文丨Tina育兒 原創文章，轉載請註明。
01：寶寶4歲了，只說疊字，說話不利索
昨天晚上，收到一位網友的詢問：寶寶快4歲了，說話只說疊字，理解能力是沒問題的，大人講話都能聽懂並且做到，但就是自己講話不利索，好擔心呀！有沒有必要去醫院做檢查啊！
看到這種情況，我不禁想到了前段時間在媽媽群裡的聊天。也是一位寶媽，說自己的的頭胎兒子都3歲了，只會說單個字，理解能力方面也都沒問題，她自己也著急，不知道怎麼辦？很多寶媽也幫她出謀劃策，有的說：貴人語遲啊！別擔心！有的說：實在不放心就去醫院檢查下吧。有的說：我家孩子也是3歲以後說話才開始利索起來的。
對於寶寶講話這件事來說，跟大家分享下，我身邊的幾個例子：
我小侄子，說話也晚，大概是3歲之後，說話還模糊不清楚，用疊字，現在6歲了，已經有很好的表達能力了，而且學舌能力超強，邏輯思維能力也超強，大人說的話，他聽一遍就能給另一個人複述出來。
我堂妹家的女兒，據我老媽說，5歲了，還是不能說完整的話。後來堂妹夫要離婚，說孩子有問題，可是去醫院檢查，又沒有任何問題。後來，孩子6歲的時候，說話才開始好起來，而且現在能歌善舞，很可愛，已經上小學了。
我兒子，是2歲的時候，還是說疊字，到了3歲時候說話才算利索。
還有一位親戚家孩子，出生的時候曾經短暫缺氧，一直到8歲說話還是不清楚，父母當時也是非常著急，大夫表示，孩子理解能力沒問題、各項發育也比較好，導致說話晚的原因就是出生時候缺氧造成的，回家鍛鍊即可。現在13歲了，說話已經很利索了。就是需要逐漸的康復鍛鍊和引導。
02：影響孩子說話晚的因素有哪些？
孩子說話晚，可以分為兩種因素，一種是孩子本身的內在因素，比如說遺傳、發育問題等，另一種是外在因素，多數是家長的教育引導和外在環境的影響。
先說說內在因素：
1、新生兒出生後的發育測試，是否一切正常？
這個因素在剛出生的時候，醫院會給測試。如果發現孩子確實有聽力等方面問題，根本不用等到3-4歲再解決，孩子剛出生的時候，就會啟動解決方案了。
2、舌繫帶問題。
舌繫帶過長或者舌繫帶過短，孩子說話就會說不清楚。假如有的話應該儘早給孩子做手術，做完手術之後，說話一般就會正常了。
測試方法：你可以自己觀察一下孩子的舌頭下面正中央的舌繫帶，看看孩子能不能舔到下唇的下緣道，讓他說“姥姥”看看說得清楚不？如果自己不能確定，最好帶孩子去專業的口腔醫院進行檢查。
3、其他危險因素和遺傳類疾病的存在。
排查下家族史，直系親屬爸爸媽媽小時候都是什麼時候學會說話的？或者其他的危險因素，要先自我排查下。是否孩子咀嚼能力差，3歲了不能自己啃排骨等堅硬的食物？口腔咀嚼能力越強大會增強孩子口腔的肌肉，進而讓孩子說話更利索。
如果是發育的問題，現在醫療技術可以說很先進了，不必過於擔心，根據醫生的建議配合治療即可。
如果是外在因素，那麼就需要家長們費心了。
外在因素有哪些？
外在因素無外乎就是家庭的交流環境因素以及父母對孩子的引導了。可以先看看下面這幾個問題，家長們有沒有類似的情況？如果有，就要改一改嘍。
是否很少跟孩子進行語言溝通？
是否經常幫孩子把話提前說出來？
是否家中有說方言的人？
是否家中過於安靜，平時成人之間也不交流？
是否父母說話跟孩子講話，語速過快？
03：培養孩子語言能力要做到這幾點
1、創造合適的語言環境。
父母之間多交流，父母分別和孩子多交流。而且切勿語速過快，語速過快，孩子的模仿過程中，就會發生會說話含糊不清的情況。
如果家中有老人說方言，也需要注意下，孩子可能會不知道說普通話還是方言了，會感到迷茫。我小外甥小時候就是這樣，經常普通話和方言一起說，雖然真的很好玩，但是的確是影響孩子的語言發育的。家長切勿覺得好玩，就持續讓孩子這樣，這是錯誤的做法。
2、引導孩子說，鼓勵孩子說，爸爸可以多跟寶寶交流。
媽媽可以給孩子講繪本，媽媽講前半句，引導寶寶說後半句，說完之後要給寶寶一個反饋，比如說哇，寶寶講故事講的很生動，媽媽很喜歡你講的這個故事。——讓寶寶自己有個很好的感受，我說話媽媽愛聽，每天的進步也要告訴寶寶，比如說，寶寶說的越來越好了。
3、詞彙量的展示。
有的寶寶是想說，但是不知道說什麼。詞彙量不夠，所以在家中，可以隨時播放一些故事，或者是古詩詞等等，讓孩子聽到，累積自己的詞彙量。爸爸媽媽也可以在寶寶面前多說話，多交流，讓孩子看到，聽到。
最後，如果還是擔心寶寶有問題，請一定及時到正規醫院尋求醫生幫助。
（圖片來源網絡，侵刪！）
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