4月10日下午，由“天津市青少年科技中心”和“天津市青少年科技教育協會”聯合舉辦的《天津市青少年人工智能骨幹教師公益課》在“雲端”成功開展。
本次公益課，魔扣少兒編程創始人於少巖於老師受邀擔任主講嘉賓，向來自天津各區縣的共計700位在校骨幹教師，通過魔扣少兒編程自主研發的少兒編程學習平臺，演示了利用scratch進行程序設計的具體操作及相關教學核心知識點。
本次公益課，旨在提升我市青少年人工智能骨幹教師的整體素質、提高青少年編程技術和應用能力。
在2017年3月，國務院印發了《新一代人工智能發展規劃》，明確了我國新一代人工智能發展目標。
在人工智能迅速發展的大環境下，為搶抓人工智能發展的重大戰略機遇，構築我國人工智能發展的先發優勢，加快建設創新型國家和世界科技強國，我國急需一批人工智能儲備人才。
因此，將人工智能教育走進校園，成為了各省市自治區教育系統的核心需求。正是在這樣的政策趨勢下，本次公益課應運而生。
同時，主辦方需要一位在少兒編程教育領域中，有著足夠權威的人士，擔任此次培訓的主講嘉賓。這個時候，有著多年人工智能教育經驗、深諳少兒編程各階段教育理念的於老師，顯然成為了本次公益課主講嘉賓的不二人選。
早在2017年，於老師就曾帶領魔扣團隊，走進閩侯路小學，為閩侯路小學的數十名精英教師，普及了人工智能與編程的相關知識，其影響更是輻射到周邊地區近千名中小學生。
此後，以於老師為核心的魔扣少兒編程，更是多次走進校園及社區，將人工智能與編程教育的相關知識及教學理念，不停的傳播出去。
比如，由魔扣少兒編程承辦的“我是小小程序員”的活動，已經走進了多所小學和多個社區，岳陽道小學、南開區水上小學、暢園社區以及新津里社區就於2019年的6、7月份開展過此項活動；除此之外，魔扣少兒編程還承辦了“
未成年暑假夏令營-編程一小時”、“如何用AI進行垃圾分類”等科普活動。據不完全統計，魔扣少兒編程已深入到300多家社區、50餘所學校，普及編程知識萬餘人次。
當前，正處於抗擊“新冠肺炎 ”的特殊時期，為了減少面對面接觸帶來的感染風險，本次公益課特別選擇了通過“釘釘”平臺進行線上培訓模式。雖然無法面對面交流，但是這絲毫沒有降低教學的效果。
在本次公益課上，於老師向來自天津市各區縣的近700名骨幹教師，展示了由魔扣少兒編程自主研發的少兒編程學習平臺，並通過平臺，演示了利用scratch進行程序設計的具體操作。
相信通過本次的公益課，這些來自天津各區縣近700名骨幹教師，都能對人工智能教育有所瞭解，在今後的學校教學中，可以將人工智能知識普及到更多的學生中去，為我國建設科技型強國，打下夯實的基礎。
公益課後，小扣也是第一時間採訪到了於老師，於老師表示：
“雖然目前“新冠病毒”的疫情還沒有完全結束，但是在國家的領導下，我國在抗擊本次疫情的過程上，可以說已經獲得了階段性的勝利。從抗擊疫情的第一線，到保障大眾的日常生活，人工智能都在這場疫情阻擊戰中，發揮了至關重要的作用。無論是疫苗或藥物的研發，還是“津門戰疫”“健康碼”這些保障大眾日常安全的應用，都藉助了大數據和人工智能的支持。這也說明了，人工智能將成為今後社會中流砥柱的作用。對比其他國家嚴重的疫情，我國已基本控住了疫情的擴散，這也說明，在建設人工智能科技強國上，我國已初見成效。為此，每一名魔扣人，將更有責任義務，為祖國種下更多人工智能儲備人才的種子，並呵護他們，讓他們沐浴人工智能教育的陽光，茁壯成長，一步一步的成為祖國建設人工智能科技強國的“國之棟樑”。”
是的，一場突如其來的“新冠病毒疫情”，打亂了人們生活的節奏，也遮擋了“種子”沐浴陽光。
種下更多人工智能儲備人才的“種子”，讓他們沐浴人工智能教育的陽光，成長為祖國建設人工智能科技強國的“國之棟樑”，魔扣一直在行動！而且將會一直行動下去！
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