浅笑小芮
一门语言的掌握，本质就是“听”、“说”、“读”、“写”，而“听”是排在第一位。
在英语学习中，我们也同样强调这四项基本技能。根据统计发现，人们在语言交际中45%的时间用于听，说占30%，读占16%，写占9%。
因而要想学好一门外语，不仅要进行阅读和写作能力的训练，更要重视听说能力的培养。
孩子学英语如何提高听说能力，下面几点您可以试试：
1.培养英语口语学习的兴趣和磨练坚持的精神。我们说我们做一件事，如果很感兴趣，我们做的就会非常的投入，就会做得非常的好，这就是我们喜欢做这件事，甚至是不知疲倦，不厌其烦。兴趣需要培养，需要深入进去，同时还要磨练坚持的精神，有时候光靠兴趣喜欢都不够的，坚持的精神也是人生一到宝贵财富。
2.营造口语练习氛围。我们这一代学习英语就是老实讲，我们听，除了朗读课文和老师对话，别的机会都没有，到了大学里有了外教后才能真正的和外国老师进行交流。口语讲究就是一个说的环境，我们现在家长的英语水平足以可以应付的了小学英语的教学，所以在我们家里要营造一个口语练习的范围，每天拿出一定的时间和孩子进行对话，无论是学习还是工作，只要是反复练习就会出成绩的。
3.同孩子一起欣赏英语原版电影。现在我们都有这个条件，现在都是电子数码的时代，家里的电视都是智能的，都能看到英语原版著作，欣赏英语原版电影这一点既能提高我们的英语听力水平，也能让孩子无形之中得到巨大的提高，可能孩子要比我们还要学的更好，欣赏英语电影尽力选择他们感兴趣的影片，这样他们愿意看，这样可以更好的提高孩子的听力水平，然后让孩子的脑海留下原生的语调，回荡在他们的耳际，他们的听力水平逐渐提高以后，对于口语就打下了坚实的基础。
愿星孩不独行
你好，我是贾筱椰，是一名初中英语教师，很高兴回答你的问题。
总的来说，想要学习好一门新语言，主要就是靠练习。听说能力的提高，需要多听多说。疫情期间，时间很充裕，正合适进行大量练习突击提高。具体方法可以参考：
1⃣️课内篇：
以课本为中心，听课文录音并模仿录音，争取背诵课本中的对话。
2⃣️课外篇：
(1)根据孩子的年龄段和英语水平，选择孩子感兴趣的动画片或者电影，陪同孩子一起观看，（如：年龄小水平低，可以选择Peppa Pig）同一集动画片或某部分电影片段可以重复观看，孩子很容易学到一些句子。
(2)可以带孩子唱一些喜欢的歌曲。启蒙英语可以选择英语磨耳朵儿歌，水平高则可以学习喜欢的流行歌曲。
(3)练习口语从模仿开始，可以利用英语流利说、英语趣配音等英文配音app练习。这些app的基础功能都是免费的，很好用，有条件的话可以报名线上的纠音指导。
以上方法可以每天混合交替进行，每次学习半小时左右，一天两到三次。
(4)和孩子用英文对话。对话简单没关系，目的是为了树立孩子说英语的信心，养成孩子开口的习惯，创造英语语言环境。
ps: 如果家长有空，学习过程最好家长能陪同。因为一般孩子的自制力是不够的，需要家长监督。当孩子拿着手机的时候，家长陪着孩子，可以避免孩子偷懒玩游戏。另一方面，言传身教，家长爱学习、能坚持，孩子也不会差到哪里去。
很高兴与你分享，希望对你有帮助。
贾筱椰
一、建立在家学习的良好环境
1，开辟一个学习的场所：
这个场所可以不是正式书桌，但最好是一个固定的地点，比如沙发一角，又或者临睡前的床头，让孩子形成条件反射。
2，培养一个进入学习模式的仪式感：
比如一起挑选英文绘本，或者开始播放一首英文儿歌，又或者互相用英语提一两个问题作为学习前的热身。
3，固定一个学习的时间：
孩子的注意力是非常有限的，每次的学习时间不宜过长，把时间点和时间长度固定下来，便于每天坚持，养成习惯。
二、利用好儿童英文素材。
1，儿歌:
儿歌韵律感强，朗朗上口，是孩子学习的好素材。可以先找互动性强的入门，譬如有问有答的儿歌，爸爸妈妈和小朋友一起学，学会之后平时可以随时问答，
再配合上肢体语言与小玩偶，加把劲可以在家导演一场自娱自乐的亲子音乐剧。
2，绘本：
英文绘本的阅读方式有很多，除了给孩子“念”之外，还可以让孩子自己“讲”，看图说话，或者向孩子提问，“what is it?”“what’s the color?”“what do you see?”虽然只是简单的问答，却让孩子真正在用英语思考和表达。
3，动画片：
英文的动画片适合于家长和孩子进行角色扮演，在孩子们了解了故事情节之后，就可以代入角色，模拟小孩子之间的对话。
