正常情況下，大多數人是不建議家長對孩子進行“棍棒教育”，但有時候娃的一些行為，不得不讓父母拿起棍棒。
執筆：王彩雲
定稿：蘇子後
當下社會的家長們越來越開明化，基本都推崇用言語對孩子進行思想教育，不像80年代那樣信奉“棍棒教育”，然而放眼現實生活中，不少熊孩子做出的一些行為，用教化的方式早已起不到作用，甚至到了不打不行的地步。
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發生這4種“特殊情況”，家長該打還是要打
1、孩子不尊敬長輩，動手打人
不少家長對孩子極為寵愛，導致他們的行為越來越猖狂，甚至出現一些目無尊長的行為，他們可能會表現出不尊敬長輩，當長輩沒有滿足他們的意願時，就對其拳腳相加，這時候一定要及時制止他們的行為，並且給予一定的教訓，必要的時候，該打就打，切不可繼續寵溺。
否則很可能當孩子長大後，還保持著這種習慣，變成啃到一族，等到父母老了需要人照顧的時候，不僅不懂得孝順，還對爸媽拳腳相加。
建議：家長不要從小就對孩子過於嬌慣，使他們變得自私自利，以自我為中心，甚至出現一些不尊重長輩的行為，面對他們的需求時，應當酌情滿足，要培養他們獨立自主的能力。
2、孩子屢教不改
如果孩子在同一個問題上多次犯錯，而家長在進行口頭教育後，還屢教不改，這很可能是因為他們還沒有意識到犯錯本身的嚴重性，或是因為口頭教育並不能讓他們意識到錯誤。
因此，家長在遇到孩子如此屢教不改，明明已經把問題的錯誤嚴重性講得很清楚，他們還是一錯再錯的時候，有必要進行一定的懲罰，讓他們深刻認識到做這件事情是不對的。
建議：父母在孩子犯錯的時候，必須馬上制止，並告訴他問題的嚴重性，及正確引導他們逐漸改正錯誤。
3、孩子總喜歡去不安全的地方，觸碰危險物
孩子年齡尚小，危險意識比較薄弱，自我安全意識差，且他們的自保能力也較為薄弱。因此，若是經常出入不安全的地方，觸碰危險物，就很容易出現一些安全問題。
在家長的多次告誡下，若孩子還是這樣做，那可能就需要通過一些“體罰”的方式來讓他們意識到問題的嚴重性，否則，很可能到時候後悔的就是父母了。
建議：家長的安全意識要強，也要從小培養孩子的安全意識，讓他們知道哪些危險地段、物品是不可以去玩或是觸碰的。
4、孩子有偷盜、撒謊等不良行為
有些孩子在小的時候，容易出現一些偷盜、撒謊等不良行為，而他們也沒有意識到問題本身的嚴重性，就可能繼續這樣做，以至於做長大成人後，誤入歧途，最終讓他們的整個人生都被毀掉。
因此，家長在發現孩子有偷盜、撒謊等不良行為的時候，一定要及時制止，必要的時候，該打就打，要讓他們能夠意識到這些不良壞習慣是非常錯誤的，不敢再次犯這樣的錯誤。
建議：家長們可以從小告訴孩子，不能拿別人的東西，也不能隨便撒謊，要做一個誠實的好孩子。
家長對孩子進行體罰時需注意的事項
1、避免過重的體罰。
家長在對孩子進行懲罰的時候，要注意分寸，不可超過他們的承受範圍，不然很可能讓孩子受傷。
2、不可打重要部位。
家長在孩子犯了嚴重錯誤的時候，切不可打眼睛、頭部、太陽穴等重要位置，不然很可能造成不可挽回的局面。
3、避免在人多面前懲罰。
孩子雖然是未成年人，但自尊心屬於與生俱來的一種心理，因此不要在人多的位置體罰他們，容易對他們的心理產生不良影響。
4、適當安撫。
家長在體罰完孩子後，要給予適當的安撫，告訴他們父母不是不愛他，而是為了讓他們更好的成長。
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