“性”在中國一直是個敏感的話題，家長“談性色變”也是情有可原的。因為家長自己還是孩子的時候，父母也未曾引導過這個話題，所以家長常認為順其自然就可以，孩子到了一定年紀自然就懂了。
但是網上流傳很廣的一句話：你嫌性教育太早，壞人可不會嫌孩子太小。最可怕的是，當孩子正在被侵犯，他還以為是在玩遊戲；當孩子感受到不適，卻不知道如何向家長表達；當家長髮現孩子受傷害了，只能默默認栽！
對於孩子性教育，家長到底應該如何開展呢？其實，三千多年前孔夫子就已經給出瞭解答：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
不符合禮的不能看，不符合禮的不能聽，不符合禮的不能說，不符合禮的不能做。
一、家長應該告訴孩子什麼是“禮”
從字面來理解，就是禮貌、禮節。但是孔子提出“禮”的時候，正處於社會動盪不安的年代，所以“禮”明顯具有更深層次的內涵。
1、不知禮,無以立也。（不知道禮,就不能立身處世。）
2、恭近於禮,遠恥辱也。（恭敬、謹慎的態度符合於禮，就不致遭受到恥辱。）
3、君子敬而無失，與人恭而有禮。（君子只是對待工作嚴肅認真，不出差錯，對待別人詞色恭謹，合乎禮節。）
4、道之以德，齊之以禮，有恥且格。（用道德來引導民眾的思想，用禮節來規範民眾的行為，民眾就會有羞恥之心，而且能自覺糾正自己的錯誤。）
5、有所不行,知和而和,不以禮節之，亦不可行也。（不論大事小事只顧按和諧的辦法去做,有的時候行不通。這是因為為和諧而和諧,不以禮來節制和諧,也是不可行的。）
孔子講求用禮來約束人們的言行，合乎禮的就是君子，即我們現代所說的文明人。禮指的是“周禮”，其實就是奴隸社會的典章制度和道德規範，它對於人們的日常言行有著明確的規定，大到君臣、父子，小到應該穿什麼衣服，用什麼餐具。總的來說，禮可以分為這四個方面：
1、尊重原則。尊是自尊，重是重視，在保持自尊的前提下，重視對方。君君，臣臣，父父，子子，長幼有序、尊老愛幼。
2、遵守原則。社會在不同時代，都有與之相適應的法規法則，不能觸及的底線是法律，其次是社會道德。
3、適度原則。禮的作用是相互的，你敬我一尺，我敬你一丈。不論是等級差別還是地位懸殊，每個人都應當把握好分寸，不卑不亢。即使是家長對孩子，也不能隨意打罵，家長有不對的地方，孩子也可以適度地指出。
4、自律原則。在要求別人的時候，首先要保證自己是做到合乎禮的，衣著得體，談吐有度。
禮發展到現代，開放的思想讓我們摒棄了許多繁文縟節，但是繼承和發展禮的核心思想可以讓孩子從小懂得自尊、自愛。
二、家長應該正視性教育
孩子在懵懵懂懂的成長過程中，初心都是單純善良的，就像是一杯純淨水，乾淨得看不到一絲汙垢。家長的引導為何重要？就在於孩子會最先通過家長的是非觀來建立自己的觀點，往往家長的認知就決定了孩子的認知。比如家長認為性是可恥的，孩子就會從小逃避這個話題，以至於被傷害了還不敢跟家長說；如果家長傳遞給孩子的印象是性不需要被討論，是無所謂的一件事，那麼孩子被侵犯也會覺得無所謂。相反，家長如果從小告訴孩子要保護好自己的隱私部位，這是對自己的自尊和自愛，並且有任何人想要靠近隱私部位都要及時告訴家長，那麼孩子必定會開啟一場自尊保護戰。
許多家長談到性就覺得不好意思，其實主要是因為自己也沒有完全弄懂是什麼回事，對性的認知還停留在亞當夏娃偷吃“禁果”，這對孩子來說是一件羞恥的事情。其實從生命的起源說起，人是高級哺乳動物，本質上也跟植物、動物一樣，在地球上繁衍生息，只不過人類具有使用工具的能力，具有思想和語言，所以佔領了統治地位。發展到現在，我們對於文明、羞恥有了清晰的認知，這也是我們追求的好的發展方向。對於孩子來說，他們只是需要明白這個常識就可以，並不需要家長進行太過具體的描述。
三、家長需要在孩子的不同年齡段引導性教育
孩子大約在2-3歲就開始對於性別有一定的區分，比如有的小男孩從小就喜歡被漂亮姐姐抱抱，這是天生的性別感知。家長在這個階段就可以給孩子介紹身體各個部位的名稱，讓孩子客觀地認識自己，而不會覺得羞怯。
5-7歲的孩子明顯對於男女的區別會感到好奇，並且想知道自己是從哪裡來的。建議家長應該利用好這個教育的絕佳時機，而不是隨便說一個類似“你從媽媽打水時從河邊撿來的”、“你是充話費送的呀”這樣的玩笑。上學之前孩子就需要知道男女有別、隱私部位是不能給別人看的，否則就不符合“禮”啦。如果家長怕自己表述不清楚，也可以準備一些有關性教育的繪本幫助孩子理解生命的起源，以及男女生的差別都是正常現象。
9-12歲的孩子有的已經開始身體發育，許多孩子會對自己的身體的變化感到恐慌，比如女生乳房開始變大，男生進入變聲期。家長需要及時消除孩子的不安，並且告知孩子即將面臨怎樣的身體變化。同時要讓孩子瞭解什麼是性交和性行為，避免孩子因為好奇而接受不良信息。
早在1963年，周恩來總理就提出：要在女生首次來月經、男生首次來遺精之前，把科學的性衛生知識告訴他們。
13-15歲的孩子基本上已經是個小大人了，需要懂得自己要為自己的行為負責，可以清楚認知到戀愛、結婚是怎麼一回事。
四、家長應該注意什麼？
我在知乎上看到這樣一個故事：
醫生對一個剛剛滿18歲就需要做人流的女孩子說：“你千萬記住，以後一定要採取措施，記得使用避孕套，千萬不要有僥倖心理......”話還沒說完，孩子媽媽就說：”哎呀你跟她講這個幹什麼！你還讓她再幹這丟死人的事嗎？“
看得出來，這位媽媽在事情發生之前，絕對是沒有教育過女兒如何避免這樣的悲劇發生，並且在未來的日子裡，這個女孩子恐怕都要活在媽媽的羞恥心之下。
無獨有偶，臺灣作家林奕含的小說《房思琪的初戀樂園》講了一個少女被老師誘姦的故事，後來大家才知道原來這個小說竟然是作者的親身經歷。雖然這麼多年過去了，表面過著正常人的生活，內心卻始終被折磨著，最終在痛苦中結束了自己的生命。
其實孩子遭受這樣的痛苦和折磨，家長有著不可推卸的責任，缺乏引導和教育才導致悲劇，缺乏包容和關愛導致悲劇加劇。孩子幼年的性教育非常重要，但是除此之外，家長還應該做到這幾點：
1、對孩子的問題不逃避、不敷衍，尊重孩子的好奇心；
2、不懂的問題不要怕，陪著孩子一起找答案，接受孩子和自己的無知；
3、關注孩子的內心世界，及時做好引導；
4、做孩子堅強的後盾。
非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。做開明的家長，陪孩子一起成長！
