高考延期了，考生們有沒有覺得開心一點！複習的時間延長了，效率也要高一點。喬文軍老師繼續為大家指導複習衝刺。
喬文軍，北京教科院基教研中心，生物學科教研員特級教師，北師大版高中新課標教材副主編。
在這個新課程的背景下，“背多分”是在很多學科裡面的一個很大的誤區，尤其在北京這些年的理綜高考的不斷的推動下，這種觀念已經被大家逐漸摒棄，尤其到了今年的這樣一種學業水平等級考的，這樣一個情形下，我們恐怕要糾正這個問題，光背是不行的，即使是基礎還比較薄弱的學生也不建議。
有些時候，我們會看一些微信或者是網上，有一些所謂的攻略說，沒有什麼問題是抄一遍書解決不了的，這個一定是一個標題黨和誤導同學的問題，如果一個同學，今天他的這樣一個生物卷面分數，是100分的卷子裡，只能夠得30分或者是20分的，這樣的同學那真的可以簡單粗暴到去抄書，然後來提升自己的分數，有沒有可能，有可能。可是今天的考試並不是這樣，今天的考試要在一個100分的卷面上，去區分同學的等次，那麼如何進入A，如何進入到A1這樣的等次，一定不是這種死記硬背的方式，甚至進入B這樣一個等次裡邊，要靠的是靈活的遷移和應用。所以我們可以這麼說：背有分、但背不了高分，這種思想這種想法，不僅僅是生物學這個學科，是所有的學科。
備考的難點在於時間分配
今年是生物學科第一次單獨考試卷面100分，第二隻要有3萬人，來選考了生物學，就意味著一定有300人，他的生物學科，是以100分來計入高考總分，這就是等級賦分。那今年的備考難點，其實就是在考場上的時間分配。
在備考衝刺的時候，我們要提醒所有的同學，要在複習備考當中，要做時間的很好的權衡分配。不要讓以往的一種慣性或者是一種這種傳統的認識，來影響了這個新高考
非選擇題的失分誤區
非選擇題的長空回答，是特別容易失分的地方，這種闡述科學思維過程的縮影怎麼來回答？
我們給同學的建議是，一定要去對非選擇題的題意、已知和求解之間的因果關係有深刻認識，一定要對試題的實驗問題情境，它的現象和本質之間的邏輯關係要非常清晰，所以我們在答一個長空的過程中，並不是展現你的文學語言的表達能力，而你的科學邏輯是一種科學表達，是在這種科學表達的時候，去迴歸由現象到本質、由已知到未知的這樣一種邏輯結構
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