一個學校有百號老師甚至不止，但是總有那麼個別老師特別——“值錢”
為什麼值錢呢？因為有價值，所以自己值錢。
怎麼樣的教師“值錢”呢？
你會發現他的身邊許多人願意找他解決問題，幫忙給建議
樂於助人，幫助他人解決問題，是給社會帶來最大的價值。我們自己或他人因為不滿足而帶來各種問題。越來越多的人請求他，向他諮詢，說明他的口碑不錯，設立在外的人格也不錯，能幫助他人帶來效益解決問題。這就是“循環效應”，他的價值在外越傳越廣，不僅於校內的學生老師，還有校外的隔壁鄰居親朋好友，雪球越卷越大。
追隨你的人才逐漸增長
建立良好的人脈，他也有需要幫助的時候，生涯的後期也許是他的蓬勃期。人才追隨他，說明他的能力得到肯定，所謂“引力”；他的職業道德被認可鑑賞，這樣的價值是久而久之的值錢。
正視自己問題與客觀評價他人問題
後天學習，自身努力，換位思考，經驗的累計，不斷的完善自己，正視自己存在的問題，即時行動改變。價值也在增長，人生在銳變。
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