孩子的成長時刻牽動著父母的心，除了衣食住行以外，剩下的就是孩子的教育了。孩子的教育一直以來是做父母最關注的話題，都在不斷探索和尋找教育孩子的最好方法。
孩子的教育是一個極為廣泛的話題，涉及生活中的方方面面。其中，吃苦教育就是一種育兒方式。有人說孩子要從小磨礪，長大才能更有出息；畢竟誰也不能保證每個孩子都是一帆風順的，也沒有哪個父母可以都規避孩子的所有風險。那麼，孩子到底需不需要接受吃苦教育，家長要如何更好地引領孩子成長呢？下面，我將結合實例談談個人的觀點。
1."狼爸"、"鷹爸"式教育，到底是在歷練孩子，還是獨裁
說到吃苦教育，我們不得不提起中國"狼爸"蕭百佑和"鷹爸"何烈勝。這兩位父親真可謂是孩子們心中的"滅絕師太"，嚴厲到了極致。先說"狼爸"這位父親，他共有四個孩子，從孩子們咿呀學語開始，就讓其接受國學教育，背誦《三字經》、《弟子規》等內容，背不出來免不了捱打。更讓人無法理解的是，他一味奉行民主政策，孩子是民，他便是主。為此，他制定了近百條的家規，小到不能隨便開冰箱、空調；大到不能頂撞長輩、撒謊等，只要是觸犯了任何一條，都免不了挨一頓打。
當然，像這樣的民主政策還有很多，像從來不讓孩子交朋友，因為他怕孩子容易分辨不出好壞；不給孩子零花錢，怕孩子變壞等等。甚至就連去哪個同學家都要向他寫一份申請書，還要班主任的簽字。想想真是可笑，相信沒有人遇到過這種"家長"。好在他的四個孩子還是挺爭氣的，三個考入北大，一個進入中央音樂學院。"狼爸"也就這樣出了名。
要說狼爸獨裁，比他還獨裁的非"鷹爸"莫屬。"鷹爸"育有一兒一女，大的是姐姐，小的是弟弟。小兒子從生下來起，就體弱多病，先天性發育不足。作為父親，為了增強孩子的體制，讓其有一個健康的體制，給孩子制定了一系列魔鬼訓練計劃，包括在冰天雪地裡裸奔，爬富士山，甚至開飛機。想想看，一個四五歲的小孩，就要經歷如此多的磨練，做了一些就連成人都做不了的事情。那麼，"鷹爸"這麼做到底是在磨練孩子呢，還是虐待孩子，一時間在各大媒體平臺掀起了一陣風波。
其實，不管是"狼爸"還是"鷹爸"本質上都是為了孩子好，讓孩子更有出息，但是選擇的方式過於極端。他們所讓孩子接受的吃苦教育，並不是真正意義上的吃苦，而是為了吃苦而吃苦。像狼爸不讓孩子吹空調，鷹爸強迫孩子裸奔，都是一種變相的吃苦教育。這樣的吃苦，往往會影響孩子的身心健康，更容易讓孩子的心理產生較大的陰影。
2.真正的吃苦教育，在於磨練孩子的內心，培養孩子解決困難的能力
那麼，怎樣才算是真正的吃苦教育，它的意義又在何處？其實，吃苦教育主要在於磨練孩子的內心，讓孩子內心變得更強大。當孩子遇到挫折的時候，他可以去自己消化、去緩解，把壓力轉化為動力，這樣的吃苦教育才算得上是行之有效的。
作為家長，讓孩子接受吃苦教育，不是讓孩子接受身體上的痛苦就是吃苦，真正的吃苦教育在於培養孩子面對困難能積極有效面對並解決。比如，你可以讓孩子做一些力所能及的家務，就拿洗碗說吧，你可以告訴孩子洗碗的基本步驟，然後讓孩子嘗試去洗，你在一旁看著。在整個過程中，孩子可能會夠不到洗碗池，可能會洗的不乾淨，甚至會打碎碗盤，這些都是孩子可能會遇到的困難。那麼，這個時候，家長不要去訓斥孩子，更不能辱罵孩子，也不要去幫孩子做這些事情，可以告訴他正確的方法，讓孩子自行解決，或者不妨聽聽孩子的想法，或許他的想法會更好呢。
3.真正的吃苦教育，需要父母以身作則，培養孩子的自主意識
真正的吃苦教育，還需要父母起到一個以身作則的作用。如果父母不作為，只是一味要求孩子這樣那樣去做，那麼孩子必然會產生逆反心理。吃苦教育要想達到真正的效果，一定要讓孩子有一個自主的意識，讓孩子認為這是自己想要的事情。在整個過程當中，無論孩子經歷了什麼，他都會為了自己的目標而努力堅持，迎難而上。這樣的吃苦教育對孩子來說才更有意義。
真正的吃苦教育，有利於磨礪孩子的內心，更在於家長的選擇。我們選擇讓孩子吃苦，並不是為了讓其吃苦而吃苦，而是讓孩子更好地去適應這個社會。最後，祝願天下所有的孩子健康快樂的成長。
