自信的孩子能夠勇敢地面對困難，面對學習上的問題，能夠採取積極的態度和方法解決問題。自信的人給別人的感覺是能幹和積極向上，因而他們會得到更多的讚揚和關注。現實中，很多孩子非常不自信，總覺得自己這也不行，那也不行。
我們都知道自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進取，獲得更多的知識和經驗。我認為培養孩子的自信心，可以從以下幾個方面入手。
一、賞識孩子的點滴進步，多說“你真棒”
比如讓孩子自己穿衣服，不要說：“你現在自己穿上衣服，下午就給你買雪糕。”而只需說：“我想你已經長大了，能夠自己穿衣服了。”在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實長大了。
成人的評價對孩子產生自信心理至關重要。幼兒時期，成人對孩子信任、尊重，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進步。反之，經常受到成人的否定、輕視、懷疑，孩子也會否定自己，對自己的能力產生懷疑，從而產生自卑感。因此，成人必須注意自己對孩子的評價，多為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。尤其是特別要給予發展較慢的孩子更多的關懷和鼓勵，讓孩子懂得人人都有長處，使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價。
二、創造機會，在實踐中培養孩子的自信心
給孩子一些能完成的任務，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等，他做到了就表揚。有時也讓他做一些比較困難的事，如洗手、擦皮鞋、整理玩具等，會做了更要大為表揚，樹立他的自信心。
家長應該正確認識到孩子的缺點和優點，正確把握，創設良好的機會和條件讓孩子去嘗試和發現，發展孩子的各種能力，要及時表揚，充分肯定進步，才能讓孩子產生積極愉快的情緒體驗。
三、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗。因此，老師、家長應根據孩子的發展特點和個體差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能完成。他們也需要通過順利地學會一件事來獲得自信。
此外，家長應該改變自己過於追求完美的態度，降低對孩子的期望值，別隨意數落孩子，不要過分介意別人對孩子的評價。多給孩子一些展示自我的空間，讓孩子得到心理滿足。比如孩子喜歡畫畫或者唱歌，媽媽可以定期為孩子舉辦一個家庭活動，這樣孩子就會覺得被尊重。
孩子的自信心並非來自於贏取勝利或獎盃，而是來自於克服問題的過程，不論成功或失敗，孩子都能獲得父母的愛與支持，才能讓孩子學會自信！
