用户7571234167877
既然认定了是被小朋友抓伤的，那么最好的方式还是看看监控，眼见为实。
可以说，有了一份先入为主（或许孩子说了，或许孩子被引导这样说，又或许那些伤痕不像是磕的），种种的我们认为值得怀疑的证据，都对自己的判断产生着影响。这是心理学上的首因效应。
跟老师要求查一查监控，如果怕得罪老师，个人认为这是想多了。
第一个方面，老师什么家长没见过？他们的工作内容可不仅仅是要应付孩子。
第二个方面，眼见为实是对老师最好的保护，即便真的是老师撒谎；
确实误会了老师，那么诚恳当众道歉，大家都是为了孩子。
淅爸育儿记
因为小朋友的脸被抓烂或被磕碰，有时候真的分不太清，如果你的孩子想要在这个幼儿园长期待下去，那就不要对老师啊，去明显去纠这个问题，但是可以跟老师讲，嗯，这一次不太严重就算了，但是然后请让老师多加看管。
不管是因为老师的疏忽，还真的是小朋友抓烂的，这一次就不用深究，但是告诉他要千万要注意，如果再出现，你会深究的。毕竟说你已经退一步海阔天空，跟老师说明白了，如果真是因为他疏忽，他就会有内疚，会更注意看顾你的孩子，如果这一次你把脸撕破了，那相信你的孩子在班级也不受待见，那吃亏的还是你的孩子。
Angee安吉说
家长要冷静下来，弄清楚事情前因后果。
孩子的脸在幼儿园被小朋友抓伤，遇到这种情况家长都会非常生气，老师说是被磕碰的就是害怕家长找麻烦，很多家长看到自家孩子在学校被欺负了，就会表现得特别冲动，很多时候你至丧失很容易酿成大错，所以这个时候父母应该做的就是要冷静下来，然后再去想具体的解决办法。
孩子在幼儿园被其他小朋友欺负了，家长首先做的就是和老师沟通，然后就是询问孩子事情的前因后果，在确定事实真相的之后，家长可以和对方孩子的父母进行沟通，然后说明具体的情况，很多父母都还是讲道理的，这样也能够方便解决问题。
孩子经常被欺负会有哪些消极影响？
上幼儿园的小朋友都是比较天真，但每个人的性格都不一样，孩子表现的活泼一些，有的孩子就比较内向一些，孩子之间经常会发生一些矛盾，所以弱势的一方就会被经常欺负，如果演变为校园欺凌，那么就会对孩子产生心理阴影。
校园欺凌，指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。通过校园欺凌的概念我们可以得知，孩子在学校受到精神或者肉体上的欺凌，这样对孩子的身心健康都是非常不利的，语言暴力和行为暴力都会对孩子成长造成伤害，同时也不利于学习和日常活动的开展。
孩子经常被欺负时间久了就会有一种恐惧感，如果对方势力又比较强大的情况下，孩子今后就会变得特别懦弱，反抗又担心对方会报复不反抗内心又会很难受，所以遇到这种情况家长也一定要重视，发现问题后要及时想办法解决。
孩子在学校被欺负家长正确做法？
孩子在学校被欺负之后，家长一定要及时想办法进行解决，孩子最信任的就是父母，所以发生问题之后都会向父母求救，那么这时候父母一定要成为孩子最有力的依靠，如果得知孩子在学校被欺负，家长可以参考以下三种方法：
（1）弄清楚孩子具体情况
很多孩子有撒谎的习惯，因为在家里面父母表现得比较严厉，孩子犯错为了逃避惩罚就会撒谎，所以如果得知孩子在学校被欺负，这时候父母就要弄清楚孩子的具体情况，看看是撒谎还是事实，如果孩子没有撒谎说的是事实，那么父母这时候就要选择信任孩子，成为他坚实的后盾。
（2）及时和老师进行沟通
如果家长清楚了事情的真相之后，确定了孩子在学校就是被其他小朋友欺负，这时候就可以及时和老师进行沟通，说明孩子在学校的具体情况，然后询问老师具体的解决办法，如果老师这时候逃避责任，并且说是孩子自己磕碰的，那么这时候就可以选择调取教室监控，这样也可以查明事实真相，相信孩子的同时又能积极配合老师。
（3）和对方父母私下协调
幼儿园的小朋友按理说本质都是不坏的，所以在遇到很多矛盾冲突的时候，家长也不要小题大做，如果问题不是很严重的情况下，家长可以选择私下和对方父母进行协调，大多数父母都是比较讲道理的，所以告诉对方父母孩子在学校的表现，那么孩子的父母也能想办法进行相应教导。
总结
家长如果向老师反映孩子的具体情况，这时候得出的答案是孩子自己的原因，那么家长也要能够有一定的立场，这时候不要害怕得罪老师，弄清事实真相帮孩子讨回公道，家长要注意以下几个方面。
保留孩子被打证据
孩子如果在学校被打之后，家长告诉老师孩子的具体情况，但老师却不承认是小朋友打的，家长这时候就要保留孩子被打的证据，如果确定孩子没有撒谎的情况下，一定要选择相信孩子。
协调无果向领导反应
幼儿园的老师大多数都是比较负责的，但也不排除有部分老师没有责任心，所以对孩子学校的具体表现也不清楚，这时候如果协调无果的话，就可以向学校领导反映具体情况。
告诉孩子不惹事也不怕事
孩子选择告诉父母自己在学校遇到的问题，说明心里都是非常信任父母的，所以孩子没有撒谎的情况下，一定要帮孩子找到解决问题的方法，同时告诉孩子不惹事但也不怕事。
姑苏聊育儿
你的弄清楚前因后果再说别的，我女儿去年刚开学，回来眼皮都青了很大一块，换做你们一定去找人家或者老师理论了吧，我没有。我问清楚了原因，是因为他们几个孩子一起玩，不小心磕到她的，当时老师也狠狠批评了那个孩子，那个孩子也知道了错误主动承认了错误，我女儿还说知错就改认了错就是好朋友，我说对，学校的事情学校解决，解决不了找老师解决，小打小闹不用说，不小心碰到撞到很正确不是真的打，不用什么都回来说，家长介入找人家理论，那是不可能的，大人也不可能和孩子计较，打了算啥？以大欺小？多丢人，跟大人吵了打了能怎样？和大人关系闹僵，老师讨厌，处处刁难孩子也不是我想看到的结果，所以息事宁人，让她们自己解决问题，是最好的，谁手快远离就行，没必要斤斤计较，再计较孩子的伤也不可能那么快就好的，所以问清楚再说……
诸葛筱蝶
我家孩子上幼儿园的时候被小朋友抓了一道差不多有一寸长的血印，当时接到孩子的时候真是又心疼又气氛，但看到老师胆怯的眼神，瞬间觉得应该理解他们，家里有两个孩子还会争夺打闹，更何况老师看那么多孩子。小孩子之间游戏，推搡，打闹，争夺，甚至走路跑步都有可能误伤到别的小朋友，磕磕碰碰在所难免，不必那么较真。当然如果你觉得是老师故意伤害，或者个别小朋友比较强势屡次欺负孩子那就另当别论了。
浮萍78604946
上幼儿园的小朋友在相互活动期间，发生小的打闹，甚至出现孩子受伤的情况，这些都是孩子们适用与他人互动、共同成长的必经之路。 这个可以通过带领孩子在日常生活中多与邻居家的孩子互动、游戏，使他们自己逐步练习、学会在游戏活动保护自己的能力。在孩子成长路上，父母需要适时放手孩子们自己去适应、融入社会生活......
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
育邻人
问孩子啊，小孩肯定知道怎么回事
不会养多肉
索赔 必须的
