抓住“敏感期”教育也能事半功倍

教育也能事半功倍我想有些時候不是一句空話,人們常說“三歲看大,七歲看老”這也反映了孩子在幼兒時期的教育非常重要。

抓住“敏感期”教育也能事半功倍

美國心理學家布魯姆認為,如果把一個人 17 歲達到的智力水平作為 100%,那麼孩子4 歲就已經達到 50%,4~7歲再獲得 30%,8~17 歲又獲得 20%。兒童每種智能的獲得,都有一個敏感期。所以,早期教育不應盲目,尤其必須重視的是不能錯過教育關鍵期,也就是敏感期。

抓住“敏感期”教育也能事半功倍


意大利教育學家蒙臺梭利指出: 孩子的智能發展有其敏感期,抓住敏感期進行科學、系統的教育是培養超常智力結構的重要一環。以下列出了孩子的 9 個敏感期。當然,每個孩子的敏感期會稍有不同,這取決於個體的不同以及環境的影響,每個父母需要細心觀察判斷。

(1)語言敏感期(0~6 歲)

(2)秩序敏感期(2~4 歲)

(3)感官敏感期(0~6 歲)

(4)細微事物感興趣的敏感期(1.5~4 歲)

(5)動作敏感期(0~6 歲)

(6)社會規範敏感期(2.5~6 歲)

(7)書寫敏感期(3.5~4.5 歲)

(8)閱讀敏感期(4.5~5.5 歲)

(9)文化敏感期(6~9 歲)


抓住“敏感期”教育也能事半功倍


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