孩子说做自己喜欢的事情,怎么喜欢怎么来,这种心理应该如何引导?

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首先,我们思考一个问题,对于一个人来讲,最重要的能力是什么?

答案是:选择的能力!

因为人的一生,就是由每面临的一系列选择构成的。选择的能力会大概率的决定一个人未来的生活与命运。

小到吃什么事物,穿什么衣服,看什么样的书,交什么样的朋友,说话时选择什么样的措辞,早上是跑步,还是睡觉……大到读什么样的专业?先读研还是先工作?去外企还是国企,或者创业型小公司?自己适合当网红直播吗?适合自媒体创业吗?等等……

上述任何一种事情,背后隐藏着的是孩子面对冲突、诱惑、损益等一系列问题的判断与冒险能力。而这种能力是需要从小锤炼的,是家长不应该去替代的!

如果家长总是喜欢按照自己的价值观念、是非排序,去干涉甚至直接替代孩子去面对本该他自己面对的选择,那么等到他成年之后,就会越来越欠缺面对生活中的一些问题,尤其是那些比较困难和冒险的事情的能力。因为家长从小剥夺了他的这种能力的锤炼机会!

那么,我们家长是否应该任由孩子去做他喜欢做的事情呢?比如他决定去流浪?去少林寺?去吸毒?去交一些社会混混?我们都不干预吗?

我的看法是,如果孩子很小,那么不能完全任由她自己选择。比如她不想去幼儿园上学,天气冷就不去跳舞了,诸如此类。因为此阶段的孩子做选择是完全随情绪变化的,是需要家长引导的。

当孩子逐渐长大之后,家长要开始学会放手让孩子勇敢的去面对自己的问题,让孩子自己做选择。如果是一些相对重大的事情,或者有一点危险性的事情,家长需要先帮她分析利弊,然后鼓励她自己去做决定。只要这个失败或者风险在你们预估的可接受范围内。

举一个例子,著名财经记者吴晓波的女儿曾经考上了加拿大一所排名全球前列的名牌高中。但是她女儿突然突出自己要放弃读书,转而去日本学习音乐。通常来讲,家长们都是反对孩子这种任性行为的,认为孩子纯属心血来潮,不务正业……但是,吴晓波夫妇在给女儿分析玩利弊之后,仍然决定让孩子自己来决定这件事情,并为自己的决定负责。他们不做干涉!

所以,当家长认为孩子做事太任性时,要从更长远的能力锻炼来考虑。先真诚的跟孩子深入交流她做这种选择的动机,帮助她分析利弊以及可能出现的各种结果,包括预估会出现的各种损失、伤害、困难,需要什么的支持等等。然后让她自己做选择!并且要告诉她,无论她做什么选择,只有不犯法,危险性和损失在可控范围内,你都会随时在背后给予她坚定的支持!这种情况下,孩子会无比感谢父母对自己的信任与放手锻炼,你们的关心也必定无比融洽……

总之,父母要放弃以自己的意志判断而对孩子横加施加干涉传统做法,学会像一个资深生涯教练一样陪同孩子去冒险和成长……任何一个从小经历各种复杂选择锤炼的孩子,将来成年之后面对一系列艰苦、困难、诱惑等人生陷阱的解决能力,也必将极其强大!

这才是我们父母真正应该赐予给孩子的“人生礼物”!

以上内容,希望能对你有用!



朗月心灵家园


豪车再好若不配备刹车,也不会有人敢做,因此光发动机功能强不行,若不安刹车早晚出祸。同样人的欲求再好若没有节制力,那么肯定会遭受不幸,所以孩子不能想干什么就干什么,家长得帮助他,学会节制,该节制的时候得节制。





心海拾零


一个人想做自己喜欢的事情,这是很好的想法。应该努力去争取。但是这种美满理想的东西往往不是一时能够实现的。因为我们出生的环境,我们现在这个条件往往不可能满足我们何姐允许我们去喜欢怎么样就怎么样来。比如说我们不喜欢读书,喜欢玩,这个是所有小孩的天性。当时一个人不可能永远都处于小孩的时代。随着时间的推移,人会慢慢长大。人长大了就会承担一定的社会责任,家庭责任,或者甚至是对自己都有承担一定的责任。所以说我们在小孩中小学的时候,我们要将来要承担一定的责任,我们必须要学习一定的基础知识,还要学习一个谋生的技能。当然一个人如果以后能够找到一份自己有喜欢的工作,做个工作又能养活自己,又能承担起家庭的责任,社会的责任,那是一个非常完美的结合。但是我们没有这么幸运,能够把自己的爱好和工作生活结合起来的时候。我们要学会延迟自己的满足,首先要工作要学习,满足我们生存的需要,以及我们家人的需要。再去现住址,爱好这方面去努力逐步的走向爱好与工作相结合。


即哼诗人


告诉孩子们,做自己喜欢的事没有错。但必须明白什么事可为和什么事不可为。例如你愛学习,在学习上非常努力这当然是好事值得支持点赞。如果你爱玩游戏,因此荒费了学业那就错了。小朋友们你们说我说的对吗?


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回答;对于这个心理如何引导;

首先,做自己喜欢的事情这个本意很好,并没有什么错。关键在于提高自己后面的那句话怎么喜欢怎么来,怎么喜欢怎么来,这个是不太好的。

怎么喜欢怎么来,换一种说法就是由着自己的性子来,想干什么就干什么,也可能没有规矩,不会听从他人的要求和指挥,这个行为和习惯可能不太好。

其实,依据孩子的年龄,按照这个年龄段孩子应该有的特征和天性,喜欢什么,爱好什么,顺势带动和引导。

家长以身作则,给孩子传递一个信号,用自己的亲身经历告诉孩子什么是对,什么是错。通俗易懂东西的引发孩子的兴趣。

端正孩子的认知,多鼓励,多支持,多陪伴。

喜欢做一件事,说明这个孩子活泼好动,性格开朗,而且很有自己的想法和主见,怎么喜欢怎么来。

给孩子明确一件事情的目标和方向,让他知道自己能完成多少,而不能吹牛,要做靠谱的人和事。

还需要让他知道做一件事情的对与错,会带来什么样的影响,当他做得不对的时候自己及时帮他改正。


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