1. 我決定改主意了。
我的答案：I decided to change my mind.
標準答案：I decided to change my mind.
【對比分析】: 翻譯相同，改主意就是用change one's mind。說話時事情已經發生了，用一般過去時。
【解題思路】：
內部關係：有動詞decide，為動作關係。
句子時態：一般過去時。
句子成分：主語是I，謂語是decide，賓語是to change my mind。
拓展：
make up one's mind 是決定的意思，用法是make up one's mind to do sth.
e.g: I made up my mind to give up going to college. 我決定放棄上大學。
change one's mind是改變主意的意思。I changed my mind.我改變了我的主意。
2. 咱們討論一下接下來幹什麼。
我的答案：Let's discuss what to do next.
標準答案：Let's discuss what to do next.
【對比分析】：翻譯相同。next和next time是不同的，next是接下來，下一步，next time是下一次。
【解題思路】：
內部關係：動作關係。
句子時態：一般現在時。
句子成分： 謂語動詞是let，賓語是us，賓語補足語是discuss what to do next。
拓展：
next緊接著，隨後（after sth else; then; afterwards）next time 下一次
3. 我發現跟你聊天很受啟發。
我的答案：I found talking with you enlightened me very much.
標準答案：I find it enlightening to talk with you.
【對比分析】：我是用動名詞做主語，然後enlighten sb啟發某人，答案用的是動詞＋it＋賓補＋真正的賓語，enlightening使人領悟的，有啟發作用的，enlightened感到有啟發的。時態上我用了一般過去時，其實句子表達的是一個事實，用一般現在時。
【解題思路】：
內部關係：動作關係。
句子時態：一般現在時。
句子成分：主語是I，謂語是find，形式賓語是it，賓語補足語是enlightening，真正的賓語是to talk with you。
拓展：
4. 他太粗心了，居然犯這樣愚蠢的錯誤。
我的答案：He is too careless to avoid this silly mistake.
標準答案：It was very careless of him to make such silly mistakes.
【對比分析】：我翻譯這句話的時候沒有想到用it is＋形容詞＋of sb to do sth這個句式，只想到了too…to結構。
【解題思路】：
內部關係：有系動詞was，為描述關係。
句子時態：一般過去時。
句子成分：形式主語是it，系動詞是was，表語是careless，of him是真正主語的邏輯主語，真正主語是to make such silly mistakes。
拓展：
5. 他承諾不把這件事告訴任何人。
我的答案：His promising is not to tell anyone about this thing.
標準答案：He promised not to tell anyone about it.
【對比分析】：說不讓用從句，我腦子裡就想到了形容詞性物主代詞＋動名詞作主語的形式，實際上這是沒有必要的，只要後面的句子不翻譯成從句就行了。
【解題思路】：
內部關係：有動詞promise，為動作關係。
句子時態：一般過去時。
句子成分：主語是he，謂語是promised，賓語是not to tell anyone about it。
拓展：
6. 我老闆給我留下了一大堆問題要解決。
我的答案：My boss left me many problems to solve.
標準答案：My boss left me a lot of problems to solve.
【對比分析】：翻譯基本一致，只是一大堆我用了many，答案用了a lot of。to solve的邏輯主語是me，因此用主動表被動。
【解題思路】：
內部關係：動作關係。
句子時態：一般過去時。
句子成分：主語是my boss，謂語是left，間接賓語me，直接賓語是a lot of problems，定語是to solve。
拓展：many與a lot of的區別：一、修飾詞不同1、many只能修飾可數名詞複數。2、a lot of既可修飾可數名詞，也可修飾不可數名詞。二、句式不同1、many一般是用在疑問句和否定句裡。2、而a lot of常用於肯定句中。三、用法不同1、many
pron. (代詞)
1）many用作代詞時，作“許多，許多人”解，常用於many of...結構中，謂語動詞須用複數。
2）many或a good〔great〕 many用作主語時，其謂語動詞用複數。
3）在英語口語中, many通常用於否定句、疑問句中。在肯定句中many多用於正式文體,相當於口語中的a lot of或lots of。
另外，當其單獨作主語或賓語，含有對比意味時，當其充當名詞詞組中心，只帶有後置定語時或當其前面常有as, so, too, very, a good, a great等詞或詞組時，many也用於肯定句中。
2、lot
n. (名詞)
lot的基本意思是“許多，大量”，在肯定句中常用於a lot of或lots of結構，可修飾可數名詞,也可修飾不可數名詞。
其含意與many或much相同。當它們在句中與其他詞一起作主語時，謂語動詞應與其所修飾的名詞或代詞在數上保持一致。
7. 為什麼要為一些雞毛蒜皮的小事煩心？
我的答案：Why do you bother these trifles?
標準答案：Why worry about such trifles?
【對比分析】：我用了特殊疑問句，答案用了why do sth的特殊句型，需要為什麼……這種句子時要想到這個特殊句型。
【解題思路】：
內部關係：動作關係。
句子時態：一般現在時。
句子成分：謂語是worry，such trifles是介詞about的賓語。
拓展：
近義詞辨析bother, disturb, trouble, worry
這組詞均含有“不停地煩擾他人或搞得某人心神不寧”的意思。
bother和disturb常用於主動和被動兩種形式中。用於被動時，bother指常受到時有時無的小事的煩擾。用於主動時，bother的意思比disturb強，帶有故意打擾他人的意思。
例如：If you return me the book, I will stop bothering you.你歸還我的書後，我就不打擾你了。
disturb用於被動形式時，意思比bother強烈，有時甚至可指精神錯亂。用在主動形式時，意思最弱，指某人無意中打擾他人，這種打擾行為並非存心衝著他人去的。
例如：The man was mentally disturbed.這個人精神錯亂了。
trouble和worry主要用於被動，指被某事搞得心神不寧。
trouble比worry稍正式些，指麻煩別人一件事而影響他人舒適、方便、效率、健康或心境的平靜等。
例如：May I trouble you for the book?麻煩您把書遞給我好嗎?
worry主要指因對某事的結果沒有把握而焦慮不安，還可指某人沉浸在軟弱無助的情緒或思慮中。
例如：Worrying about your health can make you sick.經常擔心你的健康，會使你生病的。
8. 我教給他如何使用這臺咖啡機。
我的答案：I showed him how to use this coffee machine.
標準答案：I've shown him how to work the coffee machine.
【對比分析】：我用了一般過去時。答案用了現在完成時，因為說話時更強調效果如何，過去的事對現在的影響。不能用teach，show表示展示，也可以使用。
【解題思路】：
內部關係：動作關係。
句子時態：現在完成時。
句子成分：主語是I，謂語是show，間接賓語是him，直接賓語是how to work the coffee machine。
拓展：
9. 我認為說話時嘴裡塞滿食物是不禮貌的。
我的答案：I consider it is a bad manner that the mouth is full of food when you speak.
標準答案：I consider it bad manners to speak with your mouth full of food.
【對比分析】：我翻譯的時候想把說話時嘴裡塞滿食物處理成不定式，但是有說話時，我不知道怎麼翻成不定式，最後用了從句，而且從句作的是賓語從句中真正的主語，答案則把它處理成真正的賓語，且用了定語來修飾your mouth。
【解題思路】：
內部關係：動作關係。
句子時態：一般現在時。
句子成分：主語是I，謂語是consider，形式賓語是it，賓語補足語是bad manners，真正的賓語是to speak with your mouth，定語是full of food。
拓展：
think和consider表示“認為”的時候，兩者可以互換。
think 系常用詞，指“需要一定的時間進行思考以形成某種想法或念頭，它可能只表示已瞭解或明白這一行為本身，也可能只表示一種推斷”，如：You should think before doing that.
你做那事之前應考慮一下。
Consider 含有客觀的思考和推理之意： She is considered an intelligent woman. 她被認為是一個聰明的女人。
10. 我老師建議我買一本好點的字典。
我的答案：My teacher suggested me to buy a better dictionary.
標準答案：My teacher advised me to buy a better dictionary.
【對比分析】：句式大致相同，不同的是我用的suggest，答案用的advise，一般suggest that sb do sth，所以應該用advise。
【解題思路】：
內部關係：動作關係。
句子時態：一般過去時。
句子成分：主語是my teacher，謂語是advise，賓語是me，賓補是to buy a better dictionary。
拓展：
suggest和advise區別： 1、suggest一般用作及物動詞； advise可用作及物動詞和不及物動詞。 2、suggest後面不能接動詞不定式； advise後面可以接動詞不定式。3、suggest可以用於suggest sth. to sb.；而advise一般不能接sth.作賓語。advise後可以直接跟人稱代詞作賓語，如： advise sb.to do sth.; advise sb. against (doing) sth.; advise sb.on/ about sth.;而suggest後一般用suggest to sb that … 4、suggest一般用suggest to sb. that...；advise後可以直接跟人稱代詞作賓語，如：advise sb.to do sth.。 5、除了基本詞義“建議”之外，suggest還可表示“暗示，表明”“使想起”等； advise還可表示“向某人請教，與某人商量”，在商業用語中可作“通知，報告”解，是正式用法。suggest指有意或無意的，直接或間接暗示，強調事物的表徵等使人引起聯想。
【收穫與總結】
1.在翻譯句子時多考慮如何使用不定式，不要老是用慣常思維使用從句，對於主＋謂＋it＋賓補＋不定式，還有it is＋表語＋of sb to do sth這類句式一定要熟悉，靈活運用。
2. Why（not）do這個特殊句式要熟記。還有在翻譯的時候許多詞表達出來的意義情感是不一樣的，要多查字典。
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