岳雲鵬輔導孩子寫作業崩潰:有一種“崩潰”,叫陪娃寫作業


岳雲鵬輔導孩子寫作業崩潰:有一種“崩潰”,叫陪娃寫作業

作者:crystal

1.陪娃寫作業,到底有多“崩潰”

昨天午休時,聽同事麗姐吐槽自家孩子寫作業……

麗姐家女兒今年讀小學三年級,開學已經一個多星期,原本覺得孩子送進學校裡,“普天同慶,萬獸歸籠”,家長們終於可以鬆一口氣了。誰知崩潰的陪讀生活又開始了……

昨晚,娃從七點開始準備寫作業,攤開書醞釀情緒10分鐘,削鉛筆10分鐘,沒寫幾個字,就開始吃水果,喝牛奶,寫上不一會又開始玩橡皮,玩尺子,玩自己的手指……屎尿還特別多,上廁所的頻率是平時的幾倍,明明一個小時就能寫完的作業,非要拖到10點鐘……

麗姐說,氣急了真想揍她一頓,這個時候爸爸趕緊上場,,誰知老爸也從一開始的心平氣和——強顏歡笑——面目冷峻——逐漸急躁——氣血翻湧——原地爆炸。每每想要掄起戒尺,孩子就用很可憐的眼神看著你,抽泣著顫抖著握著筆.....害得夫妻二人一陣自責湧上心頭。

前段時間,岳雲鵬發了一條微博,引起廣大網友的熱議。

岳雲鵬輔導孩子寫作業崩潰:有一種“崩潰”,叫陪娃寫作業

仔細一看,是份招聘啟事,在這張招聘啟事裡,岳雲鵬親筆寫道:

能輔導我閨女的作業就可以,別的要求沒啥,年齡、政治面貌也沒關係。尤其是英語作業,我崩潰了。工資面議。

看來岳雲鵬也被陪孩子寫作業折磨得不輕,恨不得立馬解脫。尤其是那句“我崩潰了”,寫出多少家長的心聲。

關於輔導孩子作業這個話題,打開網頁基本都是如下的種種“吶喊”。

每次輔導作業就感覺自己要“爆血管”,“怎麼說他都聽不進去?”

“陪兒子寫作業到五年級,然後心梗住院了,做了兩個支架。想來想去命要緊,做作業什麼的就順其自然吧。”

偉大的教育家陶行知說:

“你的教鞭下有瓦特,你的冷豔裡有牛頓,你的譏笑裡有愛迪生”

這於父母何嘗不是一種警醒?

教育的目的是引導,激發孩子的興趣,從而有長久的自發性的學習行為,一味的發怒,吼叫甚至打罵又會給孩子帶來怎樣的感想?

2.你在崩潰時,孩子在想什麼?

家長們有沒有想過,在你大吼大叫,恨鐵不成鋼時,孩子在想些什麼?

今年上半年廣東衛視一檔綜藝節目《考不好,沒關係》,通過家長與孩子互換身份的設定,讓雙方互相體驗了一把彼此的不容易,也提供了一個非常有意思的視角。

節目組讓家長們做孩子學校的題目,孩子們則扮演起家長在觀察室圍觀。家長們由於太久沒有接觸過類似的知識,加上工作中也不涉及,所以每次都是焦頭爛額,甚至有些家長緊張到手在發抖。有的家長則回憶起自己的年少“考試結束的鈴聲響起,答不完的試卷永遠是一場噩夢”,瞬間理解了孩子當下的壓力。

而在一旁觀察室的孩子們,看到狼狽的家長連這麼簡單的題目都不會做,恨鐵不成鋼,甚至揚言回去要“收拾”自己的老爸。充滿童趣的言語中,多少透露著家長日常的樣子。

岳雲鵬輔導孩子寫作業崩潰:有一種“崩潰”,叫陪娃寫作業

另一檔綜藝節目《小不點嘚吧嘚》,直接說的就是孩子對於父母輔導作業的心聲。

“(爸爸媽媽)每次給我輔導做作業,我的心裡也挺急的,我也想很快的去理解,希望你(爸爸媽媽)輔導我做作業的時候,心不要那麼急,更好的理解我。”

岳雲鵬輔導孩子寫作業崩潰:有一種“崩潰”,叫陪娃寫作業

其實,孩子們的心理也很難受,並不比我們輕鬆。

反思我們自己,如果能站在孩子的角度,再多一些耐心,多一些包容,多一些溝通,多花一些心思,會不會打破這個“魔咒”?


3.做到這三點,你也可以優雅陪讀

1.營造專門的學習區域

一張乾淨的書桌,一個舒適的學習椅子,一盞光線充足的檯燈……在孩子寫作業的房間,一定不能有玩具,文具也儘可能的簡單。除了必要的紙,筆,橡皮,其他一概拿手走。

作為家長,在孩子寫作業的時候,儘量提供一個相對安靜的環境,可以看報紙讀書等。良好的學習氛圍,更有助於孩子集中注意力學習。


2.講究效率,合理規劃

心理學家李玫瑾教授就曾說過,對於剛上小學的孩子來說,可以根據孩子作業的內容難易程度來寫,分成三個階段,先做簡單的,再做難得,最後是簡單的。

第一個你告訴孩子,根據我的經驗,如果你抓緊時間寫的話,20分鐘就能寫完,如果你在規定的時間完成的話,你就可以出來玩耍20分鐘,如果沒有完成就要減少玩耍時間。

給孩子規劃一下,越快寫完玩耍的時間越多,越慢做完玩耍的時間越少,而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間,這樣在小學讓孩子養成好的習慣,到孩子上初中、高中,他就可以自己規劃起來。

3.言傳身教,是輔導孩子作業的捷徑

董卿在央視《面對面》的一期節目中說了一句話:“你希望自己的孩子成為什麼樣的人,你就首先要去做一個什麼樣的人。”

岳雲鵬輔導孩子寫作業崩潰:有一種“崩潰”,叫陪娃寫作業

很多父母希望把孩子送去最好的學校,接受最好的教育,拼盡全力給孩子創造最好的教育環境。但是卻往往忽略了父母才是孩子最好的老師,對孩子來說最好的教育就是父母的言傳身教!

育兒先育己,在教育孩子的路上,一切說教視為最無用的,莫不如父母矜矜業業,以身作則,為孩子營造一個耳濡目染的學習環境。孩子學習的時候,家長也在學習,讓孩子感受到學習是習以為常的常態,此時,他還會抗拒學習嗎?

江蘇鎮江一位叫李姜華的年輕媽媽,因為每天輔導上小學的孩子寫作業,一開始和其他媽媽們一樣心緒難平。為了扭轉心態,化解負能量,一時激憤,就去考取了小學教師資格證。


張德芬說過:把你自己修好,孩子就沒問題啦。其實,孩子最需要的就是父母的全心接納,如此而已。


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