如今,“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多家长的座右铭,“超前教育”成为不少家长的选择。家长花巨额给孩子报“超前教育”补习班的消息频频出现,引发社会对“超前教育”现象的讨论。那么，作为家长你知道超前教育的危害吗？
一、超前教育容易使孩子厌学
3—6岁是幼儿身心发展的关键期，幼儿园对幼儿的影响十分重大，因此家长在为孩子选择幼儿园时应要慎重。现在很多幼儿园都存在“小学化”现象，不根据幼儿身心发展规律对其进行各种技能培训，这样很容易使孩子产生厌学心理。
二、超前教育容易扼杀孩子的美好童年
幼儿园超前教育相当于“揠苗助长”，没有根据孩子身心发展的年龄特征、孩子的认知接受能力进行合理设置，而将幼儿当做吸纳知识的机器人，使幼儿童年生活产生巨大压力，失去了童年的快乐趣味与美好。
三、超前教育容易导致孩子成绩适得其反
超前教育会让孩子在刚上一年级时，由于已经学习过这些知识而在成绩上比别的孩子优秀。但也会导致孩子上课因已经学会了而导致缺乏探索求知的欲望，养成听讲不专注的不良习惯。等上了二三年级，孩子的“老本”吃完了，加上学习欲望不强，学习习惯不好，学习成绩会越来越糟糕。
四、超前教育会使孩子产生孤僻性格，限制全面发展
父母为了节约时间限制孩子的娱乐时间用来学习各种文化知识和技能，孩子失去与同龄小伙伴游戏的机会，逐渐变得孤僻，久而久之甚至容易造成心理扭曲。
五、超前教育重知识的培养，容易忽略行为习惯和自理能力的培养
有些家长望子成龙的心理，以为文化知识水平高就有出息，于是把向孩子灌输文化知识当成了对孩子教育的主要内容，在生活上对其处处包办代替，超标准满足孩子物质生活需要，容易造成孩子自理能力差、自私等不良性格。
总的来说，超前教育是一种心智与年龄不相符合的教育模式，这样的教育模式对孩子来说有一定的压力。作为家长，不要盲目为之，应该理性地看待幼儿教育，这样才会真正的有助于幼儿的成长。
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