要听话"似乎成为了很多父母的口头禅。不少家长都觉得，孩子乖巧、不打闹、安静地玩耍等，才算得上听话。又或者说，孩子只有顺从家长的想法、意见去行事，才能配得上家长嘴里的"乖"。
只是，孩子顺应了家长，达到了家长眼里的乖，成长为大人才有的模式，对孩子真的好吗？答案是肯定的，不好。在这个过程中，大人扼杀了孩子太多的"潜能"。
同样是爱画画的孩子，因为不同的父母，走上不同的人生
晓晨和慈玉是开心果妈妈的小学同学，记忆中，我们在一起上学的时候，她们俩是我们班最爱画画的两个同学。之所以对她们印象非常深刻，是因为她们俩在教室墙上画了好多涂鸦之后，都被请来了家长。也是这次的请家长，给了两个孩子不同的人生。
※ 晓晨父母：学习大于一切，画画毫无用处
晓晨父母到了学校之后，看到满墙的画，将她训斥了一番。后来，晓晨也顺应了父母的要求，好好学习，不再乱涂乱画。此后，便是和很多普通孩子所走的路一样：上初中、高中、读大学。
名牌大学毕业，选择的是金融专业，毕业后本想去大城市打拼一番。而后父母却要求她回来考公务员。如今，30岁的她结婚生子，拿着4000块钱一个月的稳定工资。
很多人都羡慕她的稳定，但是她说："如果可以，我想过慈玉的人生，她成了我的梦。"
※ 慈玉父母：给你一切条件去画画，但不要耽误学习
慈玉的父母，和晓晨父母的做法大不相同。让孩子道歉，是因为孩子画画的地方不太适合，并且家长带着慈玉，在周日的时候给教室墙上重新粉刷了。
此后，父母便给慈玉提了一个条件：学习是必走之路，不可耽误，如果想学画画，那必须保证学习。慈玉自然欣喜答应。
后来，慈玉的父母为她找了一个培训班，慈玉每天在完成学习之后，便回归自己的"画画世界"。初中、高中一直没和我们一起上，因为父母为她找了更好的画画老师，为了学画、学习两不误，便在距离画画老师近的地方，找了个不错的学校。
如今30岁的慈玉，不但有一个属于自己的艺术工作室，开了自己的画展，并且还是某服装品牌的首席设计师。同学聚会的时候，慈玉表示：自己最大的幸运，便是父母支持了自己的最爱，才成就如今自己满意的人生。
听话的孩子才算乖？别因自己的"鼠目寸光"，让孩子"潜能递减"
何所谓听话？听话不过是家长自己定制的一套规则罢了。在定制这个规则的时候，家长更多的是在意自己的方便、想法，而忽略了孩子内心的诉求。
人的身体内，有着诸多的潜能。这个潜能不会在人体内一直存在着，等待着主人来开发 。如果家长即使发觉孩子的这些潜能，潜能便会得到最大的开发，一生都会跟着孩子。
只是如果家长一味的用自己的视角去看孩子，那么家长的"鼠目寸光"，便会让孩子错失自己体内诸多的潜能，而后这些潜能无法被激发，便会逐渐削弱甚至消退。也就是，孩子会"潜能递减"。
从孩子的教育上来说，作为父母，早发现孩子潜能便能早些最大程度地开发。如果晚发现，那么潜在能力能够实现的，也就越少。
如何关注孩子"潜能"，才能让孩子"潜能最大化"？这三点家长要做到
1、尽早发现孩子潜能，并及早培养
如果家长对孩子的关心，永远只停留在吃饱穿暖上，那么将永远无法发现孩子的"潜能"。
在《中国诗词大会》中有一位小选手，叫赵则淳，参赛时才7岁，一个让人觉得非常惊艳的小男孩子。赵则淳的家人，对诗词都非常感兴趣，在他刚会说话的时候，父母就会教他背诵一些经典是诗词。小男孩对这方面的兴趣，也初见倪端。
父亲一开始并没有特别重视这方面的培养，而后是父亲的一位好友建议，给孩子系统地学习。这时候，赵则淳才4岁半，父亲的好友便对其进行诗词辅导。父母根据好友列的诗词单，每天都会陪伴孩子学习。5岁左右，又开始让孩子理解诗词的含义。
6岁时，赵则淳便能背诵300多首诗，随后学习方向又由古诗逐渐转变为古文。 识字，家人从未可以教过，但是在学习古诗词、古文的时候，孩子的识字量已经能够达到成人的水平。
一个孩子的童年，真的不该只是有泥巴，在家长发现孩子潜能后，家长一定要给予孩子正确的引导、培养，这样，孩子在兴趣中学习，潜能会被开发到最大程度。
2、孩子潜能不足之处，需寻找方法弥补
有一位32岁的宝妈，有个5岁的儿子，孩子特别调皮。宝妈说："我儿子是不是有多动症啊？这屁股沾凳还不到30秒，就坐不住跑了！"
在孩子发育过程中，家长除了需要发现孩子的优点，还需要发现孩子的"缺点"。其实，这也并非是孩子的缺点，只是孩子的"潜能不足"罢了。比如，孩子坐不住，一会儿玩这个一会儿闹那个，就是专注力潜能不足。
后来，开心果妈妈给了这个宝妈一些建议。根据建议，宝妈每天上午带着孩子进行大量的户外运动，比如打球、骑平衡车、学轮滑等等。在一个个运动游戏中，孩子的专注力、运动能力都在增强。现在这个孩子已经9岁，该学习的时候能够坐得住，该玩的时候尽情玩。
每个孩子的潜能都不一样，潜能不足的地方也不一样，家长发现潜能不足之处后，不要忙着责备，而是换一种教育方式，再加上正面引导，总能将孩子的不足给补上，甚至还会激发出另一种潜能。
3、孩子，重在因材施教
之前见过一个二胎家庭，妈妈给姐姐报的钢琴班，不负众望，姐姐的钢琴水平不错。后来妹妹也到了学兴趣班的年纪，妈妈直接给妹妹也报了个钢琴班。妹妹很不感兴趣，但迫于妈妈的"淫威"，一直不敢反驳。
后来，钢琴老师对妈妈说："姐姐很棒，但妹妹的心思不在钢琴。与其逼迫孩子学习，不如找点孩子喜欢的去学吧！也不至于浪费了孩子真正的潜能。"
听取钢琴老师的建议之后，妈妈发现小女儿更喜欢数字。不能将小女儿培养成自己想要的"小公主模式"，妈妈有些失落，但最终还是遵从孩子的内心，给其上了数学相关的逻辑思维课。
父母都是望子成龙、望女成凤，只是，孩子并不一定会按照父母的意愿去"变出"某方面的潜能。又或者，孩子们的接收能力、性格等不一样，在教育上的方法，便需要区别对待。孩子，重在因材施教，才能让他们"对的潜能"发挥到最大。
开心果妈妈寄语
张爱玲："出名要趁早。"
这句话应用到教育上来说，就是："开发孩子的潜能，要趁早！"
不是每个孩子，都能交出100分的考卷，但是每一个孩子，一定有其值得培养的方向。如果家长培养得当，即使孩子无法成为非常优秀的"栋梁"，孩子也会变得更开心、幸福。这，才是教育的真谛。
今日话题讨论：你有去关注孩子的"潜能"吗？
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