tulip0913
家长您好，看来带娃中，宝宝的情绪变化无常，让您需要一位无声的伙伴参与合作。
2岁半左右，的孩子，情绪不稳定，不会表达、更不能调节。除了受先天气质类型的影响也受成人互动中给予的反馈和示范。情绪是可以习得的。
聪敏如您，绘本的阅读也是可以帮助到孩子的。因为绘本中有些故事人物、情节就是宝宝自己或身边的人的再现。可以先看书，理解后再模仿。
绘本的选择一定要与宝宝生活经验贴近，颜色朴实、形象清晰生动。
建议引导宝宝识别呢图片中人物的情绪。提问:他心情怎样？从哪里看出来的？如果是你会怎样？怎样做更好一些？
建议看看东方宝宝、东方娃娃杂志。
斯琴爱娃
你好，我是八零后妈妈@猪吉拉的夏天。很高兴能回答这个问题。
家有四岁小妞一枚，大约从一岁半开始绘本阅读，在目前读过的四五百本绘本里，我挑选出了这几套针对社交培养的绘本供题主和大家参考：
1.波西和皮普系列。套装一共有六本，内容都是小小朋友们生活常见问题，比如朋友喜欢的红气球飞走了、尿裤子了、发生争执了等情况下，怎么去应对失望，处理伤心，怎样握手言和。
我家当初是两岁左右读的这套，波西去皮普家做客，皮普在门口迎接说：“嗨，你好。”每次读过这个我都会跟孩子模拟互动，我现在客厅门口假装客人，互相打招呼说“你好”。
2三个淘气包系列。顾名思义就是三个小朋友在一起玩耍的历险经历。中间也涉及到意见不合的问题，怎么共同协商处理问题的方法之类，社交培养并不是用故事宣讲大道理，而是通过故事的方式共情接纳孩子的情绪，引导他去思考，到底怎么样才好。
3.樟树公寓系列。在一颗大树公寓里住着的一群小动物的故事。主要是邻里之间的交往，为他人着想，给他人提供方便和帮助，故事非常的活泼自然，生动有趣。
4.小兔汤姆系列。故事里有汤姆过四岁生日的情节，所以正适合3-4岁孩子阅读，故事内容涉及到二胎、走丢了、第一次上幼儿园、过生日、尿床、做噩梦、在幼儿园挨罚等等。
总的来说，我个人觉得只要是故事情节类的绘本，里面或多或少都会涉及社交方面的情节，主要是大人要有目的的去发现那些细节，然后积极的很孩子讨论，潜移默化的影响他，千万不要在孩子心理没有准备好的前提下，硬推他出去见人交往，那效果往往是适得其反的。
中年少女猪吉拉
三岁孩子正处于自我认知的一个重要阶段，这个过程中，孩子很多时候是模仿的。当然有些模仿行为可能不被大人赞同，甚至批评孩子、阻止孩子，这都有可能让孩子不知所措，更加的不自信。
给你推荐这套《完美小孩养成书》，通过温馨的故事，让孩子认识自己的感觉、学会掌管自己的情绪，培养生活能力，从而让宝宝更有自信！
全套书共4册，每册针对一个主题，就是针对1-4岁宝宝设计的！下面已附购买链接。
