深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，推動教學工作高質量發展，既要做好整體謀劃和頂層設計，統籌協調教學工作的全局；又要在堅持整體謀劃的同時抓住關鍵，解決好事關教學工作發展的主要問題。
一是堅持與時俱進，做強主業主課。黨的理論教育和黨性教育是我們的主業主課，五中全會精神是習近平新時代中國特色社會主義思想的新發展，推進五中全會精神進課堂是當前教學工作的首要任務。我們將設計教學講題，選配優秀教師，開展集體備課，確保五中全會精神系統權威地進課堂。
二是深化教學改革，提升課堂教學質量。教學質量是黨校安身立命之本。要深入推進用學術講政治的教學改革，強化用學術講政治的理念，探索用學術講政治的新路徑和新方式，以深刻的學理闡釋講出黨的創新理論的科學性；同時要創新教學方式方法，增強講授式教學的互動性，強化案例式教學的理論性，提升體驗式教學的思想性，切實增強教學的針對性實效性。
三是多措並舉，加大青年教師培養力度。加強對青年教師的培養事關推動教學高質量發展的長遠。明年春季學期，我們將舉辦青年教師習近平新時代中國特色社會主義思想培訓班，通過招標方式資助青年教師提升習近平新時代中國特色社會主義思想的講授水平。
四是編寫權威教材，建構教材體系。教材既是教學工作高質量發展的重要載體，也是教學高質量發展的重要條件。要根據校（院）的教學佈局，組織編寫習近平新時代中國特色社會主義思想專題教材、馬克思主義理論基本教材、“四史”專題教材、“當代世界”系列教材和“領導能力”教材。
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