在很多家庭里，我们总能看到这样的场景：当父母看到孩子第一次做一些危险的动作时会立刻制止，但没过几天，又会发现孩子还是会重复同样的危险行为。在学校的课堂上，我们也同样能发现有类似的场景：当老师在黑板上再三强调某个知识点是不能如何如何后，在课后的作业或者考试的答题卷上还是能看到这个被着重强调的问题竟然明目张胆地出现在本子和卷面上。无论是家里的父母还是学校的老师此刻的感受都是觉得被小孩子羞辱了、玩闹了，于是转身就会对孩子们施以最严厉的训诫和惩罚。
其实父母和老师们的这种愤怒应该先收一收，因为不光是孩子会出现这种把别人的提醒当耳旁风的情形，就连生理上心理上都算作是成熟的成人也会犯同类的错误，而且通常犯的还不是小错，是足可以把某成人的道德、素质一起打包进行唾弃的大错。
在此次疫情中，即使各类平台媒体天天都在以最快的速度播放每日的疫情防控进展，电视电脑屏幕上都在滚动播放需要市民戴口罩、勤洗手等必要提醒，就连街道墙壁上、小区门口等等看得见看不见的地方都有类似的提醒，但就是有人不戴口罩还乱跑，无论是那些在国内疫情最严峻时期中出门挑衅的被曝露脸的人，还是现在解封了后又有部分省份地区面临境外人员大量回国而出现的不配合的小众人，我们总能发现不管任何时候、任何情况下都有那么些人无视既定规则而任性妄为。
事实证明遵不遵守规则和个体的学历、履历、年龄、职业、见识等都没有多大关系。举例说明：前几天爆出一女留学生从加拿大回国在山西隔离了14天后居然没戴口罩在多个旅游景区拍照。同样在山西某县城，一顺丰快递员在湖北解封后去孝感探望丈母娘，没几天丈母娘确诊了，当地政府电话通知了县政府，糟糕的是这名快递员已经回到当地送了不知多少份快递了，而且还在亲戚家开的餐饮店帮忙，中间到底接触了多少人真的不清楚，而且在送快递和餐厅帮忙时这名快递员也未正确佩戴口罩，现在导致整个县城人心惶惶。
无论是在国外接受了几年西方教育的留学生，还是小县城的一名普通快递员，我们都能发现这些成人做了成熟成年人所不齿的事，而且在这个特殊时期有可能导致最为严重的后果。到底是什么促使他们能够把生命当儿戏，把别人用生命换来的稳定局面弃之不理的呢？
“明知故犯”是个体的能力问题吗？
我们能说这两位年轻人是不具备佩戴口罩的能力吗？还是看不懂听不懂新闻的能力呢？当然不能，而是意识上松懈了，或者干脆在大脑里对于疫情、对于病毒的危险、对于自己的所作所为根本缺乏基本的了解和应有的判断，所以对于成人的明知故犯，大多都出在了意识层面。而往往由于意识的疏忽而犯的错要比缺乏能力而犯的错更具危害性和毁灭性。
我们试问，一个留学生回国就算是在异地隔离，那隔离完毕后为什么不是第一时间回家与家人团聚而非要在特殊时期独自在外游山玩水呢？难道就没有一点儿我们国人特别注重的孝心吗？不是应该趁这个时候回家多陪陪父母吗？毕竟孩子在国外，国内的父母其实是非常想念他们的。难道是为了做学术研究课题之类的而必须要前往景点收集素材资料吗？即使是公干、学习为目的，那也应该佩戴口罩出行才不枉费自己高学历所应匹配的高素质呀！难道是读书读傻了，呆了，楞住了？看照片中笑得那么灿烂也没觉得这个女孩因为读书而少了该有的灵气呀！所以，能够和留学、高知相匹配的各种猜测都不成立，只能说明这个女孩明知故犯，视规则为粪土，或者犯了现在很多年轻女孩都会犯的错误——嘚瑟，嘚瑟自己的容貌，嘚瑟自己的身材，但就是鲜少嘚瑟知识青年该具有的一切。
前两天，朋友们也在群里吐槽说现在的女孩子长得高，但就是少长了智慧和头脑，因为一个朋友在小区的电梯里看到两个年轻女孩估计是要去外地了，穿着靓丽，推着两个行李箱，但就是没戴口罩，最主要的是天气温度不算太高的情况下居然已经穿上了夏装，着实让这个朋友惊异于现代年轻女孩们的耐冻性和不要命。我们也在日常的出门中，看到了很多靓丽的女孩子就是不戴口罩，我猜想着他们是因为怕口罩挡住了多半张脸而无法让人欣赏到他们的容貌而无法获得内心的一种优越感和满足感，又或者是担心口罩会毁坏了她们精致的妆容。因为看到很多谈恋爱的女孩子一见男朋友就会把口罩往下揪露出鼻子和口。
如果是一个教养良好、真正聪明具有智慧的男孩子当看到自己的女朋友如此作为时最该做的一件事就是转身走人再不联系。因为一个以以色事人为先而将规则往后排的人将来无论是给自己还是他人带来的危险系数都会很高。
而对于那名快递员，即使有不得已的原因要去往湖北，也首先应该在意识上时刻有所警醒，又如何能单把亲情排在首位而忽略规则呢？如果真的他也确诊，那么那个小小的县城将会面临怎样的境地呢？可想而知。这已经不是影响个体生命健康的问题了，而已经能够上升为危害公共安全罪论处了。
所以从成人的世界里看大家对于规则的认知和执行都还存在巨大的问题漏洞，那么我们又能如何放心地让他们抚育下一代孩子呢？我们不能总是幻想着、希望着这些年轻人能够在为人父母时变得多么地能做到遵守规则，这简直就是痴心妄想。而且成人除了有自己的小世界之外，也会无形中给现在正在成长中的孩子们带来坏的榜样作用。因为随着科技的快速发展，我们越来越难以合理地区分界定儿童和成人所接触的同质信息了。所以对于成人群体的规则意识的培养和要求可能需要我们整个社会共同努力才有可能实现，否则他们危害的可不止是自己。
“明知故犯”是个体的意识问题吗？
是的，当然这个肯定是面向那些还在成长中的孩子来说的，而且也不光是意识层面缺乏，在能力层面也同样缺乏，所以对于成长中的儿童来说，父母和老师需要从这两个维度进行教育和引导，缺一不可。
比如文中开头提到的孩子们在家的情况为什么会如此呢？对于很多被父母和老师忽视的孩子大多会以此来获得更多的关注，但今天想和大家聊得主要是因为在意识和能力上都缺乏的孩子们该如何的问题。当孩子在家做危险动作时，大脑里根本没有此行为会给自己带来哪些严重后果的概念，但在父母看来因为有成人的生活经验是完全可以预料到各种意外的，所以出于父母本能的反应便立刻制止了孩子，但很多父母在制止后缺了一个重要的步骤就是安抚和询问，安抚孩子此刻的情绪，询问孩子为什么要如此行为。
比如很多孩子都喜欢在沙发上翻滚甚至是从靠背上跳下，父母担心孩子的头会撞到茶几，或者跳下时没有踩稳而伤到，毕竟意外的案例有很多。那么当父母因为情绪紧张激动而大声制止后，孩子一般头一次都是懵的，此刻就需要父母们平静情绪，慢慢走到孩子身边，把孩子抱下来，轻轻安抚下被惊吓到的孩子，然后问问他是不是觉得这样玩特有意思啊，但是有没有想过有什么危险呢？让孩子自己想一想，然后明确地告诉孩子，妈妈之所以大声制止是因为担心你受伤，是因为爱你才激动的，对不起吓到宝宝了，那我们能不能想一想还能怎么玩你既可以体验到这种乐趣还不至于有危险呢？这种带有引导和让孩子学会思考解决问题的对话是我们一直提倡家庭经常做的，特别是对于那些孩子处于6岁之前的家庭。
如果父母和孩子进行了情感和事件的详细沟通，也找出了替代方法，那么就是一次成功的家庭教育案例，最起码孩子不会再做此次危险的动作了。我们既在意识上对其进行了清晰地梳理，也在应对方法上推陈出新找到了替代方案，同时还营造了一次提升孩子思维力和解决问题能力的练兵场。无论是对于当下问题的解决还是孩子能力的提升都有好处。
其实很多成长中的孩子之所以会犯各种错误或者有各种危险举动，都是出于天生的好奇心和探索欲，因为从中学习、掌握、了解这个世界的本质和规则是每一个个体来到这个世界上最本能的生存本领。但在学习的过程中一定会伴随危险、意外、错误，这个时候就需要我们的父母、老师、成人对他们进行及时地引导和提醒，在避免受到重大伤害的基础上为其成长保驾护航。
结语
每一个成人曾经都是孩子，大多数成人在生命的某一个阶段也会有自己的孩子，无论是成人还是孩子，我们都不希望彼此是相互掣肘、相互拆台、相互制约的，而是希望两者之间可以正向地转化、良性循环，如果孩子儿时没有得到成人科学的教育，那么未来成人后就可能面临很多的危险，而这样的成人也将继续影响着未来的孩子，我们不能看着这种恶性循环在更多的家庭发生。所以成人和孩子都需要接受教育，特别是成人的自我教育，否则危害的不仅是自己，更是家庭的未来、社会的未来、国家的未来。
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