誰的大碗麵
1、勤閱讀，讀好書，讀經典：語文學習最重要的內容是讀書，要學好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，讀好書、讀經典。
2、背誦經典：背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，如果在孩子記憶的黃金時間16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那麼，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。
3、勤寫日記：日記能培養孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
4、開闊眼界：語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動，去逛書店、旅遊、看展覽、做採訪、搞調查、看焦點訪談等等。
想要學好語文首先要多讀書，多背誦經典古詩，勤寫日記，多出去旅遊開闊眼界。
一起國學吧
成績不好這麼辦：
1.檢查考卷
如果能拿到考試卷子，檢查一下，看看是哪個知識點被扣分了。
如果是拼音扣分，那就從一年級語文課本開始複習。
如果是字寫錯了被扣分，那就把錯字多寫幾遍，直到默寫正確。
如果是造句被扣分，那就練習造句，直到造句熟練。
如果是閱讀理解被扣分，那就練習黑馬閱讀這套書籍，注意獨立完成。
如果是作文被扣分，要問問老師，是字數不夠被扣分，還是跑題被扣分等等，要具體情況具體對待。
比如，是字數不夠被扣分，那就是缺乏素材，就要注意建立素材庫，每天要寫日記，記錄新鮮事，也要多閱讀，豐富自己的素材庫。
如果是跑題，那就要多練習命題作文，如果有必要，就與語文老師多溝通一下，請老師幫助，給出具體辦法，進行糾正。
2.查缺補漏
哪個知識點掌握薄弱，就複習哪個。
做學生是很幸福的事情，因為有周六週日寒假暑假進行提升的機會，如果肯用功，多花點時間，語文成績即使墊底也會很快補習上來的，重點是肯努力。
3.努力的方法
工欲善其事，必先利其器。
努力學習，也是要講究方法的。
一竅不通，少得十分。
先要找到適合你兒子的學習方法，比如，他是哪個時間段能坐的住，能用心學習，效率高，專注力好。
再比如，他學習語文的時候，有哪個好習慣，如果他愛背誦課文，那就練習背誦課堂筆記。
如果他愛造句，那就多練習造句，讓孩子從他熱愛的知識點入手提升自信心，反覆去做他喜歡的知識點練習，從中找到樂趣和聯想點，然後進行鏈接。
比如，他愛造句，那就把所有詞語都造句，從中也能把生字和生詞溫習一遍，對他語文有很大的幫助。
切忌講道理，幫助他尋找適合他的學習方法和技巧，他會很快樂地養成屬於他自己的學習習慣。
方法加良好的學習習慣，孩子會越學越愛學。
教育勵志外星人
我是一名語文老師，教齡30年，教學經歷被人稱為傳奇:從小學一年級教起，8年小學，7年初中，15年高中，每個階段的教學都小有成就。現為一所完中分管教學副校長，高中語文省骨幹教師。
對您這個問題我想談談我的看法，也希望能對更多的人有所幫助和啟發。
【認識語文】語文是怎樣的一門學科？
“語文”一詞是國語（白話文）與國文（文言文）之合稱。一般認為是語言和文化的綜合科。它是聽、說、讀、寫、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
語文是以現代漢語為表述的形式，選取文學庫裡優秀、經典的作品，通過教師的指導，用來豐富學生的情感，陶冶情操，激發增強學生的思維能力的一個傳承人類文明的基礎平臺的一門重要學科。
【學習策略】語文學習有方法
實際上，牙牙學“語”時，就是孩子學習語文的發端。如果家長預先有了這種培養孩子語言能力的意識，那麼，在生活日常，孩子的表達能力就可開始走上規範的軌道上。
當然，今天我們撇開這個話題，來談從小學一年級開始到高三整個基礎教育階段的語文學習的方法，力求做到“放之四海而皆準”。
（方法一）愛上認真看書（或聽書）
讀一本好書，就是和一個高尚的人談心論道。
根據孩子不同的性別、年齡特點、性格特點、興趣愛好，有計劃地安排孩子進行閱讀（或聽書），逐漸培養興趣。注意由短到長，由圖到圖文結合再到文，由故事性強的書籍到涉及其他非故事性的閱讀領域。
在孩子的幼年，多帶著孩子讀書，陪孩子讀書，營造一種諸如“睡前讀書時間”的氛圍，久而久之，形成習慣，達到“一天不讀書就感覺少了什麼一樣”的效果。
家長除了陪讀書之外，還需經常以談話式檢查孩子閱讀的效果，比如《哼將軍和哈將軍》，除熟悉情節的起因經過高潮結局外，還可以檢查對細節的掌握，問“哼哈兩將軍為什麼不開心啊？”“哼將軍喜歡吃燒餅還是雞蛋餅啊？”等等。訓練孩子注意情節發展變化，深入理解文章內容的能力。當然了，你如果抽得出時間來，和孩子進行角色表演他所看的文章的內容，還可以培養孩子創新創作的能力呢！
（方法二）愛上規範書寫
一手規範字，不僅讓人賞心悅目，還是語文直接的或潛在的加分項。書法是中華文化的精髓，是國粹，每一筆一畫怎麼寫，都有諸多的說道。學習規範書寫，既是美學修養之旅，也是怡情養性之計，更是體悟中華文化精深博大、提高語文核心素養之途徑。
（方法三）愛上尋章摘句
所有的創新都是從對經典的模仿開始的。
厚積薄發。
尋章摘句是一門技術活，也是一門藝術。尋的過程，其實是視覺衝擊力、語言感染力、思想認同感等協同工作的過程，甄別、判斷、選擇，完成的過程就是語文綜合能力訓練的過程。
（方法四）愛上關注生活
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
生活是學習語文的最清澈的源泉，做生活的有心人。
1.學會觀察生活。身邊的人、景、事、務，喜怒哀樂，酸甜苦辣，去看，去聽，去嗅，去聞，去感受，去體悟，去總結。
2.學會思考生活。生活中的平常現象，生活中的熱點問題，可以多聽聽別人怎麼說，但一定要有自己的判斷和判斷的理由。多問自己:這是什麼事？問題出在哪裡？為什麼會有這樣的問題出現？或者，這種現象引起關注的原因是什麼？說明什麼？它對我有什麼啟示？
3.多關注訪談類、文化類節目，彌補見識不足。
（方法五）愛上語文課堂
語文課堂，是語文學習的序列、綜合。閱讀再廣，沒有課堂教學中解題方法技巧的全面掌握，也無法適應規範答題的套路。雖然現在逐漸在淡化答題套路，但是，規範答題依然是老師強調的重大要素。
高考語文，側重的是閱讀理解能力，鑑賞分析能力，邏輯思維能力，語文表達準確、連貫、得體等等，這些考試能力的形成，需要有序的、科學的訓練，語文老師的課堂指導必不可少。
【應急方法】面對高考，短期內如何有效提高語文成績
①苦練選擇題。39分的選擇題，得了高分就奠定了語文高分的基礎。
②苦記64篇文言詩詞必備篇目。（實在記不住，將近三年考過的篇目先跳過）
③苦練審題。主觀題中的解答要求往往包含了解答的思路甚至暗示了關鍵詞。一通百通，即使寫不到標準答案，也可向標答靠近。
④苦練書寫習慣。堅持每天10 分鐘寫200規範字，一天抄寫或默寫必備篇目，一天抄寫或默寫高考優秀作文中的文段，交錯進行。注意:書寫規範，指的是書寫不塗改，不連筆，工整勻稱，且速度正常。
⑤積累一些素材，無需多，古今中外分別5 個人，生平，事例，觸動人心絃的點，可用的角度；十來句精警句，理解透，背得滾瓜爛熟，備用；從經典文章中（如《三國演義》之諸葛亮舌戰群儒的論辯段等）摘取一些文段，管它有用沒用，背下（倒背如流）再說。
學語文，重在堅持。每天的零碎時間好好用好，就可生出百般花樣來。
