第一題：
簡單介紹一下黃自。
【參考答案】
黃自是我國著名的現代作曲家和音樂理論家，創辦第一個由中國人組成的上海管弦樂團，編寫《音樂史》及《和聲學》兩部論著。代表作品：四部混聲合唱《旗正飄飄》、清唱劇《長恨歌》、交響序曲《懷舊》、合唱作品《抗敵歌》等。
第二題：
這堂課你用了什麼教學方法?
【參考答案】
在這堂課中我主要採用了提問引導法、多媒體輔助法、小組討論法。提問引導法貫穿始終，課程中設置的問題層層遞進、環環相扣，引導學生逐步深入瞭解分析樂曲。多媒體輔助法也是多次出現，採用音頻視頻等方法能夠緩解知識點講解時的枯燥，吸引學生注意力，同時，在音樂課堂中聆聽和感受是十分重要的，故而多媒體輔助法是十分適用的。小組討論法用在鞏固提高環節，提高學生自主探究能力的同時也培養了合作意識。
第三題：
這堂課設置的知識點不少，你認為學生能夠接受得了嗎?
【參考答案】
感謝考官的提問，這節課我設置的知識點為：1.清唱劇和復調的概念;2.分析樂曲《山在虛無縹緲間》;3.對比分析《山在虛無縹緲間》和《六軍不發無奈何》。
首先，第一個知識點清唱劇和復調的概念，我將其放在樂曲賞析環節的最後，這個知識點只是作為補充瞭解，並不要求學生一定能夠識記。
其次，第二個知識點對樂曲的分析，是本課的重點內容，我將這個知識點貫穿整個新課講授部分，花大量的時間進行講解，我認為學生能夠掌握。
最後，第三個知識點對比分析，我採用小組討論的方式降低難度，並且在討論前進行了背景分析和講解。八年級學生應具有一些合作分析的能力，這一知識點的設置也正是這個目的。
而我想要傳授給學生的知識很多，可能一時把握不好，在真實授課過程中，我會根據學生的程度和反應進行調整。感謝考官幫我指出這個問題。
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