在以色列有一條“諾貝爾之街”，這條街是為獲得諾貝爾獎的猶太人所建立，共計雕刻了179座曾經獲得諾貝爾獎的猶太人像，並且上面都刻有名字。
猶太人被稱為最聰明的民族，這裡可以看一組數據：
在哈佛大學的學生群體中，全校共有1/3是猶太人；在耶魯大學中有25%是猶太人，在常春藤盟校中的教授裡有30%是猶太人。
猶太人在世界經濟上也佔有主導地位，美國《財富》雜誌評選的前100前強企業的擁有者有30%-40%是猶太人。美國所有的投資銀行都是猶太人所投資的，美國人所用的錢來自聯邦儲備局，而這個機構是猶太人建立的。
我們都知道猶太人聰明，那麼是什麼導致猶太人智商高於我們常人呢？
參與家庭勞動，學會至少一項生存技能
猶太人認為, 接受教育是每一個人的責任與義務, 但學習知識、鑽研律法都不能代替勞動的技能。猶太人的家庭非常重視教授孩子生存技能。
通常猶太家庭的孩子長到10多歲的時候，父親一定會讓孩子學習一項基本技能，無論是木工、廚藝或者園藝。
猶太人認為，當一個人在遭遇變故的時候，財富很可能也隨之失去，只有智慧和技能是不會丟失的，而這些，就是讓一個人能賴以生存的基本。這也許是一個長期經歷著災難、遭受著迫害的民族才會意識到的問題。
以色列的孩子在家裡都無一例外地參與家庭勞動,而且越是家庭富裕的孩子,越被要求承擔較多的家務，包括倒掉廢紙簍裡的垃圾、保持室內的清潔、及時給草坪除草、上街購買日常用品等。
培養孩子的思考能力
猶太人的育兒中有這樣一句話：好的問題勝過好的答案。
猶太人提倡孩子提出質疑，他們告訴孩子：這世上沒有完全標準的答案，只有不斷髮問，不斷思考，才會越來越逼近事情的真相。猶太的孩子從小就是在提問中長大的，所以他們從小就能養成獨立思考的能力。
從小培育孩子的財商
猶太人的家庭在孩子5歲左右，就會讓孩子來靠做家務來換取零用錢，更有甚者要靠轉在家裡或者在學校所賺的錢來決定在家裡使用食物的階級，也就是用賺到的錢來買食物，賺到的錢越多食物就會越美味，越豐富。
猶太人的財商頭腦有多麼厲害？
曾有人說這樣說，佔美國人3%的猶太人，掌握著美國70%的財富。每年的福布斯榜，猶太人佔了30%，可見他們有多麼重視財商的教育。而財商正是中國孩子最為缺少的能力，有的孩子甚至連自己的零花錢都不能合理掌控。
教育孩子從小大量閱讀書籍
猶太人在這個世界上，除了時間與金錢之外最看重的或許就是書籍。
猶太民族被稱為“書的民族”。以色列是個嗜書的民族，猶太人愛讀書、愛買書、也愛寫書。古代猶太人將書看得破舊不能再看的時候，就挖個坑莊重地將書埋葬，這時候他們的孩子總是要參與其中。父母會對孩子說：“書是人生命的東西。”
所有猶太孩子的第一本啟蒙書一定是《聖經》（舊約），然後是《塔木德》，這兩本經典著作其幾乎涵蓋了猶太人的所有生活內容，成為他們的行為準則 。
《塔木德》這本書裡除了教你如何為人處世，還有猶太人的經商智慧。人類的智慧在猶太人的腦子裡，而猶太人的智慧在《塔木德》。猶太人雖然非常多災多難，但每一次他們都能重新站起來，有很多值得我們學習的地方。
《塔木德》也被譽為猶太人的第二本“聖經”。書裡凝聚了上千年來200多名猶太學者對自己民族歷史、民族文化、民族智慧的挖掘、思考和提煉，是整個猶太民族生活方式的總結，也是滋養世代猶太人的精神支柱，《塔木德》能很好的幫助我們走進猶太文化，並接收學習猶太文化。
人性是自古相通的，人對幸福的渴求是人之本能，也因此人類的智慧的光芒能穿透千年，照亮人心！
《塔木德》，本書被譽為猶太人的第二本《聖經》，是猶太人的羊皮卷。愛因斯坦說：不瞭解《塔木德》就不瞭解猶太人，而不瞭解猶太人就不瞭解世界。
它不僅教會了猶太人思考什麼，而且教會了他們如何思考。它用一種始終如一的聲音，讓人感覺到鮮活的智慧和觸及萬物的力量，構建了猶太人的世界觀。
不管是國內的還是國外的，只要是智慧的東西都值得我們學習，從書中學到的智慧，會伴隨我們的一生，不僅適合職場，官場，更適合於普通人的生活，不管你是買來自己看，還是收藏，亦或是送給朋友，都是最有價值的投資！
由淺入深的講解了故事背後的道理，並且還做到了原文與解讀相輔相成，通篇讀下來更容易將智慧吃透、理通，熔鍊於心，並運用於現實。絕對會給你的人生帶來不一樣的智慧！
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