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夏山學校》（尼爾）
2、《好媽媽勝過好老師》（尹建莉）
3、《好媽媽學校》（陳慶惠）
4、《父教力度決定孩子高度》（孫雲曉）
5、《斯波克育兒經》（斯波克）
6、《完整的成長》(孫瑞雪)
7、《孩子，把你的手給我》
8、《童年的秘密》（蒙臺梭利）
9、《家庭教育》陳鶴琴
10、《誰拿走了孩子的幸福》《把幸福還給孩子》《和孩子劃清界限》（李躍兒）
11、龍應臺《目送》《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》
12、林清玄《心美，一切皆美》
13、周國平《善良豐富高貴》（《守望的距離》《各自的朝聖路》《周國平人生哲思錄》《妞妞：一個父親的札記》）
14、路遙《人生》《平凡的世界》
15、《不抱怨的世界》（威爾·鮑溫）
16、《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）
17、《陶行知教育文集》（陶行知））
18、《愛彌兒》（盧梭）
19、《愛與自由》（孫瑞雪）
20、《捕捉兒童敏感期》（孫瑞雪）
21、《心理營養》（林文采）
22、《學前課程與幸福童年（》虞永平）
23、《發展適宜性遊戲：引導幼兒向更高水平發展》，[美]蓋伊·格朗蘭德著，嚴冷譯
24.《早期學習標準和教師專業發展》，[美]蓋伊·格朗蘭德、瑪琳·詹姆斯著，劉昊譯
25.《專業幼兒教師培訓指南》，[美]莎朗·卑爾根著，李淑芳等譯， 26、《追尋幼兒教育的遊戲精神》，高潔著，教育科學出版社
27.《聚焦幼兒教師專業發展：從骨幹到名師》，劉佔蘭、楊麗欣主編，北京師範大學出版社2014年1月出版
28、《〈3-6歲兒童學習與發展指南〉解讀》，李季湄、馮曉霞編， 29、《孩子是腳，教育是鞋：芭學園教育理念與經典課程》，李躍兒
31、學前兒童觀察與分析
32、學前教育中的主動學習精要——認識高寬課程模式（霍力巖）
33、《透視幼兒心理世界：》
34、：《兒童的一百種語言》
35、《學前兒童問題行為與干預》
36、《幼兒行為的觀察與記錄》
37、《做個幸福快樂的幼兒教師——為你的專業成長支招》，
3 8、《幼兒教師易犯的150個錯誤》
39、《幼兒教師臨場應變技巧60例》，馮偉群著，中國輕工業出版社
40、《幼兒教育的原點》《提高幼兒教育質量》李季湄譯
41、《當下的力量》
42、《拆掉思維的牆》
43、《人性的弱點》
44、《正面管教》
45、《pet父母效能訓練手冊》
46、《非暴力溝通》
陽紫媽媽
根據幼兒園不同月齡的孩子心智發展的需求不同，我將推薦內容分類歸納如下：
2-3歲生活習慣及日常規則建構
2-3歲的寶寶開始逐漸需要訓練如廁，進入幼兒園集體生活，對於自我意識剛剛萌生的寶寶來說是非常不容易的。所以內容側重在生活和行為習慣建構的繪本比較適用。比如
- 1.佐佐木洋子的《小熊寶寶系列繪本》，由《你好》、《拉便便》、《尿床了》、《睡覺》、《洗澡》、《刷牙》、《好朋友》、《排好隊一個接著一個》等多個故事內容組成。以可愛的卡通形象，柔和鮮豔的配色，生動的生活場景，簡短的文字內容，清晰的將生活習慣展現在小朋友眼前。小寶寶也容易懂哦！
- 2.自我意識敏感期的萌生在此年齡段，《小快活卡由》幼兒逆反期行為管理貼心故事系列。孩子在這個年齡段說的最多的話就是“不！”“我不！”本系列繪本由《我不想吃飯》、《我不想睡覺》、《媽媽是我的》、《爸爸是榜樣》、《爸爸媽媽不在家》、《不穿紙尿褲啦》、《我是好哥哥》等12本故事內容組成，涵蓋了“自我意識”、“分離焦慮”、“如廁訓練”、“母子共生”、“父親的作用”、“二胎爭寵”等多個幼兒心理問題，進行描述和解決，並且在文中尾部都會配有行為總結，指導成人理解孩子此類行為表現背後的心理需求。是親子閱讀，幼教閱讀非常好的一套系列叢書。
- 3.《好餓的毛毛蟲》簡單的故事蘊涵邏輯思維拓展，孩子非常喜歡看。
- 4《奶精靈的故事》適合剛剛離乳的寶寶。老師可以把奶精靈的出處，根據兒童的實際情況進行更改。
3-4歲身體及情緒認知。
3-4歲兒童透過“五感”來進行學習認知，隨著“出生敏感期”的到來，孩子對自己生命的本源產生了強烈的興趣。比如會追問家長：“我是怎麼生出來的？小寶寶在媽媽肚子裡是什麼樣子的？”從而衍生性別意識敏感期，“我是男生還是女生？”，探索自己的身體。開始學習認識情緒，表達情緒，控制情緒。瞭解基礎的家庭和公共場所規則。
- 1.《我們的身體》立體書，透過看圖，直觀的瞭解生產的過程，在書中的各種動態機關中，增加了閱讀的趣味性和互動性。寶寶會反覆讀上幾十次，樂此不彼。
- 2.《寶貝，別害怕》系列叢書，本書由：《我從哪裡來》——生命教育第一課；《我是男孩，她是女孩》——性別教育必修課；《我會勇敢說“不”》——人都有拒絕別人的權利；《別碰！這是我的隱私》——部位別人不能碰；《快走！遠離這些危險》——自我保護；《我不會保守別人的秘密》——秘密要告訴媽媽；《爸爸媽媽永遠愛我》——家，是堅強的後盾。7個故事內容組成，不僅讓孩子學習到基礎的身體生理結構知識，更能提升自我保護和危機意識。
- 3.《我的情緒小怪獸》立體翻翻書，情緒管理入門必備繪本。鮮豔的色彩，可愛的生動的造型，將六個基礎情緒：喜、怒、哀、懼、平靜、愛繪製成為不同色彩的情緒小怪獸，準確的情緒命名並與顏色配對，讓孩子快速的認識和了解情緒。簡短的文字，精準的描寫了不同情緒下的感覺，更容易使孩子產生情感共鳴。
- 4.《我的感覺》系列繪本，共7冊， 包括《我好害怕》、《我好難過》、《我覺得自己很棒》、《我好嫉妒》、《我好生氣》、《我想念你》、《我會關心別人》。在陪伴閱讀的過程中，成人和兒童共同瞭解各種情緒以及如何表達，和撫平自己情緒的方法。作者是美國專業兒童心理諮詢師、教育家、作家康娜莉雅．史貝蔓。這套繪本是暢銷世界的兒童情感教育繪本，獲多項圖書獎，是中國引進的第一套有系統、有理論基礎的情緒教養童書。
4-6歲社交、婚姻、死亡敏感期
4-6歲的兒童對於語言的掌握越來越熟練，並且詞彙量也不斷的積累。此年齡段可以閱讀字數稍多的繪本故事了。
- 1.《我不敢說，我怕被罵》，本書是單行本，文中小女孩莫伊拉攢了一肚子的秘密，不敢和爸爸媽媽說。親子關係建立信任是非常難得的，本書內容，能夠讓孩子明白父母會永遠信任他，並且是他堅強的後盾。
- 2.《在一起》系列繪本，主要針對二胎家庭結構的繪本。本書由《在一起》、《分享》兩個故事組成。無論是作為家庭中的大寶還是二寶，在這兩個故事中都能尋找到自己熟悉的場景，和發生的情節。最後終以溫暖的結局表明血親之間的相互關愛。
- 3.《蚯蚓日記》兒童開始對細微的生物感興趣，比如“爬蟲”、“動物”、“太空”、“宇宙”。此時孩子們開始與大自然鏈接。
- 4.《暖房子愛的故事口袋繪本》系列叢書，由30本故事構成，單本體積較小。繪本構圖和色彩非常唯美，具有審美價值，故事內容均以動物為主角呈現關係，親情、友情，溫暖有愛。
- 5.《中國神話故事》系列繪本，傳統文化繪本，根據神話描述，拓展孩子的想象力，呈現以力量、改變、堅持、不服輸的高尚品質，是非常好的兒童德育教育繪本。
- 6.《青蛙弗洛格的成長故事》系列繪本，由《鳥兒在歌唱》、《特別的日子》、《弗洛格是個英雄》、《弗洛格嚇壞了》、《弗洛格找寶藏》、《弗洛格去旅行》、《我就是喜歡我》、《弗洛格和陌生人》、《愛的奇妙滋味》、《難過的弗洛格》、《冬天裡的弗洛格》、《找到一個好朋友》共12個故事組成。內容涵蓋了本年齡段通常呈現的細節敏感期、交往敏感期、婚姻敏感期、死亡敏感期等相應的故事內容進行解讀。滿足兒童心理需求。
以上是我給孩子讀過的繪本，孩子們也非常喜歡。希望能夠幫助到您。
兒童觀察員佳霖
幼兒園時期正是培養孩子專注力與情緒性格最好的時期，曦曦媽媽在這裡向老師們推薦基本我之前給我家孩子讀的繪本。
小腳鴨情緒管理和人格培養
我之前和孩子一起閱讀的這套《小腳鴨情緒管理和人格培養》繪本，每一個小故事都可以幫孩子制定一個小規則，比如我要承擔責任了，我不可以隨便發脾氣，我可以控制我自己，我有自制力。。
情緒管理情商培養
這套情商培養經典繪本《情緒管理情商培養》，善加利用也許就能幫助孩子在潛移默化中培養出高情商。
我們也當過小孩，不喜歡自己的父母對自己惡言相向，所以我選擇這套繪本很大一部分的原因是裡面的主題都非常貼近生活，而且主人公的做法就是我們想要告訴孩子應該怎麼去做。
中華國學經典故事繪本
這套《中華國學經典故事繪本》都是流傳至今的經典故事，每個故事中都蘊含著大道理，讀到最後會引發孩子的思考，無形中讓孩子明白大道理。
這套書一共有20冊，分別有：岳母刺字、木蘭從軍、曹衝稱象、鯉魚跳龍門等等經典故事，每一冊都寓意深刻，給孩子無限啟迪。
大字注音更方便孩子識字認字，文字表達也是很通俗的白話，很方便孩子去理解。圖文排版也是按照兒童的閱讀習慣設計，豐富的色彩會增加閱讀興趣。
