近些年來，在很多國際鋼琴比賽得獎者中，中國青年鋼琴家的身影屢屢可見。早已成熟的青年鋼琴家成了唱片公司的臺柱子，也頻繁地亮相於世界各地的音樂廳、音樂節，與國際一線指揮家和交響樂團成功合作。
鋼琴家劉詩昆也不止一次提到：從絕對鋼琴人口來說，目前中國已是世界第一鋼琴大國。有三個突出標誌：演奏水平提高、鋼琴普及率提高、鋼琴產量和質量提高。
是的，全世界學鋼琴最火熱的就是中國，不僅如此，在美國和加拿大，華人子女學琴的人口比例也大大超過兩國的本土家庭。鋼琴教育其實一直都存在著這樣的誤區，那就是，一味地追尋“鋼琴成功教育”，以成為郎朗、李雲迪為目標，忽略孩子的快樂感受。成功固然重要，但卻不能代替快樂。讓孩子從小體驗鋼琴帶來的快樂，成為一個樂觀主義者，比成功更重要。
沒有最好的教育只有最適合的教育
音樂學院裡，按照鋼琴系或聲樂系的人才培養方法來對待音樂教育系——不適合！
音樂聯考中，按照鋼琴學科的考試方法來考核聲樂或器樂學生——不適合！
社會培訓中，按照培養朗朗的方法培養每一個鋼琴學生——不適合！
按照培養鋼琴家的方法對待老年人——更不適合！
我們大多數人，從站得穩，到走，到跑，到跳，都有一個非常自然的成長過程。但要到舞臺上表演舞蹈，或者參加儀仗隊，就必須有一個系統的嚴謹的訓練。我不想成為一個舞者，或者不想成為儀仗隊的成員，難道就不能自如地走路和跑跳了嗎?鋼琴也一樣。
一個月不彈琴就會忘記——中國的鋼琴精英教育模式的確造就了個別人，但代價是犧牲了成千上萬個鋼琴愛好者——成千上萬個人鋼琴考了10級，但一個月不彈琴就會忘記；甚至很多專業音樂學院的鋼琴學生，畢業半年後可能一首完整的曲子都彈不出來。精英之外，我們應該思考90%乃至更多的鋼琴學習者，他們學鋼琴的真正目的。
如果學了鋼琴不會用鋼琴，那當然是白學! 家長們不要跟著瞎起鬨
考級還是不考級?
鋼琴只是一件樂器，而不僅僅是考試工具，也不僅僅是個別人的舞臺表演工具。喜歡鋼琴的人應該把鋼琴作為學習工具、教學工具、娛樂工具和生活伴侶。家長是孩子最忠實的聽眾。如果要送孩子學習傳統鋼琴參加考級訓練，家長應該先問問自己：是否真喜歡傳統音樂?有沒有去聽過音樂會?聽過幾首傳統音樂作品?在音樂會上有沒有打瞌睡?如果家長願意讓孩子接受應用鋼琴教育，那麼，一段時間後，請你們不要把你們的孩子與考過級的孩子相比較。
音樂只是生活的一部分，家長們不要因為孩子學習鋼琴，家庭鬧意見。如果拿著10級證書，幾個星期不彈琴就一首曲子都彈不下來，要這樣的證書還有意義嗎?樹立正確的鋼琴價值觀，讓不可能成為鋼琴專才的孩子們回到現實中來，快樂學鋼琴，“學了鋼琴就會用鋼琴”比什麼都重要。
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