因為信息技術革命，我們處在一個信息爆炸，還被人工智能追趕的時代，我們的孩子們更甚，但是他們現在是無法去感觸和意識到這種趨勢。
STEAM是五個英文單詞：科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Arts），數學（Mathematics）的縮寫。
STEAM是一種教育理念，最早是美國政府提出的教育倡議，強調的是孩子在科學、技術、工程和數學，藝術領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養。奧巴馬做總統的時候，還看到一條新聞講他寫下了自己的第一條代碼，號召全民編程。STEAM概念其實在中國也是大熱，看看深圳各大shopping mall 裡面的各種非學術培訓機構就知道了。再說的簡單一點，就是我們一直希望的素質教育。
在新加坡國際學校的介紹會上，學校都會介紹自己有多少社團，一個學校上百個社團都是很常見的，300個也不稀奇。這些社團就是孩子們的課後（有的學校是課內）興趣班。難道學校有這麼多教興趣班的老師嗎？當然不是，這些社團活動都是有第三方服務機構來合作的。為了吸引家長的注意，學校會定期配合他們辦展出。STEAM類課程就是最重要最熱門的一類。昨天，我們就去CIS湖畔校區參加了一場STEAM Fair。
宣傳冊
紫色的就是STEAM類，基本都在四樓gym。其實樂樂對STEAM沒啥興趣，主要是一樓草地打水仗的地方沒同學，她站在旁邊看了半天別人的熱鬧，悻悻然走了。我在班級群裡看到有同學媽媽說在四樓，她才精神一震，不管是啥就爬樓去了。
四樓是湖畔校區的體育館，有3,4個籃球場大。感覺這些機構為了吸引孩子都下了血本，全部活動都是免費的，還無限量供應材料。樂樂在裡面泡了3個小時，直到人家都收攤了才戀戀不捨的離開。3個小時有2個小時是守在做史萊姆和麵罩的攤位旁邊排隊的（這些攤位基本都是小女孩）
一桌子的戰利品
雖然來的孩子基本都是小小孩，其實裡面的STEAM課程更適合小學高年級和初中孩子。有些攤位就是CIS高年級學生在接待。轉了一圈下來，發現課程基本有幾類
物理類 Snap circuits
是少有的只有硬件，不需要編程的教具。我在國內某寶買過，叫電子積木，但是沒有這個做的複雜和精緻。通過積木組合遊戲的方式讓孩子理解電路圖。
一箱子的各種模擬電氣配件
機器人（或+編程）類
做好的機器人有一塊光電板，用手機照機器人會沿著地上的圖案移動
Edison robots這是一個來自澳洲的可編程機器人課程，據說和樂高可以兼容。
哈哈，不好意思，類似的這個我在國內時某寶也買過，但是沒有編程這個功能。而且東西就是質量太差，開始可以動，但是玩兩次就壞了。
First Lego League&Photon coding Robot
這個很萌的機器人Photon是一個可拖曳編程的機器人玩具。
國內也有很多的樂高課程
這個是樂高機器人，在國內也很普遍，用樂高玩具搭出框架，配合程序控制。
吸引我的是另外一個機器人攤位。練攤的是CIS幾個7,8年級的孩子。檯面上是他們做的機器人，非常複雜和漂亮，中心的控制器一看就很專業。有個小帥哥給我表演了一段機器人執行任務（看我的小視頻）。
回來後我查了一下才知道這個是大名鼎鼎的First Lego League。First是一個非盈利性教育組織，是Dean Kamen和樂高集團聯手創立，使用樂高模塊製作機器人。
First 組織並舉辦了Jr.FLL少兒創意賽、FLL工程挑戰賽、FTC科技挑戰賽、FRC機器人競賽。不知道這幾位小哥參加了哪個比賽。
無人機 Plane and drone flight simulation experience
這兩個無人機操縱模擬攤位真是被一幫小男生擠得水洩不通，火爆程度只有全是小女生的史萊姆攤位才可以媲美啊！
化學類 Happy Atoms
這個很有意思。這個是他們初中化學課程的輔助教學工具。你能看出來每一個小球代表的是一個原子，小球之間通過白色條連接（白色條是彈性的！這個設計非常好，因為原子之間的連接是電子雲重疊，並不是剛性的），代表了原子和原子之間的共價鍵/離子鍵。白條末端和原子球有磁鐵設計，會自動吸住。每個原子上的磁鐵點數目是它的最外層電子數，比如氯最外層電子數是7，所以有7個磁鐵點，能形成最高價鍵+7價，。
更有意思的是它有配套的APP，水分子H2O是兩個氫原子和一個氧原子，拿起對應的小球，組合好，通過iPad 掃描會告訴你這是一個什麼物質，有什麼化學性質（我拍了視頻的，請到頭條上看）。剛接觸化學的孩子其實很難有這個分子，原子，化合物這些抽象概念。這種原子世界的3D視角，做工精美的遊戲器具真的是讓你“在10分鐘內學到的化學知識比在大學裡一年還多”。我毫不懷疑他們以後還會將這個原子球設計成能夠打開，裡面有對應數量的質子和中子。
Happy atoms! 鄧仔，你值得擁有！（哈哈）
藝術類 Pyrography(烙畫)
藝術類不懂啊。
Gym很大一片地方是被這些用硬紙殼做各種東西的小小孩，大小孩佔據了。感覺爸爸媽媽們做的比孩子還起勁。有恐龍、房子、怪獸的爪子。。。
用電烙鐵作畫。厲害了！現場還有用電子筆在平板上畫漫畫的。
其實還有生物類和其他一些課程。去的晚了，來不及一一細看。
這邊國際學校假期很多，春夏秋冬都有假，很多沒時間的父母會習慣把孩子放到Camp，這次展會也是為孩子和家長挑選復活節和暑假夏令營課程一個展示機會。我們最近策劃的7月的夏令營活動裡有很多類似的課程（可關注我的微信公號 “長襪子樂樂“），瘋狂的科學世界、電腦遊戲設計、樂高Wedo、無人機、移動應用開發。後面我會發出夏令營的課程介紹。
這個展會的很多東西其實在國內也有，比如樂高機器人，Scratch編程，電路積木，只不過這些課程是一些有超前意識的家長會去社會上給孩子尋找這些課程，課程質量也不容易瞭解到。而這邊的國際學校基本都會作為課後興趣班或夏令營學校集中提供，很容易獲得，一般一節課200RMB左右，供應商眾多。
而且在這邊，STEAM的理念更加深入人心，和學校課程有很好的結合。就像我前面介紹的，樂樂他們會有專門的STEAM老師來教授如何使用拍照，庫樂隊這些APP，為的是完成“如何表達自己”這個UOI，攝影，音樂和戲劇都是表達自我的方式。
不同的年級，在課後興趣班的報名和選擇上，學校也會有推薦和選擇。比如這次展會上的很多課程小學部的其實是沒有的。我去年給樂樂選擇了一門Makeup，是使用BBC開發的MicroBite 結合小馬達，小電源做一些非常簡單的東西。沒想到她還很感興趣，這個學期就是用MicroBite 結合ThinkCAD 據說能做3D打印（根據該樂樂小朋友上學期的結業作品，我對她說的3D打印表示保留態度）。
可能在國內時，這些東西都是課外玩一玩的，是可有可無的。但是在這邊大家都會覺得它還蠻重要的。比如“MineCraft 我的世界”，在深圳時候，我就知道樂樂的好朋友皮皮就玩的很好，這個對孩子的想象力，創造力和空間思維是很好的鍛鍊，皮皮的爸爸也會陪玩遊戲。到了這邊我才知道，MineCraft是一個非常流行的遊戲，國外有很多爸爸為了和孩子一起玩會去自己動腦修改Mod，做一些衍生品。書店裡還有很多怎麼玩Minecraft 的書賣。厲害點得還可以通過Minecraft學到Java, Java, python等等，甚至有個叫MinecraftEDU的東西還能教你數學科學等全套STEM的東西，而且這個MinecraftEDU後來也被微軟收購去了。
因為信息技術革命，我們處在一個信息爆炸，還被人工智能追趕的時代，我們的孩子們更甚，但是他們現在是無法去感觸和意識到這種趨勢。是成年人的父母，更應該打開觸角，開啟雷達，至少應該在自己的認知水平內去思考未來的世界和孩子們將會面臨的挑戰，協助他們培養應對未來的能力吧。
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