上网课有一段时间了，学生出现的问题很多，迟到早退，不交作业，提问时能听见喝水声，呼吸声，吃饭声、电视说话声，就是听不见回答问题的声音。作为老师又心急又疑惑。昨天尝试开视频会议，看看学生都在做什么，结果发现一个很大问题。
孩子一边听课，家长就坐旁边唠叨，一会提醒孩子听讲，一会提醒孩子回答问题，家长和孩子斗嘴的时间，已经远远超过了听课的时间。心情可以理解，孩子有问题，也确实需要纠正，但是不是在听课的时候。
那么孩子听网课的时候，家长应该怎么做呢？
学习习惯要在课前课后培养，上课的时候说，孩子听老师讲课呢？还是听爸妈训话呢？如果是坐姿不正确，轻轻抚摸背部提醒即可。
偶有开小差不影响什么，小学一、二年级的孩子注意力只能维持20分钟左右，高年级的注意力能维持40分钟，但是网课情况下，走神是很正常的，只要能跟上老师的节奏，就不要干涉。
不回答问题的情况要课后分析原因，是胆子太小?题目不会?还是没反应过来?具体情况具体对待，不要直接训斥孩子，影响孩子听课心情。
如果孩子叛逆心比较重，此时更加不愿意好好学习。
好好学习是需要孩子有很强的驱动力的，小学、初中的孩子自我意识还不强烈，想要学习的动力大多来自于喜欢某个老师或者家庭引导得当。要让孩子能听进去话，首先要让孩子喜欢，稳固和谐友爱的亲子关系是第一位，亲子关系顺畅了，孩子自然愿意听话。
所以不要紧盯着孩子的学习，而是先要思考和孩子的关系怎么样更好。
这一点其实并不容易，需要家长站在孩子的立场思考问题，不断学习怎么正确和孩子相处。
最好的方法是，家长和孩子一起学习。孩子上网课，家长坐一边看书。如果家长整天玩手机，要求孩子好好学习不现实，孩子不说但心里会想：“自己不学习还要求我！”
实在做不到一起学习，就让孩子安静学习吧，最起码家里保持安静，不要开电视，高声说话。
网课是一面镜子，照出了家庭教育的重要性，同时也是一次转变的契机。而转变的最佳时期就是现在。
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