，看起來也不聰明，但他們知道自己的缺陷，從不干涉孩子的興趣。有的父母愚昧無知，只會生不會養，畸形的家教，扭曲的家風，打擊貶低嘲諷恥笑孩子的天賦愛好，這樣教育出來的孩子就是廢材。
追夢人1967
看到題主的問題，我們村恰恰就有這樣一個案例。村南邊呢，有這樣一對夫妻，靠磨豆腐為生，每天早出晚歸磨豆腐，賣豆腐。勤勤懇懇、辛辛苦苦的討生活。然而呢，就是這樣一對夫妻扔在人堆裡都不起眼兒，但是，卻生了兩個好閨女，這兩個女兒可不是一般的懂事兒，每天上學、放學後，幫媽媽割草餵豬，然後做飯。做完家務之後，才去寫作業，就在這樣的環境之下，大女兒在我們偃師市中考中獲得全縣45名的好成績，被偃師高中培優班錄取，三年後順利地被武漢大學錄取，兩姐妹靠寒暑假辦學習培訓班賺錢，為父母減輕負擔。
二女兒更厲害，小學畢業時八鄉鎮聯考第一名。中考全縣第二十名。三年後被天津大學錄取。我保證，她們的父母一個初中沒畢業，一個小學畢業，在孩子的學習生涯中半點忙也幫不上，更別說指導了。可事實偏偏就這樣，大家都說，他家可能屬於隔代遺傳，磨豆腐老兄人家老爹可是十里八鄉的大能人，號稱百事通，木匠，鐵匠，農活……各行各業，一看就懂。
