誤區一：學習發音的時候標註拼音
發音的時候一定不要標註拼音。一定要記清楚輔音和元音的拼寫和發音。可能部分小夥伴在學習英語的時候標註過，但是英語和韓語是不一樣的，韓語只要你掌握輔音和元音的發音及發音規則，即使你不認識，讀起來也是沒有太大問題的。所以!初學者在學習發音的時候一定不要用拼音!!!
在學習發音的時候可按照單元音：ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡㅣ、雙元音：ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅒ ㅔ 예 ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ;輔音ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ、緊輔音ㄲㄸㅃㅆㅉ;收音(輔音做韻尾的情況)：ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ(雙收音)分類反覆記憶，同時也要注意一些音變規律。最關鍵的是自己要多做拼讀練習，反覆去拼讀單詞，加強記憶。
誤區二：不重視最
基本的語法基礎不牢實，不重視最基本的語法。比如：賓格助詞、主格助詞不分。以至於後來很多學到中高級的同學이/가、을/를、은/는 都還分不清楚。
首先이/가、은/는是主格助詞，用在主語後面。을/를是賓格助詞，用在賓語後面，後面常常接動詞。
舉例：철수가 공을 쳤어요.哲洙打球.
공이 철수를 쳤어요.球打哲洙.
其次，은/는用於大主語和強調句子後面陳述的內容，이/가是小主語和用於強調句子的主語。
舉例：
저는(大主語) 당신이(小主語) 보낸선물을 너무 좋아해요.我很喜歡你給我的禮物 。
제가 학생입니다.我是學生。(強調我，不是別人)
저는 학생입니다.我是學生。(強調我是學生，不是其他職業)
所以說在剛開始學習的時候詞性一定得留意一下，他動、自動好好記一下。剛開始的時候千萬不要忽略一些基本的語法比如，可以用筆記本記下一些比較基本的語法，比如敬語、非敬語;에、에게 、한테等等自己用這些語法練習一下造句。閱讀的時候也不要略過語法，不然越到後面越難。
誤區三：想要通過韓劇來提高聽力
想通過看韓劇來提高聽力。其實初學時自己的實力是很不足的，看韓劇往往容易沉迷劇情或者是一臉懵逼。效果往往會不太好。韓綜會比韓劇好一些，一方面貼近生活，難度低一點;另一方面，不少韓綜的部分是帶有韓字字幕的，這樣相比韓劇效果會好一些。如果真的想要通過看韓劇來提高聽力的話，可以去模仿電視劇裡面的語氣、語速，讀出來往往能加深印象，有助於聽力。
誤區四：避免啞巴韓語
避免啞巴韓語。很多初學者在學習韓語的時候，往往認為聽得懂就好了，說的好不好不重要。或者是由於缺乏環境和氛圍，認為沒有機會或者不好意思開口。但是，學習一門語言，不說出來又有什麼用呢?而且在說出來的過程中，我們往往會更加有信心去學習一門語言，而且聽說讀寫都是一體的，說的好對其他部分的學習也是有幫助的。
誤區五：一開始就背單詞書
學習韓語，當然離不開背單詞，但是背單詞也是有方法的。如果你剛開始學習的時候拿著一本厚厚的單詞書背下去。效果可能就是超級多不認識的單詞，背的你是又累又煩。在鞏固詞彙量方面，可以在平時積累，多多閱讀，多記一些課本上的單詞。到了一定的階段，再回過頭來看單詞書，就是查漏補缺、檢驗自己的時候了。
誤區六：閱讀的時候避免邊看邊查單詞
閱讀韓語文章的時候，不要遇到不認識的單詞就去查閱。可以先把整個句子都看一遍，通過句子去猜測單詞的意思，即使猜不出再去查閱，這樣學習的效果也會好很多。
