學會把愛和規矩同時給孩子!——《劉熱生五維教育》

學會把愛和規矩同時給孩子!——《劉熱生五維教育》

愛孩子,他很快沒有規矩,

管孩子,他很快感覺到父母不愛他。

怎麼辦?一愛就亂,一管就死!

用愛的方式去給孩子規則,孩子才能感受到規則是愛的一部分;用懲罰的方式去給孩子規則,孩子感受到的是恨,而不是規則。這就是這幾次家長會交流的一個重點—— 替代懲罰的方法。

生活中,“懲罰”已經成了很多家長最常用、最愛用的殺手鐧了,的確很好用,也很省事,似乎身邊所有的家長都是這麼做的。那麼,大家都認可的選擇就一定是最科學的嗎?當然不是,只是因為這是大家最無奈的選擇,除了這“招”我們的確想不出什麼好“招”了,這裡要告訴您一些可以代替懲罰的好方法,供您參考。


學會把愛和規矩同時給孩子!——《劉熱生五維教育》


對懲罰的認識

1、 懲罰給孩子帶來的感受:敵意、仇恨、抗拒、罪惡感、沒有價值感、自憐;

2、孩子在懲罰中會把精力分散到如何報復家長上面,錯失了對自己不當行為的反悔以及思考修正錯誤的機會。不利於孩子發自內心地認識錯誤,改正錯誤;

3、 懲罰作為一種行為是會被孩子效仿的,“以強欺弱”會成為他面對問題的處理方式。

4、孩子受到的懲罰,會減輕他們對錯誤行為的內疚感,他們認為“懲罰”可以抵消他們的“罪行”,可以心安理得地重複自己的錯誤;

5、專家認為一個孩子應該經歷自己不當行為所帶來的自然後果,而不是受罰。讓他感到,在一個相互關心的親子關係中,是沒有懲罰的。

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