人生多荒蕪之人，平平此生一事無成。
終日曰：“權勢金錢於我如浮雲，此番皆乃身外之物，吾不依不憶不圖”。
荒蕪之人荒廢多少青春年華，去做了那些消磨時光而又毫無意義之事，怪不得要說“人間不值得”。
這篇文章的各位看官，請您仔細想想馬某接下來列出的幾條中，您是否符合。
一、無緣無故追隨他人腳步，無意識的跟風：不管是服飾，衣帽，家裝還是語言，甚至有可能生男生女都要比較比較。
二、一做某些讓自己開心的事，就不自主的停不下來：看微博，刷抖音，或者打遊戲。
三、總是抱怨時間跑得太快，無法彌補流逝的時間，想要抓緊每一分每一秒，可怎麼都不成功。
四、多次給自己收藏雞湯，收藏捨不得刪想多看幾遍的聊天記錄、朋友的知心勸解、大佬的各類乾貨......卻很少打開文件夾收藏夾。
五、愛上了計劃安排打卡，英語在朋友圈打卡，健身在app上打卡，給自己每日都安排大量的內容，忙的馬不停蹄，卻不知道自己自始至終到底在幹嘛。
諸如此類......
莫談“人間不值得”，吾輩不應這麼想，我們還有大把的精力和時間充分發揮自我。
活在當下的意思不是讓我們盡情享樂，也不是讓我們不計後果。
他真正的含義是讓我們不去在乎結果，努力在過程中不斷髮掘自我，成就自我。一口吃不成胖子也就是活在當下，加大對自我的能力培養，不再空口白談，為自己的生活減減壓。
加大對能力的培養更不是說要立計劃，守安排，是要一點一滴的做好當下該做的事。
懷疑自己是顆明珠，又不知怎麼照亮；覺得自己不是一顆明珠，又覺得自己努力的毫無目的理由。
放手一搏吧您諸位，當您不斷地完成一個又一個生活經驗的積累，一個又一個學業的高升，那顆明珠該是愈加明亮，方向計劃成就一刻即顯。
接下來是為大家找到的提高學習自覺性的方法：
1、明確學習的責任
無論做什麼事，都需要有點責任心。學習也是這樣，一個人要想獲得較高的學習效率，就必須有一點學習責任心。也就是說，要明白你為誰而學？對誰負責？
記憶是這樣，理解、運用等又何嘗不是這樣。所以，作為學生一定要首先培養自己強烈的責任感和使命感，一定要真正把學習當作自己一生基礎的建造。
2、主動地學
在明確了學習的責任以後，就要進一步落實到行動上，有意識地主動地去學習課本上的和課本以外的各種各樣的知識和技能。一定要有主動性，只有真正主動了，才能說明真正明確了學習的責任，也才能真正做到自覺地學習。
具體來說，就是要走在老師的前面，課前一定要預習；其次，要注意課外知識的學習，突破課堂教學的侷限。一旦真正這樣去做了，真正做到主動了，學習也就真正具有自覺性了。
3、培養學習興趣
學習應該是一件愉快的事，只有從學習中獲得快樂，才能保持長期自覺的學習。因此，一定要努力培養學習興趣。其中關鍵是戰勝自我，投入進去，堅持到底，爭取成功。因此，在學習中一定要注意避免簡單重複以往學過的內容。正確的做法是創造性地重複，即同樣的一部分內容，每看一遍都有新的收穫，都有新的體驗，這樣就會保持長期濃厚的興趣，並且興趣越來越大。
這種創造性重複，說白了實際上就是要對所學的內容進行自主研究。只要主動地進行研究，那麼平常看來非常枯燥的事，也會妙越橫生，餘香滿口。
4、適度的壓力
學習自覺性的培養，還需要適度的外來壓力。特別是小學生、中學生，由於年齡關係，許多事情的利害尚不知曉，還不太懂得學習的意義。他們一般更對各種有趣的遊戲感興趣，而不願意在課本知識上多下功夫。這時，就需要老師和家長，對學生施加適當的壓力，而不能聽憑學生完全自由行事。
5、成績反饋
為了更好地利用成績反饋來培養學習自覺性，在實際過程中，要注意適當控制學習目標，儘量將複雜龐大的學習任務分解為若干較小較容易的學習任務。否則，如果一開始確定的學習目標過大，致使學生經過很大的努力仍然難於完成，就會使學習產生畏難情緒，進而降低學習自覺性。
