如今,“不要讓孩子輸在起跑線上”已經成為許多家長的座右銘,“超前教育”成為不少家長的選擇。家長花鉅額給孩子報“超前教育”補習班的消息頻頻出現,引發社會對“超前教育”現象的討論。那麼，作為家長你知道超前教育的危害嗎？
一、超前教育容易使孩子厭學
3—6歲是幼兒身心發展的關鍵期，幼兒園對幼兒的影響十分重大，因此家長在為孩子選擇幼兒園時應要慎重。現在很多幼兒園都存在“小學化”現象，不根據幼兒身心發展規律對其進行各種技能培訓，這樣很容易使孩子產生厭學心理。
二、超前教育容易扼殺孩子的美好童年
幼兒園超前教育相當於“揠苗助長”，沒有根據孩子身心發展的年齡特徵、孩子的認知接受能力進行合理設置，而將幼兒當做吸納知識的機器人，使幼兒童年生活產生巨大壓力，失去了童年的快樂趣味與美好。
三、超前教育容易導致孩子成績適得其反
超前教育會讓孩子在剛上一年級時，由於已經學習過這些知識而在成績上比別的孩子優秀。但也會導致孩子上課因已經學會了而導致缺乏探索求知的慾望，養成聽講不專注的不良習慣。等上了二三年級，孩子的“老本”吃完了，加上學習慾望不強，學習習慣不好，學習成績會越來越糟糕。
四、超前教育會使孩子產生孤僻性格，限制全面發展
父母為了節約時間限制孩子的娛樂時間用來學習各種文化知識和技能，孩子失去與同齡小夥伴遊戲的機會，逐漸變得孤僻，久而久之甚至容易造成心理扭曲。
五、超前教育重知識的培養，容易忽略行為習慣和自理能力的培養
有些家長望子成龍的心理，以為文化知識水平高就有出息，於是把向孩子灌輸文化知識當成了對孩子教育的主要內容，在生活上對其處處包辦代替，超標準滿足孩子物質生活需要，容易造成孩子自理能力差、自私等不良性格。
總的來說，超前教育是一種心智與年齡不相符合的教育模式，這樣的教育模式對孩子來說有一定的壓力。作為家長，不要盲目為之，應該理性地看待幼兒教育，這樣才會真正的有助於幼兒的成長。
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