我的孩子快4歲了，平時我們經常教育孩子要說話算話、講信用，外出或做什麼事之前，常常跟他提前打個預防針，定下一些“規矩”。可是，我發現兒子經常事先答應得很好，到做的時候就說話不算話了。比如，去商場買東西時，我們提前說好了不買玩具，他每次都答應得很乾脆，可是，真到了商場，他就開始要玩具了，要不到就用“哭鬧”來要挾。我該如何對待孩子的說話不算話？
——寶媽的煩惱
專家解答：孩子總以為自己的想法是對的
其實我非常理解這位家長的煩惱，教育孩子說話算話，也是好事。但是，我們不能忽略一點：小孩子還不知道什麼叫“信守諾言”。想怎樣就怎樣，說話不算話，是他們的天性，是他們的心理年齡特徵。
所謂信守諾言，就是考慮對方的立場而抑制以自我為中心的行為。要做到這一步，需要一定的“社會性”。就是說，需要孩子在社會生活中認識到自己和他人的關係，而小孩子是以自我為中心的。瑞士心理學家皮亞傑首先提出“自我中心”這一概念，意思是指一個人只從自己的角度、用自己的眼光和感情去看待周圍的世界，處理所遇到的問題。皮亞傑認為，人在兒童時期表現出強烈的自我中心的傾向，認為處在不同視角的別人所看到的東西與自己看到的一樣，自己的想法總是對的。既然自己的想法總是對的，還談什麼信守諾言？因此，我們不指望那些處於強烈自我中心階段的孩子能“說話算話”。
專家建議：經常提醒孩子要說話算話
影響人的心理發展的因素很多，其中一個是自然成熟。就是說，有些東西是隨著年齡的增長自然而然發展起來的。所以，對小孩子的“說話不算話”，我們不妨先給點寬容。他們總有一天是能夠做到說話算話的。
當然，我們也不能消極等待，甚至放任自流，放棄對孩子良好行為習慣的培養。孩子沒有信守諾言，家長就用懲罰方式來教訓孩子，這種做法是對孩子缺乏理解的表現。我們應該理解孩子的心理特點，積極引導和培養，應該經常地提醒孩子“記住自己答應得話”就可以了；同時，注意引導孩子懂得不能心裡只有自己，要想著別人。隨著自我中心意識的淡化，孩子也就說話算話了。
如果孩子是故意為難父母而說話不算數，父母就要在孩子第一次這樣的時候，堅決做一次“鬥爭”。比如，孩子到商店就要玩具，父母應該在第一次就堅決制止，而不要等到孩子形成了習慣再糾正。
特別需要提醒的是，不能因為孩子偶然的表現就刻意強調這一點，給孩子貼上“說話不算話”的標籤。那樣，孩子興許真的會變成一個不講信用的人了。
