很多時候我們想和孩子好好說話，但孩子總是不願意接話，或者說只說幾個字：好的，哦，知道了，沒什麼.....
我們不禁會問：孩子為什麼不願意和我們溝通呢？孩子對我們關上心門，怎麼辦呢？
孩子不願和家長溝通大概有以下幾個原因。
第一，家長經常否定孩子的想法。
孩子表達了自己對一個事情的想法和感受，很多家長會表現出不贊同孩子的意見。他們經常會這樣說:
你這種想法是不對的!
我真不明白你是怎麼想的！
你怎麼回事啊？怎麼會這樣有這樣的想法呢？
孩子經常得不到家長的認可，經常被否定，時間久了，也就不願意和家長多說了。
第二，家長習慣性性對孩子囉嗦說教。
孩子對某些事情表達自己的觀點，家長習慣性站在自己的立場，開始長篇大論給孩子說教。家長經常會這樣說：
還不去做作業，整天想著看電視，拿出看電視的勁頭，考試成績能這麼差嗎？
不好好學習以後就沒有不能找好工作，沒有好工作會過得很辛苦.....
好孩子是應該這樣的.....
家長經常說這樣的話，孩子聽多了會感到厭煩。孩子都很聰明，知道如果想要耳根清淨，還是少說為妙，免得招來一番囉嗦的說教。
第三，家長習慣性命令孩子。
孩子小的時候，很多事情都不會做，也做不好，家長為了圖省事，經常直接告訴孩子怎麼做，甚至替孩子做了他自己應該做的事情。
比如孩子有能力吃飯、穿衣服了，可有的家長還是追著餵飯、幫著穿衣服。孩子長期習慣了依賴家長，聽從父母的指令，缺乏獨立思考，不善於表達自己的想法，這也是一個不會與父母多溝通的原因。
第四，孩子進入青春期的適齡行為。
孩子進入青春期，想證明自己已經長大了不再是小孩子了，會特別注重自己的隱私，有強烈的自我意識，害怕父母的不贊同自己，對同學朋友看法的重視大於父母，逆反心理很強，因此不願意和父母多說話。
孩子不願意和家長溝通，可能是經常被父母否定，可能不想聽到父母囉嗦，也可能是因為父母習慣性命令導致不善於表達，還可能是青春期逆反期。所有這些因素，導致孩子不願意和父母多說話。
知道了孩子不願意溝通的原因，接下來可以怎麼做呢？
首先，多傾聽孩子的想法。
問孩子學校發生了什麼事情，有什麼好玩的，跟哪個同學做朋友了，跟哪個同學鬧矛盾了，發生了什麼不開心的事情沒有。
通過這樣的交流，父母對孩子有很多瞭解，也有了共同的語言。
當孩子說出自己的想法時，父母不指責不評判。孩子感覺到被傾聽之後，他才會願意說。
其次，少說教。
不要和孩子長篇大論講道理說教，尤其是青春期的孩子，講道理孩子是基本上聽不進去的。
非語言信號有時比語言更有力量。有時還可以用沉默的信息與孩子溝通。
閉上嘴，試著面帶微笑，不說話，看著孩子的眼睛，指著孩子需要做的家務活或者作業。
有時可以指著要做的事跟孩子簡單說一個詞。
比如要孩子去作業，只簡單說：作業。
讓孩子關電視，指著電視，說：電視。
讓孩子去洗澡，指著洗澡的方向，說：洗澡。
嘗試去說一個詞，或者用非語言的信號與孩子交流，效果會比滔滔不絕的說教要好。你可能會驚喜地發現孩子很配合，去做我們期望他做的事情。
再次，多啟發孩子。
不要直接告訴他們怎麼做，少命令他們去做事。
問孩子是怎麼想的，讓孩子自己思考，自己做決定，培養孩子獨立思考和自主決定的能力。
最後，主動改善和孩子的關係。
下面的方法可以多嘗試。
第一，多花時間陪孩子。
和孩子共同做一些事情。比如說經常在家一起吃飯，一起做家務，讓孩子參與家庭事務的決策，等等。
第二，和孩子多玩遊戲。
比如說比賽誰先洗好手，誰先開燈，誰先到飯桌，等等。
孩子有好勝心理，很喜歡以遊戲的形式完成任務。
第三， 在特殊的日子如孩子生日、兒童節，給孩子禮物，寫信或者卡片表達對孩子的期望和愛。
良好的親子關係是一個跟孩子溝通的基礎。只有與孩子建立親密關係和信任，雙方的溝通才有效。
總之，多傾聽孩子的想法，少說教，多啟發孩子，主動改善和孩子的關係，只有讓愛的信息順利傳遞，和孩子建立親密和信任關係，孩子才會更願意傾聽和訴說，溝通才順暢。
小夥伴多交流，一起進步，讓孩子能和我們好好說話吧。
