我是高二文科生學習成績不太好是否放棄上學,還是繼續努力參加高考,有希望上本科嗎?

shoujiweitu2961


我個人的建議是繼續上學。

首先來說一下你如果輟學以後,可以去做什麼。

輟學以後,你沒有連高中文憑都沒有,拿個初中文憑到現在的社會上除了苦力活基本上沒有什麼公司願意要你。

說白了,現在的社會對於學歷這個東西,要求是越來越高,包括很多中介公司都要求必須是專科以上或者說本科以上,所以學歷還是蠻重要的。

難不成你要說,我輟學以後去學習一門手藝,然後好好地生活?現在的手藝都是比較難學的,你願意學,別人不一定願意教,而且學習一門手藝沒有個三年五年、十年八年是學不成的。當然,這一切都得看你的興趣愛好了。

其次,我來說一說你繼續上學。

如果你繼續上學,你現在才高二,距離高考還有一年多的時間,這段時間完全夠你逆襲了。

我上高中的時候,身邊就有很多這樣的例子。

高二的時候成績是班裡的下游,然後自己好好學習,每天制定了自己的複習計劃,按照自己的計劃去實施,然後有問題就去請教同學,老師,我那個同學那時候塊把老師辦公室的門都敲壞了,老師也是很高興有這樣的學生,你去問問題,只要有進步,老師就願意給你講,最後高三的時候,成績一次比一次好,最後高考一飛沖天,直接上了一本。

所以,一年多的時間,完全足夠去改變一個人,不要不相信這種事,只是你還沒有足夠的信心去改變。

我的建議是,你可以去找你的老師或者班主任聊一聊,然後根據你的實際情況,去制定一個學習計劃,及時和老師溝通。但是這些的前提是你的自制力,你的成功的慾望一定要強,千萬不能三天打魚兩天曬網,這樣你就算繼續學習也考不上。

最後希望你努力學習,明年的高考一定能夠如你所願。



班主任四月天老師


還是要堅持下去的。在不耽誤學習的情況下,可以適當發展自己的興趣,或探索自己的感興趣的東西的。

一般一個人如果選擇放棄一件事,是因為他有另外一個清晰的目標,和部分可行性的計劃。而其它型的放棄都是對自己人生不負責任的表現。

有好多種類型的放棄方式,

1、指責型——指責自己或他人。都是老師不好,所以我不學了,或我自己自控能力不行。

2、藉口型——我智商不行,不是學習的料,或我現在成績不好。父母對我也不抱太多希望。

而題主則首先說自己是文科生,暗示文科生即使考上大學就業也成問題,沒有出路,沒前途,所以我應該放棄。又說自己成績不好,暗示自己成績處在最底層的那個群體,所以我應該放棄

一、題主的幾點擔心

從實用的角度來講,如果上大學,你的起點與高中畢業的起點是不同的。

上大學難不難呢?200來分就能上好專科,或者走單招。

3+2幼師,現在幼兒園很快就會被政府接管,去考入編制沒有什麼不好。護士等等比較實用的專業。

而沒有大專文憑的呢?想找個像樣的工作並不容易。

有一個男生中職剛上一年級就退學了,跟他媽媽去打工。半年後,又回來了上學了。由於他的檔案被撤銷了,不得不從職中一年級開始上。返校的原因就是,找工作時,只要他能看上眼的,最低要求都是大專文憑。

你還有另外一個擔心就是前途問題,文科的大專畢業,不好找對口的專業。確實也是如此。不過,現在絕大多數畢業生從事的工作與大學所學的專業無關。

還有,到大學了,你人可以深造,考個本科並不需要多聰明,只要你肯花時間就行。你是中考的勝出者,智商絕對不低,只是,你還沒找到自己的潛力而已。

二、人生的各個階段都有苦惱

成績不好,在班裡待著,並不好受。不過,一方面題主可以尋找自己感興趣的事情,以此來增加自己的自信。不過,花的時間不要太長。不能佔用太多的學習時間。另一方面發展自己擅長的學科,比如說英語,或者語文,讓這科成為自己的優勢學科。

總分只要200分,我們就可以走專科了,如果題主的優勢學科能考100多分,其它分數再分到別的學科也就少的可憐了。

至於在假期裡,如果你什麼也都沒有學,這個到不必要太擔心,老師一定會在開學重新講一遍的。

我們學校高三的老師,最近又是把假期的課梳理了一遍。因為我們都知道學生在疫病期間自學效果並不好。從這次二檢成績上也可以看出,大部分學生成績都比預期要低。

人生各個階段都有自己的困惑。比如五歲時你摔碎了一個碗。你會大哭來表達你的害怕。可是現在再看你的那個行為,你是不是覺得很幼稚?同樣30歲後,你再回頭來看你現在的困境,它還是困境嗎?你只會感謝現在自己的堅持。

排除了這些內心的掙扎,你就可以把精力完全放在如何坐上,放在解決你所遇到的困難上面,而不是把精力都放在內耗上——患得患失上,而無力改變現狀。

改變的開始,會有所有些困難,畢竟改變思維的習慣並不容易。

寫在最後,適當花時間在自己的興趣上。然後發展自己的優勢學科。最後對自己的期望放低一點,因為精神上的內耗,會讓我們精疲力竭。遇到問題想辦法解決就可以了。


江蘇考英語


非常高興,回答你的問題。建議你繼續努力,參加高考。不要胡思亂想,輕言放棄。理由如下:

1.從宏觀來看,我國已經實現高等教育大眾化。接受大學教育已經成為國民教育的主要途徑。現在的高考本科錄取率非常高。考上大學並不難,難的是考上一個好大學。

2.高考是一場馬拉松賽,你現在還處在上半場,距離終點還非常遠。既就是高二新課結束,還有高三的三輪複習過程,許多問題都是在這一階段解決的。所以,現在還不是下結論的時候。

3.現在學習成績不好是很正常的現象。你還處在努力的過程當中,絕大多數人的學習都不是一次性完成的。要經過反覆的複習和訓練來提高成績。

4.只要你能發現問題,就有解決的途徑和辦法。

知己知彼,百戰百勝。認識自己,瞭解自己的學習狀況很重要。分析自己成績不好的原因,才能有的放矢,針對性的加以解決。知識上有缺陷可以補,方法上的問題可以改。

5.要樹立方法比知識更重要的理念。學習新知識的同時一定要邊學邊總結方法。這個方法,既包括學科思維方法,又包括學習方法。為什麼說高考考察的是你的能力,這個能力就是知識+方法。


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